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Improving Bone Health in Adolescence Through Targeted Behavioral Intervention

25. Juli 2014 aktualisiert von: Dennis A. Savaiano, Purdue University
School based educational intervention to educate on bone health among Hispanic, Asian or non-Hispanic white girls between 10-13 years with end points of knowledge gained, calcium intake and bone density in . The hypothesis was that the educational program would increase knowledge, improve dairy food and calcium consumption and enhance bone health in this population. A secondary hypothesis was that lactose maldigestion would be an impediment to improved dairy food consumption.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

A targeted behavioral intervention to improve calcium intake and bone mass was conducted at middle schools in 6 states. The primary outcomes of bone mass and dietary calcium were assessed among Asian, Hispanic, or non-Hispanic white girls between 10 -13 y. Lactose maldigestion (LM) was determined by a breath hydrogen test (BHT). Perceived milk intolerance (PMI) and calcium intake were assessed by questionnaires and bone mineral content (BMC) was determined by dual energy X-ray absorptiometry (DXA). Data from 473 girls were used in a multiple linear regression to examine the impact of the intervention while accounting for PMI and LM and adjusting for covariates.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

848

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Indiana
      • West Lafayette, Indiana, Vereinigte Staaten, 47907-2059
        • Purdue University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

10 Jahre bis 13 Jahre (Kind)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Weiblich

Beschreibung

Inclusion Criteria:

Middle schools within one-hour driving time of one of the designated DXA measurement sites were eligible to participate in ACT if their student population had a higher proportion of Asian or Hispanic students than the respective state's average. - Girls recruited for evaluation measures were limited to those being at least 75% Asian, Hispanic or non-Hispanic White based on the race/ethnicity of their biological parents.

Exclusion Criteria:

-

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Change in Bone Mineral Content
Zeitfenster: 18 months
Baseline, 12 month and 18 month bone mineral content measured
18 months
Dietary Calcium
Zeitfenster: 18 months
Dietary Calcium intake assessed by food frequency questionnaire
18 months

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Lactose maldigestion
Zeitfenster: Baseline
Measured by breath hydrogen testing
Baseline

Andere Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Perceived lactose intolerance
Zeitfenster: Baseline
Measured by questionnaire
Baseline

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Hauptermittler: Dennis Savaiano, PhD, Purdue University
  • Hauptermittler: Carol Boushey, PhD, University of Hawaii

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. September 2000

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. September 2004

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. September 2004

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

24. Juli 2014

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

25. Juli 2014

Zuerst gepostet (Schätzen)

29. Juli 2014

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

29. Juli 2014

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

25. Juli 2014

Zuletzt verifiziert

1. Juli 2014

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

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