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Tratamiento conductual y nutricional para ayudar a los niños en edad preescolar con FQ a crecer

23 de abril de 2018 actualizado por: Children's Hospital Medical Center, Cincinnati

Un ensayo clínico aleatorizado en múltiples sitios de tratamiento conductual y nutricional diseñado para ayudar a los niños en edad preescolar con fibrosis quística a optimizar el crecimiento

El objetivo principal de este ensayo clínico financiado por los NIH es realizar un ensayo multicéntrico, aleatorizado y controlado que compare dos intervenciones: una intervención conductual más nutricional con una intervención nutricional. Este estudio (a) determinará el impacto de la intervención conductual en la ingesta de energía y el aumento de peso; (b) examinar la durabilidad del impacto de la intervención conductual en el crecimiento (peso y altura) un año después del tratamiento; y (c) explorar la relación entre la actividad física y el crecimiento.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

No existen intervenciones nutricionales basadas en evidencia que logren y mantengan un crecimiento óptimo en niños pequeños con fibrosis quística (FQ), a pesar de la necesidad urgente. Tal intervención podría cambiar positivamente el curso de la enfermedad pulmonar clínica y mejorar la supervivencia de estos niños. El objetivo principal de este ensayo clínico financiado por los NIH es realizar un ensayo multicéntrico, aleatorizado y controlado que compare dos intervenciones: una intervención conductual más nutricional con una intervención nutricional (control de la atención). Todos los sujetos recibirán atención nutricional de acuerdo con las pautas de la Conferencia de Consenso de FQ de 2001 para la nutrición pediátrica.

Los objetivos específicos son:

  1. determinar el impacto de la intervención conductual sobre la ingesta de energía y el aumento de peso;
  2. examinar la durabilidad del impacto de la intervención conductual en el crecimiento (peso y altura) un año después del tratamiento; y
  3. explorar la relación entre la actividad física y el crecimiento. La hipótesis central es que la intervención conductual conducirá a un mejor crecimiento medido por el cambio en el peso y la altura para las puntuaciones z de la edad.

De tres Centros de FQ en Ohio (Cincinnati Children's, Columbus Children's, Rainbow Babies y Children's Hospital en Cleveland), dos centros de referencia en Ohio (Dayton Children's y Akron Children's), un Centro de FQ en Michigan (Universidad de Michigan-Ann Arbor), y un Centro de FQ en Arizona (Universidad de Arizona-Tucson), 100 niños en edad preescolar con FQ e insuficiencia pancreática de 2 a 6 años de edad serán asignados aleatoriamente a una de las dos condiciones. Los dos grupos se estratificarán para que sean similares al inicio del tratamiento en el puntaje z de peso para la edad.

Otras variables críticas, como el historial de infección por Pseudomonas aeruginosa y el género, se utilizarán como covariables en el plan de análisis estadístico. Los datos de resultados (ingesta de energía medida por registro de dieta de 7 días, peso, altura) se obtendrán al inicio, después del tratamiento (6 meses) y después de un seguimiento de 12 meses (18 meses después del inicio).

Las medidas secundarias incluirán el índice de masa corporal, la composición corporal medida por absorciometría de rayos X de energía dual (DXA) y los pliegues cutáneos, y la velocidad de crecimiento. El tratamiento conductual maximizará la adherencia a una dieta rica en energía y una terapia de reemplazo de enzimas, y motivará a los niños a aumentar su consumo de energía. Se trata de 7 sesiones semanales seguidas de 4 sesiones mensuales. La condición de atención controla el tiempo de contacto y el número de evaluaciones realizadas.

Este estudio avanza en la investigación de intervenciones nutricionales tempranas para niños pequeños con FQ y aborda directamente la necesidad de una evaluación longitudinal controlada de la intervención conductual en el crecimiento. El objetivo a largo plazo es cambiar el estándar de atención nutricional para los niños pequeños con FQ porque la intervención conductual conduce a un crecimiento óptimo y, en última instancia, mejora la salud pulmonar y la supervivencia.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

78

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Arizona
      • Tucson, Arizona, Estados Unidos, 85724
        • University of Arizona
    • Michigan
      • Ann Arbor, Michigan, Estados Unidos, 48109
        • University of Michigan Health System
    • Ohio
      • Cincinnati, Ohio, Estados Unidos, 45229
        • Cincinnati Children's Hospital Medical Center
      • Cleveland, Ohio, Estados Unidos, 44106
        • Rainbows and Babies Children's Hospital
      • Columbus, Ohio, Estados Unidos, 43205
        • Nationwide Children's Hospital

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

2 años a 6 años (NIÑO)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Criterios de inclusión:

  • diagnóstico confirmado de fibrosis quística basado en 2 de los siguientes: a. Cloruro de sudor por electroforesis cuantitativa de pilocarpina ≥60 miliequivalentes/Litro (mEq/L), b. dos características clínicas consistentes con FQ, o c. pruebas genéticas que demuestran dos mutaciones asociadas con la FQ
  • confirmación de insuficiencia pancreática basada en elastasa fecal de ≤ 100 microgramos por gramo de heces (o un nivel indetectable)
  • edad en el momento de la inscripción en el ensayo de 2,0 años a 6,0 años
  • al menos 6 meses después del diagnóstico de FQ
  • consumir una dieta de grasas sin restricciones

Criterio de exclusión:

  • diagnóstico de retraso en el desarrollo (es decir, autismo, parálisis cerebral o retraso mental)
  • recibir nutrición enteral suplementaria por sonda nasogástrica, gastrostomía o nutrición parenteral total
  • diagnosticado con otra enfermedad/afección (p. ej., diabetes insulinodependiente, cardiopatía congénita, enfermedad renal significativa, antecedentes de resección intestinal o síndrome del intestino corto, estenosis del colon) que se sabe que afecta el crecimiento
  • tomar un medicamento (por ejemplo, insulina, hormona del crecimiento, uso crónico de esteroides sistémicos) que se sabe que afecta el crecimiento
  • la evaluación de detección muestra que el potencial genético para la altura es aceptable de acuerdo con las pautas de la Conferencia de Consenso de 2001 y el diario de dieta indica la Ingesta dietética de referencia (DRI) diaria de energía promedio de 140% o más (DRI de 100% se determinará como el requerimiento de energía estimado [EER ] según la edad del niño, el sexo y el nivel de actividad física activa
  • puntuación z de peso (ajustada por edad y sexo) > 1,0
  • participación previa en los estudios de intervención piloto realizados por el PI durante el período anterior de financiación R01 o participación actual en un ensayo de intervención realizado por la Red de Desarrollo Terapéutico de la Fibrosis Quística.

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: TRATAMIENTO
  • Asignación: ALEATORIZADO
  • Modelo Intervencionista: PARALELO
  • Enmascaramiento: TRIPLE

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
EXPERIMENTAL: Tratamiento conductual y nutricional
El tratamiento conductual y nutricional combina el asesoramiento nutricional individualizado que se centró en aumentar la ingesta de energía y grasas y la capacitación de los padres en habilidades conductuales de manejo infantil basadas en la teoría del aprendizaje social para mejorar los comportamientos a la hora de comer.
Esta intervención combinará el asesoramiento nutricional individualizado que se enfoca en el aumento de la ingesta de energía y grasas y la capacitación de los padres en habilidades efectivas de manejo del comportamiento infantil. El tratamiento se entrega a través de 8 sesiones semanales seguidas de 4 sesiones mensuales, cada una con una duración de alrededor de 60 minutos.
COMPARADOR_ACTIVO: Educación y Control de la Atención
El tratamiento de educación y control de la atención brinda educación y sirvió como un placebo conductual en términos de control de la atención y la frecuencia de contacto brindada. Las familias reciben información que incluye nutrición general, terapia con enzimas, control de infecciones respiratorias y orientación y seguridad anticipadas típicas del desarrollo infantil para niños en edad preescolar.
Esta intervención proporcionará información sobre una serie de aspectos de la atención de la FQ de su hijo y también brindará una guía anticipada para los niños en edad preescolar. El tratamiento se realiza a través de 8 sesiones semanales seguidas de 4 sesiones mensuales, cada una con una duración de alrededor de 60 minutos.
Otros nombres:
  • brazo de control

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Cambio en la ingesta de energía desde el inicio hasta el postratamiento
Periodo de tiempo: 6 meses
Esta medida de resultado primaria comparó el cambio en la ingesta de energía desde el inicio hasta después del tratamiento entre el tratamiento conductual y nutricional y el tratamiento de control de educación y atención. La ingesta de energía se evaluó usando un diario de dieta de 7 días registrado por los padres y analizado usando el Sistema de Datos de Nutrición para el Software de Investigación, Versión 2011. Los datos se examinaron como kilocalorías promedio por día durante el período de 7 días al inicio y después del tratamiento. El cambio medio (DE) en la ingesta de energía que se comparó entre el inicio y el postratamiento fue
6 meses
Cambio en el peso para la edad Z-Score (WAZ) desde el inicio hasta después del tratamiento
Periodo de tiempo: 6 meses

Esta medida de resultado examina el cambio en el puntaje Z de peso para la edad (WAZ) desde el inicio hasta después del tratamiento. El peso se midió en kilogramos, medido con precisión de 100 gramos, obtenido utilizando una balanza digital por personal capacitado en el estudio. Todas las medidas se obtuvieron por triplicado y luego se usó la media para los análisis.

La puntuación Z del peso para la edad se calculó utilizando la medición media y el programa de software antropométrico de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades. La puntuación z es una medida del número de desviaciones estándar que una observación tiene por encima o por debajo de la media. Una puntuación z positiva indica que la observación está por encima de la media, una puntuación z negativa indica que la observación está por debajo de la media.

6 meses
Cambio en la altura para la edad Z-Score (HAZ) desde el inicio hasta el seguimiento
Periodo de tiempo: 18 meses

Esta medida de resultado examina el cambio en la puntuación Z de altura para la edad (HAZ) desde el inicio hasta el seguimiento. La altura se midió de pie a menos que el niño no estuviera dispuesto a pararse, luego se obtuvo una medición en decúbito supino. Todas las medidas se obtuvieron por triplicado y luego se usó la media para los análisis.

La puntuación Z de altura para la edad se calculó utilizando la medición media y el programa de software antropométrico de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades. La puntuación z es una medida del número de desviaciones estándar que una observación tiene por encima o por debajo de la media. Una puntuación z positiva indica que la observación está por encima de la media, una puntuación z negativa indica que la observación está por debajo de la media.

18 meses

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Scott W. Powers, PhD, Children's Hospital Medical Center, Cincinnati

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Publicaciones Generales

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio (ACTUAL)

1 de enero de 2006

Finalización primaria (ACTUAL)

1 de junio de 2012

Finalización del estudio (ACTUAL)

1 de junio de 2015

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

18 de octubre de 2005

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

18 de octubre de 2005

Publicado por primera vez (ESTIMAR)

19 de octubre de 2005

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (ACTUAL)

22 de mayo de 2018

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

23 de abril de 2018

Última verificación

1 de abril de 2018

Más información

Términos relacionados con este estudio

Plan de datos de participantes individuales (IPD)

¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?

NO

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

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