- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT00018057
Klinická studie fluoxetinu u úzkosti a deprese u dětí a souvisejících mozkových změn
Účinky fluoxetinu na pozornost a emoční paměť u úzkostné a depresivní mládeže a dospělých
Cíl: Tento protokol využívá funkční magnetickou rezonanci (fMRI) ke zkoumání neurokognitivních korelátů dětských a dospělých poruch nálady a úzkosti. Primárním cílem projektu je dokumentovat u dětských úzkostných poruch a velké deprese poruchy v mozkových systémech zprostředkovávajících zkreslení pozornosti, podmiňování strachu, emoční paměť a reakce na různé formy motivačních podnětů. Sekundárním cílem projektu je měření vztahu mezi těmito faktory a léčebnou odpovědí buď na fluoxetin, specifický inhibitor zpětného vychytávání serotoninu (SSRI), kognitivně behaviorální terapii (CBT) nebo interpersonální psychoterapii (IPT). Další sekundární cíl zkoumá podobné asociace u dospělých.
Studijní populace: Celkem bude přijato 2530 dětí, dospívajících a dospělých. Většina subjektů nebude schopna dokončit všechny postupy. Snažíme se komplexně studovat 150 mladistvých pouze s aktuální úzkostnou poruchou, 60 mladistvých se současnou závažnou depresí, 150 mladistvých bez psychiatrické poruchy, 100 dospělých s těžkou depresí, 60 dospělých s úzkostnou poruchou a 150 dospělých bez psychiatrické poruchy. Abychom toho dosáhli, přijímáme 2530 jednotlivců.
Design: Subjekty budou testovány pomocí paradigmat fMRI navržených tak, aby zkoumaly oblasti mozku zapojené při zpracování motivačně význačných podnětů, jak byly hodnoceny během paradigmat pozornosti, paměti, sociální interakce, odměny a strachu. Po těchto počátečních testech fMRI dostanou pacienti s depresí nebo úzkostnou poruchou léčbu. Léčba bude zahrnovat otevřenou léčbu buď fluoxetinem nebo CBT, doplněnou počítačovým přeškolováním pozornosti, podávaným v randomizovaném kontrolovaném designu, s náhodným přiřazením buď k aktivnímu, nebo placebu režimům nácviku pozornosti. Dospívající subjekty pak budou po osmi týdnech znovu testovány pouze za použití paradigmat pozornosti, paměti a kondicionování.
Výsledky: Předchozí zobrazovací studie poznamenávají, že úkoly vyžadující modulaci pozornosti, emoční paměť, sociální výměnu a podmiňování strachu zapojují oblasti mozku, které se dříve podílely na poruchách nálady a úzkosti dospělých. Tyto oblasti zahrnují nejdůsledněji amygdalu a ventrální prefrontální kortex. Navíc zobrazovací studie funkce odměny implikují striatum a prefrontální kortex v poruchách nálady u dospělých. V důsledku toho předpokládáme, že paradigmata pozornosti, paměti, sociální interakce, odměny a kondicionování zapojí amygdalu, ventrální prefrontální kortex a striatum u psychiatricky zdravých i postižených jedinců. Navíc předpokládáme, že tyto zdravé a psychiatricky postižené skupiny se budou lišit v míře zapojení.
Mladiství jedinci budou také léčeni po dobu osmi týdnů a podskupina bude znovu testována pomocí fMRI. Předpovídáme, že abnormality v neurálních obvodech před léčbou budou předpovídat odpověď na léčbu, takže u jedinců, kteří vykazují nejsilnější odpověď na léčbu, dojde ke zvýšené amygdale a prefrontální aktivaci. Navíc předpokládáme, že účinná léčba normalizuje abnormality v pozornosti a emoční paměti, jak se projevují při fMRI....
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Cíl: Tento protokol využívá funkční magnetickou rezonanci (fMRI) ke zkoumání neurokognitivních korelátů dětských a dospělých poruch nálady a úzkosti. Primárním cílem projektu je dokumentovat u dětských úzkostných poruch a velké deprese poruchy v mozkových systémech zprostředkovávajících zkreslení pozornosti, podmiňování strachu, emoční paměť a reakce na různé formy motivačních podnětů. Sekundárním cílem projektu je měření vztahu mezi těmito faktory a léčebnou odpovědí buď na fluoxetin, specifický inhibitor zpětného vychytávání serotoninu (SSRI), kognitivně behaviorální terapii (CBT) nebo interpersonální psychoterapii (IPT). Další sekundární cíl zkoumá podobné asociace u dospělých.
Studijní populace: Celkem bude přijato 2530 dětí, dospívajících a dospělých. Většina subjektů nebude schopna dokončit všechny postupy. Snažíme se komplexně studovat 150 mladistvých pouze s aktuální úzkostnou poruchou, 60 mladistvých se současnou závažnou depresí, 150 mladistvých bez psychiatrické poruchy, 100 dospělých s těžkou depresí, 60 dospělých s úzkostnou poruchou a 150 dospělých bez psychiatrické poruchy. Abychom toho dosáhli, přijímáme 2530 jednotlivců.
Design: Subjekty budou testovány pomocí paradigmat fMRI navržených tak, aby zkoumaly oblasti mozku zapojené při zpracování motivačně význačných podnětů, jak byly hodnoceny během paradigmat pozornosti, paměti, sociální interakce, odměny a strachu. Po těchto počátečních testech fMRI dostanou pacienti s depresí nebo úzkostnou poruchou léčbu. Léčba bude zahrnovat otevřenou léčbu buď fluoxetinem nebo CBT, doplněnou počítačovým přeškolováním pozornosti, dodávanou v randomizovaném kontrolovaném designu s náhodným přiřazením buď k aktivnímu, nebo placebu režimům nácviku pozornosti. Dospívající subjekty pak budou po osmi týdnech znovu testovány pouze za použití paradigmat pozornosti, paměti a kondicionování.
Výsledky: Předchozí zobrazovací studie poznamenávají, že úkoly vyžadující modulaci pozornosti, emoční paměť, sociální výměnu a podmiňování strachu zapojují oblasti mozku, které se dříve podílely na poruchách nálady a úzkosti dospělých. Tyto oblasti zahrnují nejdůsledněji amygdalu a ventrální prefrontální kortex. Navíc zobrazovací studie funkce odměny implikují striatum a prefrontální kortex v poruchách nálady u dospělých. V důsledku toho předpokládáme, že paradigmata pozornosti, paměti, sociální interakce, odměny a kondicionování zapojí amygdalu, ventrální prefrontální kortex a striatum u psychiatricky zdravých i postižených jedinců. Navíc předpokládáme, že tyto zdravé a psychiatricky postižené skupiny se budou lišit v míře zapojení.
Mladiství jedinci budou také léčeni po dobu osmi týdnů a podskupina bude znovu testována pomocí fMRI. Předpovídáme, že abnormality v neurálních obvodech před léčbou budou předpovídat odpověď na léčbu, takže u jedinců, kteří vykazují nejsilnější odpověď na léčbu, dojde ke zvýšené amygdale a prefrontální aktivaci. Navíc předpokládáme, že účinná léčba normalizuje abnormality v pozornosti a emoční paměti, jak se projevují u fMRI.
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Fáze
- Fáze 2
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Daniel S Pine, M.D.
- Telefonní číslo: (301) 594-1318
- E-mail: daniel.pine@nih.gov
Studijní místa
-
-
Maryland
-
Bethesda, Maryland, Spojené státy, 20892
- Nábor
- National Institutes of Health Clinical Center
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
- KRITÉRIA PRO ZAŘAZENÍ:
VŠECHNY MLADÉ PŘEDMĚTY:
- Věk: 8 - 17 (subjekty, které souhlasí jako 17leté, ale v průběhu studie dosáhnou 18 let, budou způsobilé dokončit všechny procedury dokončené jinými subjekty, které souhlasí jako 17leté, ale nedovrší 18 let).
- Souhlas: může dát souhlas/souhlas (souhlas poskytnou rodiče, souhlas poskytnou nezletilí)
- IQ: všechny subjekty budou mít IQ > 70 (hodnocení závisí na WASI)
- Jazyk: všechny předměty budou mluvit anglicky
VŠECHNY DOSPĚLÉ SUBJEKTY
- Věk: 18-65
- Souhlas: může dát souhlas
- IQ: všechny subjekty budou mít IQ>70 (hodnocení závisí na WASI)
- Jazyk: všechny předměty budou mluvit anglicky
VŠECHNY SUBJEKTY S ÚZKOSTNOU PORUCHOU
- Diagnóza: Současná diagnóza sociální fobie, separační úzkosti, generalizované úzkostné poruchy nebo panické poruchy (na základě K-SADS (juvenilní) nebo SCID (dospělí))
- Závažnost symptomů: Klinicky významné, přetrvávající úzkostné symptomy
- Klinické poškození: Klinicky významné, přetrvávající úzkosti nebo zhoršení z úzkosti
VŠECHNY SUBJEKTY S PORUCHOU NÁLADY
- Diagnóza: Současná diagnóza velké deprese (na základě K-SADS (juvenilní) nebo SCID (dospělí))
- Klinické poškození: Klinicky významné, přetrvávající potíže nebo zhoršení z depresivních symptomů
- Závažnost příznaků: Klinicky významné, pokračující depresivní příznaky
VŠICHNI DŘÍVE ZAPOJENÍ DOSPĚLÍ PACIENTI, ZDRAVÍ DOBROVOLNÍCI A ZDRAVÍ DOBROVOLNÍCI SE ZAMĚLI NA PACIENTY
- Diagnóza: Současná diagnóza sociální fobie, separační úzkosti, generalizované úzkostné poruchy nebo panické poruchy; Žádná současná diagnóza (založeno na K-SADS (juvenilní) nebo SCID (dospělí))
- Klinické poškození (podle potřeby): Klinicky významné přetrvávající příznaky (Toto bude dokumentováno klinickým hodnocením pacientů a jejich rodin během alespoň dvou návštěv v rodinách.)
- Závažnost symptomů (podle potřeby): Klinicky významné, přetrvávající symptomy (Toto bude dokumentováno klinickým hodnocením pacientů a jejich rodin během alespoň dvou návštěv v rodinách.)
KRITÉRIA VYLOUČENÍ:
VŠECHNY PŘEDMĚTY
- Jakýkoli vážný zdravotní stav nebo stav, který narušuje skenování fMRI, a u pacientů, kteří volí léky, jakýkoli stav, který zvyšuje riziko léčby SSRI. (Všichni pacienti vyplní anamnézu. Zdraví dobrovolní účastníci budou bez léků a nebudou mít v současné době žádné vážné zdravotní potíže, na základě přezkoumání jejich zdravotní anamnézy.)
- Těhotenství
- Současné užívání jakékoli psychoaktivní látky; aktuální sebevražedné myšlenky; současná diagnóza poruchy pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) dostatečně závažná, aby vyžadovala farmakoterapii.
- Současné diagnózy Tourettova porucha, OCD, posttraumatická distresová porucha, porucha chování
- Minulá nebo současná historie mánie, psychózy nebo závažné pervazivní vývojové poruchy
- Nedávné použití SSRI; všichni jedinci nesměli užívat žádné SSRI po dobu alespoň jednoho měsíce (fluoxetin šest měsíců) a nesměli být léčeni SSRI pro svou současnou depresivní epizodu.
- Zaměstnanci a zaměstnanci NIMH a jejich nejbližší rodinní příslušníci budou vyloučeni ze studie podle zásad NIMH
ZDRAVÉ DOSPĚLÉ SUBJEKTY
- Jakákoli současná psychiatrická diagnóza (hodnocení závisí na SCID)
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Dvojnásobek
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
---|---|
Experimentální: Aktivní
Subjekty v obou léčebných ramenech dostávají kognitivně behaviorální terapii (CBT) po dobu 12 týdnů.
V posledních osmi týdnech studie subjekty dokončí buď rameno s aktivní intervencí, nebo kontrolní rameno s vynálezem.
V těchto ramenech je buď aktivní nebo kontrolní léčba podávána bezprostředně před sezením KBT.
|
Zásah je počítačový.
Aktivní a kontrolní léčba má dvě složky.
V jedné složce aktivní intervence jsou subjekty požádány, aby uvedly identitu dopisu, který se objeví za neutrálním obličejem, naproti rozzlobenému obličeji.
V další části aktivní intervence jsou subjekty požádány, aby identifikovaly čísla, která jsou skryta v hádance, v místech vzdálených od rozzlobených tváří.
V obou složkách aktivní intervence se subjekty implicitně učí odvádět pozornost od rozhněvaných tváří.
Obličeje jsou totiž systematicky uspořádány tak, aby byly daleko od písmen a číslic, které je třeba identifikovat.
Ovládací rameno zásahu zahrnuje podobné komponenty.
Na rozdíl od zásahové paže se však rozzlobené tváře objevují na různých místech poblíž písmen a číslic.
V ovládacím rameni tedy není utvářena pozornost.
Tato intervence vyžaduje pět minut na jedno sezení a provádí se před týdenními psychoterapeutickými sezeními.
Náhodné zadání.
|
Komparátor placeba: Řízení
Subjekty v obou léčebných ramenech dostávají kognitivně behaviorální terapii (CBT) po dobu 12 týdnů.
V posledních osmi týdnech studie subjekty dokončí buď rameno s aktivní intervencí, nebo kontrolní rameno s vynálezem.
V těchto ramenech je buď aktivní nebo kontrolní léčba podávána bezprostředně před sezením KBT.
|
Zásah je počítačový.
Aktivní a kontrolní léčba má dvě složky.
V jedné složce aktivní intervence jsou subjekty požádány, aby uvedly identitu dopisu, který se objeví za neutrálním obličejem, naproti rozzlobenému obličeji.
V další části aktivní intervence jsou subjekty požádány, aby identifikovaly čísla, která jsou skryta v hádance, v místech vzdálených od rozzlobených tváří.
V obou složkách aktivní intervence se subjekty implicitně učí odvádět pozornost od rozhněvaných tváří.
Obličeje jsou totiž systematicky uspořádány tak, aby byly daleko od písmen a číslic, které je třeba identifikovat.
Ovládací rameno zásahu zahrnuje podobné komponenty.
Na rozdíl od zásahové paže se však rozzlobené tváře objevují na různých místech poblíž písmen a číslic.
V ovládacím rameni tedy není utvářena pozornost.
Tato intervence vyžaduje pět minut na jedno sezení a provádí se před týdenními psychoterapeutickými sezeními.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
Pediatric Anxiety Rating Scale (PARS)
Časové okno: Týdně
|
Zpráva hodnocená lékařem
|
Týdně
|
Stupnice klinického globálního zlepšení (CGI).
Časové okno: Týdně
|
Zpráva hodnocená lékařem
|
Týdně
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Daniel S Pine, M.D., National Institute of Mental Health (NIMH)
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Scheinost D, Dadashkarimi J, Finn ES, Wambach CG, MacGillivray C, Roule AL, Niendam TA, Pine DS, Brotman MA, Leibenluft E, Tseng WL. Functional connectivity during frustration: a preliminary study of predictive modeling of irritability in youth. Neuropsychopharmacology. 2021 Jun;46(7):1300-1306. doi: 10.1038/s41386-020-00954-8. Epub 2021 Jan 21.
- Linke JO, Abend R, Kircanski K, Clayton M, Stavish C, Benson BE, Brotman MA, Renaud O, Smith SM, Nichols TE, Leibenluft E, Winkler AM, Pine DS. Shared and Anxiety-Specific Pediatric Psychopathology Dimensions Manifest Distributed Neural Correlates. Biol Psychiatry. 2021 Mar 15;89(6):579-587. doi: 10.1016/j.biopsych.2020.10.018. Epub 2020 Nov 9.
- Haller SP, Kircanski K, Stringaris A, Clayton M, Bui H, Agorsor C, Cardenas SI, Towbin KE, Pine DS, Leibenluft E, Brotman MA. The Clinician Affective Reactivity Index: Validity and Reliability of a Clinician-Rated Assessment of Irritability. Behav Ther. 2020 Mar;51(2):283-293. doi: 10.1016/j.beth.2019.10.005. Epub 2019 Nov 27.
- Cardinale EM, Kircanski K, Brooks J, Gold AL, Towbin KE, Pine DS, Leibenluft E, Brotman MA. Parsing neurodevelopmental features of irritability and anxiety: Replication and validation of a latent variable approach. Dev Psychopathol. 2019 Aug;31(3):917-929. doi: 10.1017/S095457941900035X. Epub 2019 May 8.
- Tseng WL, Deveney CM, Stoddard J, Kircanski K, Frackman AE, Yi JY, Hsu D, Moroney E, Machlin L, Donahue L, Roule A, Perhamus G, Reynolds RC, Roberson-Nay R, Hettema JM, Towbin KE, Stringaris A, Pine DS, Brotman MA, Leibenluft E. Brain Mechanisms of Attention Orienting Following Frustration: Associations With Irritability and Age in Youths. Am J Psychiatry. 2019 Jan 1;176(1):67-76. doi: 10.1176/appi.ajp.2018.18040491. Epub 2018 Oct 19.
- Kircanski K, White LK, Tseng WL, Wiggins JL, Frank HR, Sequeira S, Zhang S, Abend R, Towbin KE, Stringaris A, Pine DS, Leibenluft E, Brotman MA. A Latent Variable Approach to Differentiating Neural Mechanisms of Irritability and Anxiety in Youth. JAMA Psychiatry. 2018 Jun 1;75(6):631-639. doi: 10.1001/jamapsychiatry.2018.0468.
- Cardinale EM, Freitag GF, Brotman MA, Pine DS, Leibenluft E, Kircanski K. Phasic Versus Tonic Irritability: Differential Associations With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder Symptoms. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2021 Dec;60(12):1513-1523. doi: 10.1016/j.jaac.2020.11.022. Epub 2021 Jan 10.
- Smith AR, Haller SP, Haas SA, Pagliaccio D, Behrens B, Swetlitz C, Bezek JL, Brotman MA, Leibenluft E, Fox NA, Pine DS. Emotional distractors and attentional control in anxious youth: eye tracking and fMRI data. Cogn Emot. 2021 Feb;35(1):110-128. doi: 10.1080/02699931.2020.1816911. Epub 2020 Sep 21.
- Filippi CA, Sachs JF, Phillips D, Winkler A, Gold AL, Leibenluft E, Pine DS, Fox NA. Infant behavioral reactivity predicts change in amygdala volume 12 years later. Dev Cogn Neurosci. 2020 Apr;42:100776. doi: 10.1016/j.dcn.2020.100776. Epub 2020 Mar 21.
- Smith AR, Nelson EE, Kircanski K, Rappaport BI, Do QB, Leibenluft E, Pine DS, Jarcho JM. Social anxiety and age are associated with neural response to social evaluation during adolescence. Dev Cogn Neurosci. 2020 Apr;42:100768. doi: 10.1016/j.dcn.2020.100768. Epub 2020 Feb 10.
- Abend R, Gold AL, Britton JC, Michalska KJ, Shechner T, Sachs JF, Winkler AM, Leibenluft E, Averbeck BB, Pine DS. Anticipatory Threat Responding: Associations With Anxiety, Development, and Brain Structure. Biol Psychiatry. 2020 May 15;87(10):916-925. doi: 10.1016/j.biopsych.2019.11.006. Epub 2019 Nov 15.
- Filippi CA, Subar AR, Sachs JF, Kircanski K, Buzzell G, Pagliaccio D, Abend R, Fox NA, Leibenluft E, Pine DS. Developmental pathways to social anxiety and irritability: The role of the ERN. Dev Psychopathol. 2020 Aug;32(3):897-907. doi: 10.1017/S0954579419001329. Erratum In: Dev Psychopathol. 2022 Aug;34(3):1198-1200.
- Abend R, Rosenfelder A, Shamai D, Pine DS, Tavor I, Assaf Y, Bar-Haim Y. Brain structure changes induced by attention bias modification training. Biol Psychol. 2019 Sep;146:107736. doi: 10.1016/j.biopsycho.2019.107736. Epub 2019 Jul 25.
- Cardinale EM, Subar AR, Brotman MA, Leibenluft E, Kircanski K, Pine DS. Inhibitory control and emotion dysregulation: A framework for research on anxiety. Dev Psychopathol. 2019 Aug;31(3):859-869. doi: 10.1017/S0954579419000300. Epub 2019 Apr 10.
- Abend R, Swetlitz C, White LK, Shechner T, Bar-Haim Y, Filippi C, Kircanski K, Haller SP, Benson BE, Chen G, Leibenluft E, Fox NA, Pine DS. Levels of early-childhood behavioral inhibition predict distinct neurodevelopmental pathways to pediatric anxiety. Psychol Med. 2020 Jan;50(1):96-106. doi: 10.1017/S0033291718003999. Epub 2019 Jan 8.
- Smith AR, Nelson EE, Rappaport BI, Pine DS, Leibenluft E, Jarcho JM. I Like Them...Will They Like Me? Evidence for the Role of the Ventrolateral Prefrontal Cortex During Mismatched Social Appraisals in Anxious Youth. J Child Adolesc Psychopharmacol. 2018 Nov;28(9):646-654. doi: 10.1089/cap.2017.0142. Epub 2018 May 24.
- White LK, Sequeira S, Britton JC, Brotman MA, Gold AL, Berman E, Towbin K, Abend R, Fox NA, Bar-Haim Y, Leibenluft E, Pine DS. Complementary Features of Attention Bias Modification Therapy and Cognitive-Behavioral Therapy in Pediatric Anxiety Disorders. Am J Psychiatry. 2017 Aug 1;174(8):775-784. doi: 10.1176/appi.ajp.2017.16070847. Epub 2017 Apr 14. Erratum In: Am J Psychiatry. 2018 Jan 1;175(1):83.
- Gold AL, Jarcho JM, Rosen DK, Pine DS, Ernst M. Emotional and Nonemotional Conflict Processing in Pediatric and Adult Anxiety Disorders. J Child Adolesc Psychopharmacol. 2015 Dec;25(10):754-63. doi: 10.1089/cap.2015.0066. Epub 2015 Nov 6.
- Britton JC, Suway JG, Clementi MA, Fox NA, Pine DS, Bar-Haim Y. Neural changes with attention bias modification for anxiety: a randomized trial. Soc Cogn Affect Neurosci. 2015 Jul;10(7):913-20. doi: 10.1093/scan/nsu141. Epub 2014 Oct 24.
Užitečné odkazy
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Odhadovaný)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
- Duševní poruchy
- Poruchy nálady
- Deprese
- Úzkostné poruchy
- Depresivní porucha, major
- Fyziologické účinky léků
- Neurotransmiterové látky
- Molekulární mechanismy farmakologického působení
- Inhibitory enzymů
- Psychotropní drogy
- Inhibitory vychytávání neurotransmiterů
- Membránové transportní modulátory
- Serotoninové látky
- Antidepresiva
- Inhibitory enzymu cytochromu P-450
- Antidepresiva, druhá generace
- Cytochrom P-450 Inhibitory CYP2D6
- Selektivní inhibitory zpětného vychytávání serotoninu
- Fluoxetin
Další identifikační čísla studie
- 010192
- 01-M-0192
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
produkt vyrobený a vyvážený z USA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Trénink modifikace pozornosti
-
University of Texas at TylerPsi Chi; Sarah Sass, PhDNábor
-
University of Texas at AustinArcade TherapeuticsZatím nenabíráme
-
Tel Aviv UniversityDokončeno
-
University of Texas at AustinAktivní, ne nábor
-
University of OsloDiakonhjemmet Hospital; University of Oxford; Sorlandet Hospital HFDokončeno
-
Tel Aviv UniversityDokončeno
-
Florida International UniversityYale UniversityNáborSociální úzkostná porucha dětstvíSpojené státy
-
Western University, CanadaUkončenoÚzkost | Pozorná zaujatostKanada
-
Hebrew University of JerusalemIsrael Science FoundationDokončeno
-
Tel Aviv UniversityDokončeno