Esta página se tradujo automáticamente y no se garantiza la precisión de la traducción. por favor refiérase a versión inglesa para un texto fuente.

Escritura expresiva para personas con enfermedad de Parkinson y sus cuidadores (PDEWS)

30 de octubre de 2023 actualizado por: Virginia Commonwealth University

Piloto de escritura expresiva controlada aleatoriamente en personas con enfermedad de Parkinson y sus cuidadores

Este ensayo controlado aleatorio (ECA) evalúa los beneficios de la escritura expresiva en comparación con la neutra en personas con enfermedad de Parkinson y sus personas de apoyo. Los participantes serán asignados al azar para completar tres sesiones de 20 minutos de escritura expresiva o neutral. Los participantes completarán la evaluación de los resultados al inicio, inmediatamente después, a los 4 meses y a los 10 meses de seguimiento para establecer si los beneficios se mantienen con el tiempo. Se evaluará el impacto de estas terapias en las habilidades de pensamiento, la salud física y las calificaciones de las habilidades de pensamiento, el estado de ánimo y la calidad de vida del paciente y de la persona de apoyo. Se supone que la escritura expresiva da como resultado mayores mejoras y/o estabilidad de la función en las pruebas neuropsicológicas de atención, memoria de trabajo, aprendizaje y habilidades de memoria en comparación con la condición de escritura neutral.

Los resultados de este estudio determinarán si los ejercicios breves de escritura son fáciles de usar y beneficiosos para las personas con enfermedad de Parkinson y sus personas de apoyo. Si se observa un beneficio positivo, la información de este estudio se utilizará para optimizar aún más estas terapias para ensayos más grandes diseñados para evaluar el valor de las terapias para personas con enfermedad de Parkinson y sus personas de apoyo.

Descripción general del estudio

Descripción detallada

La condición de escritura expresiva pide a los participantes que escriban sobre la experiencia más estresante o traumática de toda su vida en tres sesiones privadas de escritura de 20 minutos. Las condiciones de escritura de control neutral piden a los participantes que escriban sobre cómo pasaron su tiempo el día anterior.

Tipo de estudio

Intervencionista

Inscripción (Actual)

40

Fase

  • No aplica

Contactos y Ubicaciones

Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.

Ubicaciones de estudio

    • Virginia
      • Richmond, Virginia, Estados Unidos, 23230
        • VCU Parkinson's and Movement Disorders Center

Criterios de participación

Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.

Criterio de elegibilidad

Edades elegibles para estudiar

18 años y mayores (Adulto, Adulto Mayor)

Acepta Voluntarios Saludables

No

Descripción

Criterios de inclusión:

Diagnóstico clínico de la enfermedad de Parkinson Cuidador de una persona con enfermedad de Parkinson

Criterio de exclusión:

Diagnóstico clínico de demencia Diagnóstico clínico de otras condiciones comórbidas asociadas a la enfermedad de Parkinson (p. ej., ansiedad severa, depresión, somnolencia diurna excesiva o psicosis) que influyen significativamente en las pruebas cognitivas

Plan de estudios

Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.

¿Cómo está diseñado el estudio?

Detalles de diseño

  • Propósito principal: Tratamiento
  • Asignación: Aleatorizado
  • Modelo Intervencionista: Asignación paralela
  • Enmascaramiento: Ninguno (etiqueta abierta)

Armas e Intervenciones

Grupo de participantes/brazo
Intervención / Tratamiento
Experimental: Intervención de escritura - Brazo expresivo
Se pide a los participantes que escriban sobre la experiencia más traumática o estresante de toda su vida en tres sesiones de escritura de 20 minutos.
Los participantes escribieron durante 20 minutos en tres ocasiones sobre un tema emocional o traumático (condición de intervención de escritura expresiva) o lo que hicieron el día anterior, sin incluir detalles emocionales.
Comparador activo: Intervención de Escritura - Brazo Neutro
Se pide a los participantes que escriban sobre lo que hicieron el día anterior, absteniéndose de incluir detalles emocionales.
Los participantes escribieron durante 20 minutos en tres ocasiones sobre un tema emocional o traumático (condición de intervención de escritura expresiva) o lo que hicieron el día anterior, sin incluir detalles emocionales.

¿Qué mide el estudio?

Medidas de resultado primarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
Calidad de vida en la enfermedad de Parkinson (PDQ-39)
Periodo de tiempo: Línea de base a publicación inmediata
Línea de base a publicación inmediata

Medidas de resultado secundarias

Medida de resultado
Periodo de tiempo
Cuestionario de calidad de vida de la enfermedad de Parkinson (PDQ-39)
Periodo de tiempo: Publicación inmediata a 4 meses de seguimiento
Publicación inmediata a 4 meses de seguimiento
Cuestionario de calidad de vida de la enfermedad de Parkinson (PDQ-39)
Periodo de tiempo: Seguimiento de 4 meses a 10 meses de seguimiento
Seguimiento de 4 meses a 10 meses de seguimiento

Otras medidas de resultado

Medida de resultado
Medida Descripción
Periodo de tiempo
Escritura expresiva
Periodo de tiempo: tres muestras recolectadas durante el período de intervención (que ocurre entre la línea de base y las evaluaciones posteriores inmediatas)
Las tres muestras de escritura de cada participante en el Brazo expresivo se examinarán cualitativamente en busca de temas sobre eventos traumáticos.
tres muestras recolectadas durante el período de intervención (que ocurre entre la línea de base y las evaluaciones posteriores inmediatas)

Colaboradores e Investigadores

Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.

Investigadores

  • Investigador principal: Sarah K. Lageman, Ph.D., Virginia Commonwealth University
  • Silla de estudio: James P. Bennett, M.D., Ph.D., Virginia Commonwealth University

Publicaciones y enlaces útiles

La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.

Fechas de registro del estudio

Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados ​​por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.

Fechas importantes del estudio

Inicio del estudio

1 de agosto de 2011

Finalización primaria (Actual)

1 de junio de 2013

Finalización del estudio (Actual)

1 de junio de 2013

Fechas de registro del estudio

Enviado por primera vez

13 de agosto de 2014

Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad

13 de agosto de 2014

Publicado por primera vez (Estimado)

15 de agosto de 2014

Actualizaciones de registros de estudio

Última actualización publicada (Actual)

31 de octubre de 2023

Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad

30 de octubre de 2023

Última verificación

1 de octubre de 2023

Más información

Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .

Ensayos clínicos sobre Intervención de Escritura

3
Suscribir