Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Účinky hyperbarické oxygenoterapie na děti s autismem

6. srpna 2009 aktualizováno: Thoughtful House

Účinky hyperbarické oxygenoterapie na behaviorální měřítka krátkodobé paměti, učení a chování u dětí s autismem

ÚČEL

Účelem tohoto výzkumu je zhodnotit kognitivní a behaviorální účinky hyperbarické oxygenační terapie u dětí s diagnózou poruchy autistického spektra.

HYPOTÉZA

  1. Hyperbarická oxygenoterapie bude bezpečná pro použití u dětí s autismem.
  2. Hyperbarická oxygenační terapie bude mít statisticky významný vliv na příznaky autismu.
  3. Hyperbarická oxygenační terapie bude mít klinicky významný pozorovatelný účinek na zjevné příznaky autismu.
  4. Pokles příznaků autismu bude pozitivně korelovat s počtem sezení hyperbarické oxygenační terapie.
  5. Léčebné zisky získané z hyperbarické oxygenační terapie budou zachovány i při následné kontrole po 40 léčebných sezeních.

KONKRÉTNÍ CÍLE

  1. Poskytněte další důkazy o bezpečnosti hyperbarické oxygenační terapie u dětí s autismem.
  2. Kvantitativní hodnocení účinků hyperbarické oxygenační terapie na behaviorální a kognitivní symptomy autismu před, během a po léčbě.
  3. Určete počet ošetření potřebných k dosažení terapeutických účinků.
  4. Identifikujte délku a trvanlivost léčebného efektu a údržby.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Detailní popis

Účastníci a nastavení

Účastníky této studie bude 30 po sobě jdoucích dětí odeslaných do Thoughtful House pro léčbu autismu nebo související vývojové poruchy. Účastníci mohou, ale také nemusí současně využívat intenzivní behaviorální intervenční služby od Centra pro autismus a příbuzné poruchy. Všechny terapeutické a behaviorální testy budou probíhat v prostorách Thoughtful House.

Kritéria pro zařazení

Následující kritéria budou považována za inkluzivní:

  • Děti mužského a ženského pohlaví 2-10 let s diagnózou autismus, PDD nebo Aspergers
  • Žádné očekávané změny v léčbě po dobu trvání studie (např. strava, živiny)

    • Žádná další biomedicínská léčba nezačala 6 týdnů před zařazením
    • Žádné změny ve stravování po dobu 3 měsíců před zápisem
  • Přístup do Thoughtful House na denní bázi nebo podle potřeby pro účast ve studii

Kromě toho musí být dětským účastníkem:

  • Ambulantní nebo vyžadující minimální podporu chůze, na rodiče
  • Schopnost sedět v klidu po dobu 5 minut nebo déle s preferovanou hračkou na rodiče
  • Přiměřený zrak a sluch pro účely administrace testu na rodiče
  • Adekvátní koordinace paže-ruka-prsty (tj. schopnost ukazovat) pro učení a kognitivní úkoly používané při měření výsledků, na rodiče
  • Stabilní a kontrolovaná zdravotní porucha
  • Pod péčí pečovatelky ochotné účastnit se pravidelných docházek a plnění nezbytných opatření

Kritéria vyloučení

Následující kritéria budou považována za vylučující:

Současný zánět středního ucha Infekce dutin Astma Plicní cysty Emfyzém Infekce horních cest dýchacích Těžká klaustrofobie, nesnášenlivost pobytu v komoře Anamnéza záchvatů Nestabilní/nekontrolovaná porucha jakéhokoli druhu

Návrh Deset sad několika skupin základního měření, každá po 3 účastnících (n=30), bude použito k vyhodnocení účinků HBOT na behaviorální míry adaptivního (střední délka promluvy, MLU), aberantního a stereotypního chování. První účastník v každé vícenásobné základní linii absolvuje sezení behaviorálních opatření po dobu minimálně jednoho týdne před implementací HBOT. Následní účastníci nemohou dostat HBOT, dokud není pozorován účinek (jak je určen vizuální kontrolou a statistickou analýzou dat) u předchozích účastníků nebo dokud předchozí účastníci nepodstoupili 40 ošetření HBOT, ať nastane dříve. Po absolvování 40 ošetření HBOT bude každému účastníkovi poskytnuta přestávka v HBOT po dobu nejméně jednoho týdne, během této doby zůstane harmonogram behaviorálních opatření stejný. Pokud se po ukončení HBOT na jeden týden sníží odbornost v oblasti behaviorálních opatření, může být HBOT znovu zahájena podle uvážení lékaře a rodiče.

HBOT Systematická desenzibilizace

Protože děti s autismem často nesnášejí změny prostředí, předpokládáme u některých dětí potíže s dodržováním počáteční léčby. V klinickém prostředí se děti seznámí s maskou a přístrojem, je jim představena uzavřená kyslíková komora a HBOT začíná při předepsaném tlaku. Níže jsou uvedeny obecné postupy desenzibilizace pro účastníky:

  1. Dítě je seznámeno s maskou a terapeut modeluje, jak se nosí
  2. Dítě musí držet masku volně u obličeje, dokud nebude moci dýchat, přičemž masku drží na místě po dobu jedné minuty nebo déle.
  3. Dítě si musí masku na minutu připnout, s postupným prodlužováním na 30+ minut
  4. Dítě sedí vzpřímeně v komoře s nasazenou maskou a vypnutým přístrojem HBOT na minutu, s postupným zvyšováním na 30+ minut
  5. Dítě leží v komoře s nasazenou maskou a zapnutým přístrojem HBOT při nastavení nízkého tlaku po dobu jedné minuty, s postupným zvyšováním na 30+ minut
  6. Dítě má masku nasazenou a leží, zatímco HBOT běží hodinu

U některých dětí, které vykazují závažné nedodržování procedury HBOT, lze před procedurou HBOT použít relaxační trénink a poslech preferované hudby.

Aby se minimalizoval vliv učení a pozornosti rodičů/terapeutů během lekcí HBOT/placeba, všechny děti budou během všech relací HBOT sledovat vývojově vhodné DVD (např. film Disney), aby se minimalizovaly matoucí efekty, které se mohou vyskytnout u jiných aktivit. . Prohlížení DVD bude pokračovat během všech 80 relací a během sledování.

Postupy Údaje budou shromažďovány podle následujícího plánu: před léčbou, po 5, 15, 25 a 40 ošetřeních HBOT, dále po léčbě a 1 a 3měsíčním sledování.

Behaviorální měření Účastníci, kteří v průběhu studie dostávají intenzivní behaviorální intervenční služby, budou mít v rámci svých behaviorálních intervenčních služeb denně zaznamenávána nepřetržitá měření mnoha aspektů výkonu. Taková opatření budou přizpůsobena potřebám behaviorálního vzdělávání každého dítěte, ale pravděpodobně budou zahrnovat minimálně: 1) míru adaptivního chování (např. jazyk); 2) míra aberantního chování (např. záchvaty vzteku atd.); a 3) stereotypní chování. Všechna taková průběžná opatření lze sledovat po celou dobu zapojení účastníka do studie. Zvážení jakéhokoli konkrétního průběžného opatření v rámci současné studie by však vyžadovalo, aby byly shromážděny údaje o těchto opatřeních na základě dohody mezi pozorovateli pro minimálně 25 % pozorovaných údajů. To znamená, že druhý nezávislý pozorovatel musí zaznamenat údaje o všech behaviorálních klinických měřeních, která budou zahrnuta do studie. Účastníci, kteří nedostávají intenzivní behaviorální intervenční služby, obdrží pouze behaviorální opatření popsaná níže. Účastníci, kteří v průběhu studie dostávají intenzivní behaviorální intervenční služby, obdrží níže popsaná opatření, stejně jako jakákoliv jejich klinická behaviorální opatření, pro která jsou shromážděna adekvátní data mezi pozorovateli.

Opakovaný akviziční úkol

Charakteristickým rysem autismu je globální narušení schopnosti učit se. Opakované akviziční úlohy se běžně používají ve studiích farmakologie chování drog k posouzení vlivu drogy na schopnost jedince učit se, to znamená účinnost, s jakou je chování jedince podřízeno novým formám stimulační kontroly. Opakované akviziční úkoly obvykle zahrnují, že se účastník během každého sezení učí reagovat na novou sekvenci pozic. Například jsou prezentovány čtyři páky nebo tlačítka a účastník musí stisknout čtyři tlačítka v určitém pořadí, aby získal posílení. Správná posloupnost se však pro každou relaci liší a obvykle se provádí jedna relace denně, takže sekvence reakcí potřebná k získání posílení je každý den jiná. Výkon účastníka lze analyzovat mnoha způsoby, včetně procenta správnosti za celou relaci, celkového počtu odpovědí nebo počtu chyb do dosažení 80% správné odpovědi.

Složitost úkolu lze upravit změnou jednoho nebo obou ze dvou parametrů: 1) počet přítomných pozic odezvy (např. počet přítomných tlačítek) a 2) počet odezev v pořadí požadovaném pro zesílení. Například může být přítomno deset tlačítek, ale účastník musí stisknout pouze jedno konkrétní tlačítko z deseti, aby získal posílení, oproti stisknutí sekvence deseti, která zahrnuje každé tlačítko jednou, oproti tomu, že má přítomna pouze dvě tlačítka atd. Standardním stupněm složitosti ve výzkumu behaviorální farmakologie jsou čtyři možnosti odezvy a vyžaduje se, aby účastník reagoval na všechny čtyři v určitém pořadí, aby získal posílení.

Zpožděné přizpůsobení vzorku

Dalším kognitivním procesem, který by mohl být zajímavý při hodnocení HBOT, je krátkodobá paměť. Běžným behaviorálním měřítkem krátkodobé paměti je procedura zpožděného párování se vzorkem (DMTS). V takových postupech je předložen a poté odstraněn vzorový podnět a mezi odstraněním vzorového podnětu a prezentací dvou nebo více srovnávacích podnětů nastává prodleva. Účastník získá posílení za výběr správného srovnávacího stimulu. Prodleva mezi odstraněním stimulu vzorku a prezentací srovnávacích stimulů se může měnit od nuly do jakékoli myslitelné doby, ale typicky nepřesahuje 60 sekund.

Vztah mezi vzorovým podnětem a správným srovnávacím podnětem lze měnit, aby se změnila obtížnost úkolu. Například podnět vzorku a správný srovnávací podnět mohou být identické, často označované jako "shoda identity". Toto je nejjednodušší forma DMTS. Alternativně může být vzorový podnět vztažen ke správnému srovnávacímu podnětu v abstraktní dimenzi. Například vzorovým podnětem může být napsané slovo auto a správným srovnávacím podnětem může být jízdní kolo s gorilou a vidličkou jako rozptylovačem.

Sezení lze provádět s pevným zpožděním nebo lze zpoždění během sezení systematicky prodlužovat, aby se určila prahová hodnota, při které již účastník není schopen správně reagovat. Například v prvním pokusu může být zpoždění nula sekund a poté může být zpoždění zvýšeno o 4 sekundy v každém následujícím pokusu, v závislosti na správné reakci na předchozí pokus. Data jsou poté analyzována, aby se určilo nejdelší zpoždění, při kterém byl účastník konzistentně správný s 80% přesností. Tento práh lze považovat za měřítko krátkodobé paměti účastníka v době sezení.

Standardizovaná opatření

Kromě výše popsaných přímých měření chování budou před zahájením HBOT prováděny standardizované inteligenční a adaptivní hodnocení. Budou zahrnovat:

ADI/ADOS WPPSI-III (2-6 let) /WASI (6+ let) Vinelandova škála adaptivního chování (VABS) Subjektivní dotazníky Kontrolní seznam aberantního chování Klinický globální dojem ATEC Vybrané části APEQ BRIEF Rodičovský stresový index Škála opakovaného chování Vedlejší účinek dotazník Deníček pečovatelky promyšleného domu

Laboratorní a fyziologická měření Kompletní fyzikální vyšetření (váha, výška, vitální funkce-teplota) Otoskopické vyšetření před zařazením do studie

STATISTICKÝ NÁVRH/ANALÝZA

Primární opatření se budou skládat ze změn v rychlosti a procentu změn z adaptivního, aberantního a stereotypního chování před a po HBOT.

NEŽÁDOUCÍ ÚČINKY A LÉČBA: jediné 2 nejčastěji se vyskytující nežádoucí účinky jsou bolest ucha a tlak v dutinách.

Bolest ucha: Tuto bolest lze minimalizovat nebo zmírnit prací na technikách vyrovnávání tlaku přes bubínek. Tyto techniky zahrnují:

Zívání Pití vody/džusu Val Salva (Zacpání nosu a úst, vyfouknutí uší) Sražení čelistí a polykání Sklon hlavy na stranu a zívání/polykání. Technik může zpomalit rychlost natlakování a umožnit tak dostatečný čas na vyrovnání tlaku

Sinusový tlak: lze jej zlepšit zpomalením rychlosti natlakování a odtlakování. Lze také použít intranazální podání 0,5% neosynefrinu a pseudoefedrinu.

Pokud dojde k závažné nežádoucí příhodě, vyplní se formulář HLÁŠENÍ ZÁVAŽNÝCH NEŽÁDOUCÍCH UDÁLOSTÍ, který bude do 5 pracovních dnů nahlášen kanceláři IRB a písemné shrnutí okolností souvisejících s nežádoucí reakcí bude IRB předloženo ke kontrole na příštím plánovaném termínu. zasedání IRB.

Menší reakce, jako je bolest ucha nebo tlak v dutinách, budou řízeny a zdokumentovány lékařem.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Očekávaný)

30

Fáze

  • Fáze 1

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Texas
      • Austin, Texas, Spojené státy, 78746
        • Medical Center at Thoughtful House

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

7 měsíců až 8 let (Dítě)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Děti mužského a ženského pohlaví 2-10 let s diagnózou autismus, PDD nebo Aspergers
  • Žádné očekávané změny v léčbě po dobu trvání studie (např. strava, živiny)
  • Žádná další biomedicínská léčba nezačala 6 týdnů před zařazením
  • Žádné změny ve stravování po dobu 3 měsíců před zápisem
  • Přístup do Thoughtful House na denní bázi nebo podle potřeby pro účast ve studii
  • Kromě toho musí být dětským účastníkem:

    • Ambulantní nebo vyžadující minimální podporu chůze, na rodiče
    • Schopnost sedět v klidu po dobu 5 minut nebo déle s preferovanou hračkou na rodiče
    • Přiměřený zrak a sluch pro účely administrace testu na rodiče
    • Adekvátní koordinace paže-ruka-prsty (tj. schopnost ukazovat) pro učení a kognitivní úkoly používané při měření výsledků, na rodiče
    • Stabilní a kontrolovaná zdravotní porucha
    • Pod péčí pečovatelky ochotné účastnit se pravidelných docházek a plnění nezbytných opatření

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Globální klinický dojem
Standardizovaná opatření
Kromě výše popsaných přímých měření chování budou před zahájením HBOT prováděny standardizované inteligenční a adaptivní hodnocení. Budou zahrnovat:
ADI/ADOS
WPPSI-III (2-6 let) /WASI (6+ let)
Vinelandova škála adaptivního chování (VABS)
Subjektivní dotazníky
Kontrolní seznam aberantního chování
ATEC
Vybrané sekce APEQ
STRUČNÝ
Rodičovský stresový index
Škála opakujícího se chování
Dotazník o vedlejších účincích
Deník promyšleného pečovatele domu

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Ředitel studie: Andrew Wakefield, MD, Thoughtful House Center for Children

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia

1. listopadu 2006

Dokončení studie (Aktuální)

1. září 2007

Termíny zápisu do studia

První předloženo

29. listopadu 2006

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

29. listopadu 2006

První zveřejněno (Odhad)

4. prosince 2006

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Odhad)

7. srpna 2009

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

6. srpna 2009

Naposledy ověřeno

1. srpna 2009

Více informací

Termíny související s touto studií

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

3
Předplatit