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Effects of Delivery Mode of Cognition Intervention in Early Alzheimer's Disease

2 de octubre de 2012 actualizado por: Yvonne Colgrove, PT, PhD, University of Kansas

Effects of Intense Cognitive Training on Standardized Measures of Cognition in Those With Very Mild Alzheimer's Disease

The purpose of this study is to see if an intense two-week long cognitive training program helps the thinking ability of adults with very mild Alzheimer Disease. We anticipate that scores on clinical cognitive tests will be better after the training.

Descripción general del estudio

Estado

Terminado

Intervención / Tratamiento

Descripción detallada

Twenty of the 30 subjects will be recruited to participate in functional magnetic resonance imaging (fMRI). Scanning will be done while subjects perform a verbal learning task. Ten subjects will be scanned before and after the two week training. Another ten will be scanned twice at a two week interval before beginning the cognitive training.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

25

Fase

  • Fase 2

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Kansas
      • Kansas City, Kansas, Estados Unidos, 66160
        • University of Kansas Medical Center

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

60 años y mayores (Adulto, Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Géneros elegibles para el estudio

Todos

Descripción

Inclusion Criteria:

  • Diagnosis of very mild Alzheimer's Disease (CDC of 0.5) and mild Alzheimer's Disease (CDC of 1.0)

Exclusion Criteria:

  • Neurologic disorder other than Alzheimer's disease

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Cuidados de apoyo
  • Asignación: No aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación de un solo grupo
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: 1
Cognitive Training
Intense cognitive training, two consecutive weeks, each weekday, 6 hours/day

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
Composite score of 5 cognitive tests including 1)WAIS digit span, 2) word fluency, 3) trail making test-A 4) Rey Osterrieth complex figure and 5) MMSE
Periodo de tiempo: 2 weeks with FU at 2 and 4 months
2 weeks with FU at 2 and 4 months

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
Brain activity during functional brain imaging
Periodo de tiempo: 2 weeks
2 weeks

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Patrocinador

Colaboradores

Investigadores

  • Investigador principal: Yvonne Colgrove, PhD, PT, University of Kansas Medical Center

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de febrero de 2008

Finalización primaria (Actual)

1 de mayo de 2012

Finalización del estudio (Actual)

1 de septiembre de 2012

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

28 de enero de 2008

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

28 de enero de 2008

Publicado por primera vez (Estimar)

8 de febrero de 2008

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Estimar)

3 de octubre de 2012

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

2 de octubre de 2012

Última verificación

1 de octubre de 2012

Más información

Términos relacionados con este estudio

Otros números de identificación del estudio

  • IIRG-07-57789
  • 11008 (Otro identificador: Fred Hutch/University of Washington Cancer Consortium)

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre Cognitive Training

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