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Entrenamiento de habilidades basado en pares para mejorar la pérdida de peso de los adolescentes

15 de marzo de 2016 actualizado por: National Heart, Lung, and Blood Institute (NHLBI)
Evaluar la eficacia del entrenamiento de habilidades entre pares para mejorar el control del peso y mejorar el funcionamiento psicosocial en adolescentes con sobrepeso.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

FONDO:

La prevalencia de la obesidad en niños, adolescentes y adultos ha aumentado significativamente en las últimas dos décadas. Los adolescentes que son obesos corren un gran riesgo de seguir siendo obesos en la edad adulta. Dada la dificultad de tratar la obesidad adulta, es fundamental intervenir con los adolescentes antes de que lleguen a la edad adulta. La disminución de la obesidad durante la adolescencia brinda la oportunidad de prevenir la continuación de la obesidad pediátrica en la edad adulta. Existen intervenciones de control de peso bien establecidas para niños entre 8 y 12 años de edad. Sin embargo, los resultados del tratamiento con adolescentes con sobrepeso no son tan sólidos y son difíciles de replicar. Una posible limitación de las intervenciones de control de peso existentes para adolescentes es la atención mínima que se presta al grupo de pares como componente activo del tratamiento.

El estudio fue en respuesta a una iniciativa emitida por el Instituto Nacional de Diabetes y Enfermedades Digestivas y Renales y titulada "Enfoques innovadores para la prevención de la obesidad". La subvención resultante se reasignó más tarde al Instituto Nacional del Corazón, los Pulmones y la Sangre.

NARRATIVA DE DISEÑO:

Un total de 119 adolescentes entre las edades de 13 y 16 años y entre un 20 y un 80 % de sobrepeso se asignaron al azar a una de las tres condiciones de tratamiento: (1) tratamiento cognitivo-conductual (TCC); (2) tratamiento cognitivo-conductual con la adición de entrenamiento de habilidades basado en pares (CBT + PBST); o 3) atención estándar (SC). La intervención cognitivo-conductual consistió en 16 sesiones semanales seguidas de cuatro sesiones mensuales de mantenimiento. Los adolescentes asignados al azar a CBT + PBST recibieron el tratamiento cognitivo-conductual, así como una intervención intensiva de 32 sesiones basada en pares. La intervención basada en pares combinó la terapia de resolución de problemas con los principios de Outward Bound para abordar la autosuficiencia, la competencia social y la autoestima física. Se realizaron análisis de varianza de una vía al final del tratamiento y 6 meses después del final del tratamiento para comparar los tres grupos en la reducción inicial del porcentaje de sobrepeso y el mantenimiento de las disminuciones en el porcentaje de sobrepeso en el seguimiento. También se utilizó el análisis de varianza para comparar los tres grupos en medidas de funcionamiento social, autoestima, nivel de actividad física y autovaloración física.

La fecha de finalización del estudio que figura en este registro se obtuvo de la "Fecha de finalización" ingresada en el registro del Sistema de registro y resultados del protocolo (PRS).

Tipo de estudio

De observación

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

13 años a 16 años (Niño)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Sin criterios de elegibilidad

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Elissa Jelalian, The Miriam Hospital

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de septiembre de 1999

Finalización del estudio (Actual)

1 de agosto de 2002

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

28 de septiembre de 2001

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

27 de septiembre de 2001

Publicado por primera vez (Estimar)

28 de septiembre de 2001

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimar)

16 de marzo de 2016

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

15 de marzo de 2016

Última verificación

1 de octubre de 2005

Más información

Términos relacionados con este estudio

Términos MeSH relevantes adicionales

Otros números de identificación del estudio

  • 987
  • R01HL065132 (Subvención/contrato del NIH de EE. UU.)

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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