- ICH GCP
- US-Register für klinische Studien
- Klinische Studie NCT03621189
Die Auswirkungen der Theta-Burst-Stimulation auf Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störung
Die Auswirkungen der Theta-Burst-Stimulation auf den Sulcus temporalis posterior superior auf Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störung
Studienübersicht
Status
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Einschreibung (Tatsächlich)
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Studienorte
-
-
-
Taoyuan, Taiwan, 33305
- Chang Gung Memorial Hospital
-
-
Teilnahmekriterien
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Autismus-Spektrum-Störung, bestätigt durch ADOS
Ausschlusskriterien:
- aktuelle und vergangene systemische Erkrankungen
- aktuelle und frühere schwere psychiatrische Störungen, einschließlich Schizophrenie, bipolare affektive Störung und schwere depressive Störung
- aktuelle und vergangene Hirnverletzungen
- Intelligenz < 70
- Anfallsgeschichte
- schwanger
Studienplan
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Doppelt
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
|
Aktiver Komparator: Aktiv-Aktiv
Die Teilnehmer erhielten 8 Wochen lang (2 Tage/Woche) die eigentliche TBS-Intervention (iTBS 1200) über dem Sulcus temporalis posterior superior. *iTBS = intermittierende Theta-Burst-Stimulation |
Stimulationsprotokoll
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|
Schein-Komparator: Scheinaktiv
Die Teilnehmer erhielten 4 Wochen lang (2 Tage/Woche) den Schein-Eingriff von TBS (Spule, die mit einem Flügel um 90° vom Kopf weg geneigt ist) über den hinteren oberen Schläfensulcus und erhielten dann den echten Eingriff von TBS (iTBS 1200) über den hinteren oberen Bereich Sulcus temporalis für 4 Wochen (2 Tage/Woche). *iTBS = intermittierende Theta-Burst-Stimulation |
Stimulationsprotokoll
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Änderungen der Gesamtwerte der Skala für soziale Reaktionsfähigkeit
Zeitfenster: Grundlinie; während TBS (4 Wochen nach Studienbeginn); nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn); Einmonatiges Follow-up (4 Wochen nach der TBS)
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Die Skala für soziale Reaktionsfähigkeit kann den klinischen Schweregrad von Autismus im Bereich von 65 bis 260 messen.
Die niedrigeren Werte stehen für eine bessere soziale Reaktionsfähigkeit.
|
Grundlinie; während TBS (4 Wochen nach Studienbeginn); nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn); Einmonatiges Follow-up (4 Wochen nach der TBS)
|
|
Änderungen der Gesamtpunktzahl der repetitiven Verhaltensskala – überarbeitet
Zeitfenster: Grundlinie; während TBS (4 Wochen nach Studienbeginn); nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn); Einmonatiges Follow-up (4 Wochen nach der TBS)
|
RBS-R ist ein Fragebogen, der sich auf repetitives Verhalten konzentriert.
Die Punktzahl reicht von 0-129.
Die niedrigeren Werte stehen für ein geringeres Wiederholungsverhalten.
|
Grundlinie; während TBS (4 Wochen nach Studienbeginn); nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn); Einmonatiges Follow-up (4 Wochen nach der TBS)
|
Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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Änderungen in der Genauigkeit der Frith-Happe-Animation
Zeitfenster: Grundlinie; während TBS (4 Wochen nach Studienbeginn); nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn); Einmonatiges Follow-up (4 Wochen nach der TBS)
|
Ein schneller und objektiver Test der Theory of Mind.
Insgesamt 8 Fragen, je richtiger die Fragen sind, desto besser ist die soziale Kognition (die Punktzahl liegt zwischen 0 und 48).
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Grundlinie; während TBS (4 Wochen nach Studienbeginn); nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn); Einmonatiges Follow-up (4 Wochen nach der TBS)
|
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Änderungen in der Genauigkeit der Augenaufgabe
Zeitfenster: Grundlinie; während TBS (4 Wochen nach Studienbeginn); nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn); Einmonatiges Follow-up (4 Wochen nach der TBS)
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Ein fortgeschrittener Test für Theory of Mind.
Insgesamt 43 Fragen, je richtiger die Fragen sind, desto besser sind die sozialen Fähigkeiten (die Punktzahl reicht von 0-43).
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Grundlinie; während TBS (4 Wochen nach Studienbeginn); nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn); Einmonatiges Follow-up (4 Wochen nach der TBS)
|
|
Funktionelle MRT (Biologische Bewegungsaufgabe)
Zeitfenster: Grundlinie; während TBS (4 Wochen nach Studienbeginn); nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn)
|
Die MRT-Daten müssen vor der Analyse vorverarbeitet werden.
Es kann einige Jahre dauern.
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Grundlinie; während TBS (4 Wochen nach Studienbeginn); nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn)
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Ruhezustand fMRT
Zeitfenster: Grundlinie; während TBS (4 Wochen nach Studienbeginn); nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn)
|
Die MRT-Daten müssen vor der Analyse vorverarbeitet werden.
Es kann einige Jahre dauern.
|
Grundlinie; während TBS (4 Wochen nach Studienbeginn); nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn)
|
|
Diffusionstensor-Bildgebung
Zeitfenster: Grundlinie; während TBS (4 Wochen nach Studienbeginn); nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn)
|
Die MRT-Daten müssen vor der Analyse vorverarbeitet werden.
Es kann einige Jahre dauern.
|
Grundlinie; während TBS (4 Wochen nach Studienbeginn); nach TBS (8 Wochen nach Studienbeginn)
|
Mitarbeiter und Ermittler
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
Studienabschluss (Tatsächlich)
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
Zuletzt verifiziert
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 201509413A0
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
Planen Sie, individuelle Teilnehmerdaten (IPD) zu teilen?
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
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