Sondeo de plasticidad neuronal inducida por TBS y efectos asociados en el aprendizaje
Descripción general del estudio
Estado
Estado
Condiciones
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Inscripción
Fase
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
-
-
-
Hong Kong, Hong Kong
- The Hong Kong Polytechnic University
-
-
Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- nivel de educación de primaria seis o superior
- diestro
- visión normal o corregida a normal
Criterio de exclusión:
- convulsiones en la historia clínica
- trastornos psiquiátricos actuales o pasados o enfermedades internas o neurológicas graves
- criterios comunes de exclusión de TMS
- abuso o dependencia de sustancias
- ingesta de medicamentos que se sabe que afectan el umbral de excitación
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Ciencia básica
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación cruzada
- Enmascaramiento: Doble
Número de brazos
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazoGrupo de participantes/brazo |
Intervención / TratamientoIntervención / Tratamiento |
|---|---|
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Experimental: Estimulación theta-burst intermitente
iTBS se realizará en la corteza parietal lateral izquierda
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iTBS comprende ráfagas de 50 Hz de 3 pulsos, aplicadas cada 200 ms (a 5 Hz) como se describió anteriormente (Huang, Edwards et al. 2005) y consta de trenes de 2 segundos con un intervalo entre trenes de 8 segundos.
Repetiremos los trenes (30 pulsos; 10 ráfagas) 20 veces hasta llegar a un total de 600 pulsos por sesión (3x10x20)
Otros nombres:
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Comparador activo: Estimulación de control
iTBS se realizará en el vértice
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iTBS comprende ráfagas de 50 Hz de 3 pulsos, aplicadas cada 200 ms (a 5 Hz) como se describió anteriormente (Huang, Edwards et al. 2005) y consta de trenes de 2 segundos con un intervalo entre trenes de 8 segundos.
Repetiremos los trenes (30 pulsos; 10 ráfagas) 20 veces hasta llegar a un total de 600 pulsos por sesión (3x10x20)
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Cambio en la capacidad de recuperación
Periodo de tiempo: Cambio desde la línea de base a directamente después de la estimulación (~6 min después de la línea de base)
|
Cambio en el número de asociaciones correctas de una prueba de memoria de asociación de caras y palabras
|
Cambio desde la línea de base a directamente después de la estimulación (~6 min después de la línea de base)
|
Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Georg S Kranz, PhD, Department of Rehabilitation Sciences
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (Actual)
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización primaria
Finalización del estudio (Actual)
Finalización del estudio
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Actual)
Publicado por primera vez
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
Última actualización publicada
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
Otros números de identificación del estudio
- 1-ZVN9
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Descripción del plan IPD
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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