- ICH GCP
- Registro de ensayos clínicos de EE. UU.
- Ensayo clínico NCT02879110
Un estudio de 12 semanas para evaluar el sulforafano en el tratamiento del trastorno del espectro autista
28 de julio de 2019 actualizado por: Jian-Jun Ou, Central South University
Estudio de 12 semanas, aleatorizado, doble ciego, controlado con placebo para evaluar la eficacia, la seguridad y el mecanismo relacionado del sulforafano en el tratamiento del trastorno del espectro autista
En este estudio propuesto, los investigadores evaluarán la eficacia, la seguridad y el mecanismo relacionado del sulforafano en el tratamiento del trastorno del espectro autista (TEA).
El estudio reclutará a 120 pacientes con TEA, luego estos pacientes serán asignados aleatoriamente al grupo de sulforafano o al grupo de placebo (60 pacientes por brazo) durante un ensayo clínico de 12 semanas.
La evaluación de la eficacia clínica y la seguridad se realizará en la selección/línea de base, 4 semanas, 8 semanas y 12 semanas.
Los objetivos específicos son comparar sulforafano versus placebo en: 1) síntomas clínicos centrales; 2) otros problemas de comportamiento y conductas adaptativas.
También se recolectarán muestras biológicas y se almacenarán para mecanismos relacionados con la investigación.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
En este estudio propuesto, los investigadores evaluarán la eficacia, la seguridad y el mecanismo relacionado del sulforafano en el tratamiento del trastorno del espectro autista (TEA).
El estudio reclutará a 120 pacientes con TEA, luego estos pacientes serán asignados aleatoriamente al grupo de sulforafano o al grupo de placebo (60 pacientes por brazo) durante un ensayo clínico de 12 semanas.
La evaluación de la eficacia clínica y la seguridad se realizará en la selección/línea de base, 4 semanas, 8 semanas y 12 semanas.
Los objetivos específicos son comparar sulforafano versus placebo en: 1) síntomas clínicos centrales; 2) otros problemas de comportamiento y conductas adaptativas.
Los investigadores plantean la hipótesis de que (1) el sulforafano es superior al placebo en el tratamiento de los síntomas clínicos en pacientes con TEA, medidos por la Escala de respuesta social, la Lista de verificación de comportamiento aberrante, la Escala de comportamiento repetitivo - Revisada y la Impresión clínica global del autismo de la Universidad Estatal de Ohio; (2) el sulforafano es superior al placebo en el tratamiento de otros problemas conductuales y comportamientos adaptativos en pacientes con TEA, medido por la Lista de verificación de comportamiento infantil y el Sistema de evaluación del comportamiento adaptativo de Achenbach, segunda edición; y (3) Las muestras biológicas se recolectarán y almacenarán de modo que la hipótesis del sulforafano pueda alterar los índices de estrés oxidativo o los biomarcadores inflamatorios e influir en el mecanismo inhibidor de la histona desacetilasa o el mecanismo inflamatorio y otros que pueden estar significativamente correlacionados con la mejoría clínica.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
110
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
-
-
Guangdong
-
Guangzhou, Guangdong, Porcelana, 510000
- Guangzhou Huiai Hospital
-
-
Hunan
-
Changsha, Hunan, Porcelana, 410001
- The second Xiangya Hospital of Central South University
-
-
Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
3 años a 15 años (Niño)
Acepta Voluntarios Saludables
No
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
- De 3 a 15 años.
- Cumple con los criterios de diagnóstico del DSM-V para el trastorno del espectro autista y ha sido verificado con la Entrevista de Diagnóstico de Autismo-Revisada (ADI-R) y el Programa de Observación de Diagnóstico de Autismo (ADOS).
Criterio de exclusión:
- Con enfermedad física grave (es decir, cardiopatía congénita, enfermedad de la tiroides, enfermedades con anomalías graves de la función hepática o renal, enfermedades con anomalías en la visión o la audición, etc.)
- Con enfermedad grave del sistema nervioso central (es decir, epilepsia y otros).
- Con otros síndromes genéticos específicos (es decir, síndrome de X frágil, síndrome de Down y otros)
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Tratamiento
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Cuadruplicar
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
|---|---|
|
Experimental: Grupo sulforafano
Los pacientes tomarán sulforafano durante 12 semanas.
|
El sulforafano (SFN) es un compuesto dentro del grupo de los isotiocianatos de compuestos organosulfurados.
Se obtiene a partir de vegetales crucíferos como el brócoli, las coles de Bruselas o las coles.
Otros nombres:
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Comparador de placebos: Grupo placebo
Los pacientes tomarán placebo durante 12 semanas.
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La tableta de placebo está compuesta de almidón.
Otros nombres:
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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El cambio de las deficiencias sociales de los niños con trastorno del espectro autista
Periodo de tiempo: Al inicio, 4 semanas, 8 semanas y 12 semanas/punto final
|
Las deficiencias sociales se miden mediante la Escala de respuesta social
|
Al inicio, 4 semanas, 8 semanas y 12 semanas/punto final
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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El cambio de rígidos intereses y comportamientos de los niños con trastorno del espectro autista
Periodo de tiempo: Al inicio, 4 semanas, 8 semanas y 12 semanas/punto final
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Los intereses y comportamientos rígidos se miden mediante la Escala de comportamiento repetitivo - Revisada
|
Al inicio, 4 semanas, 8 semanas y 12 semanas/punto final
|
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El cambio de los síntomas clínicos de los niños con espectro autista
Periodo de tiempo: Al inicio, 4 semanas, 8 semanas y 12 semanas/punto final
|
Los síntomas clínicos se miden mediante la lista de verificación de comportamiento aberrante
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Al inicio, 4 semanas, 8 semanas y 12 semanas/punto final
|
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El cambio de otros problemas de conducta de los niños con espectro autista
Periodo de tiempo: Al inicio, 4 semanas, 8 semanas y 12 semanas/punto final
|
Otros problemas de comportamiento se miden con la Lista de verificación de comportamiento infantil de Achenbach.
|
Al inicio, 4 semanas, 8 semanas y 12 semanas/punto final
|
|
El cambio de conductas adaptativas de los niños con espectro autista
Periodo de tiempo: Al inicio, 4 semanas, 8 semanas y 12 semanas/punto final
|
Los comportamientos adaptativos se miden mediante el Sistema de evaluación de comportamiento adaptativo, segunda edición
|
Al inicio, 4 semanas, 8 semanas y 12 semanas/punto final
|
|
El cambio de la impresión clínica general de los niños con espectro autista
Periodo de tiempo: Al inicio, 4 semanas, 8 semanas y 12 semanas/punto final
|
La impresión clínica general se mide mediante la Impresión clínica global del autismo de la Universidad Estatal de Ohio.
|
Al inicio, 4 semanas, 8 semanas y 12 semanas/punto final
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El cambio de la frecuencia cardíaca medida con un cronómetro
Periodo de tiempo: Al inicio y 12 semanas/punto final
|
Al inicio y 12 semanas/punto final
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El cambio de peso medido por una báscula
Periodo de tiempo: Al inicio y 12 semanas/punto final
|
Al inicio y 12 semanas/punto final
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El cambio de altura medido por las herramientas de medición de altura
Periodo de tiempo: Al inicio y 12 semanas/punto final
|
Al inicio y 12 semanas/punto final
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El cambio de la prueba de rutina de sangre según lo probado por el laboratorio clínico
Periodo de tiempo: Al inicio y 12 semanas/punto final
|
Al inicio y 12 semanas/punto final
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El cambio de glucosa en sangre en ayunas según lo probado por laboratorio clínico
Periodo de tiempo: Al inicio y 12 semanas/punto final
|
Al inicio y 12 semanas/punto final
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El cambio de lípidos en la sangre según lo probado por laboratorio clínico
Periodo de tiempo: Al inicio y 12 semanas/punto final
|
Al inicio y 12 semanas/punto final
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El cambio de la función hepática según lo probado por el laboratorio clínico
Periodo de tiempo: Al inicio y 12 semanas/punto final
|
Al inicio y 12 semanas/punto final
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El cambio de la función renal según lo probado por el laboratorio clínico
Periodo de tiempo: Al inicio y 12 semanas/punto final
|
Al inicio y 12 semanas/punto final
|
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El cambio de la función tiroidea probado por laboratorio clínico
Periodo de tiempo: Al inicio y 12 semanas/punto final
|
Al inicio y 12 semanas/punto final
|
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El cambio de la prueba del VHB según lo probado por el laboratorio clínico
Periodo de tiempo: Al inicio y 12 semanas/punto final
|
Al inicio y 12 semanas/punto final
|
|
|
El cambio de la prueba de helicobacter pylori según lo probado por el laboratorio clínico
Periodo de tiempo: Al inicio y 12 semanas/punto final
|
Al inicio y 12 semanas/punto final
|
|
|
El cambio de la prueba de rutina de orina según lo probado por el laboratorio clínico
Periodo de tiempo: Al inicio y 12 semanas/punto final
|
Al inicio y 12 semanas/punto final
|
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|
Número de participantes con eventos adversos relacionados con el tratamiento según la evaluación sistemática de los efectos emergentes del tratamiento
Periodo de tiempo: A las 4 semanas, 8 semanas y 12 semanas/punto final
|
A las 4 semanas, 8 semanas y 12 semanas/punto final
|
Otras medidas de resultado
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
|---|---|
|
El cambio de los índices de estrés oxidativo según lo probado por el kit de detección de índices de estrés oxidativo
Periodo de tiempo: Al inicio y 12 semanas/punto final
|
Al inicio y 12 semanas/punto final
|
|
El cambio de los indicadores de Epigenética probados por los indicadores de Epigenética
Periodo de tiempo: Al inicio y 12 semanas/punto final
|
Al inicio y 12 semanas/punto final
|
|
El cambio de citocinas y quimiocinas según lo probado por el kit de detección de citocinas y quimiocinas
Periodo de tiempo: Al inicio y 12 semanas/punto final
|
Al inicio y 12 semanas/punto final
|
|
El cambio de metabolitos según lo probado por el kit de detección de metabolitos
Periodo de tiempo: Al inicio y 12 semanas/punto final
|
Al inicio y 12 semanas/punto final
|
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El cambio de expresión de ARN probado por el kit de detección de expresión de ARN
Periodo de tiempo: Al inicio y 12 semanas/punto final
|
Al inicio y 12 semanas/punto final
|
|
El cambio de la microflora intestinal probado por la técnica metagenómica
Periodo de tiempo: Al inicio y 12 semanas/punto final
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Al inicio y 12 semanas/punto final
|
Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Silla de estudio: Jingping Zhao, M.D., Ph. D., Central South University
- Director de estudio: Jianjun Ou, M.D., Ph. D., Central South University
- Director de estudio: Hua Jin, M.D., Ph. D., Department of Psychiatry, University of California
- Investigador principal: Fengyu Zhang, Ph.D., Global Clinical and Translational Research Institute
- Investigador principal: Daomeng Cheng, M.D., Guangzhou Huiai Hospital
- Investigador principal: Renrong Wu, M.D.,Ph.D, Central South University
- Director de estudio: John M Davis, M.D.,Ph.D, Department of Psychiatry, University of Illinoisat at Chicago
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Publicaciones Generales
- Singh K, Connors SL, Macklin EA, Smith KD, Fahey JW, Talalay P, Zimmerman AW. Sulforaphane treatment of autism spectrum disorder (ASD). Proc Natl Acad Sci U S A. 2014 Oct 28;111(43):15550-5. doi: 10.1073/pnas.1416940111. Epub 2014 Oct 13.
- Foley AG, Cassidy AW, Regan CM. Pentyl-4-yn-VPA, a histone deacetylase inhibitor, ameliorates deficits in social behavior and cognition in a rodent model of autism spectrum disorders. Eur J Pharmacol. 2014 Mar 15;727:80-6. doi: 10.1016/j.ejphar.2014.01.050. Epub 2014 Jan 31.
- Houghton CA, Fassett RG, Coombes JS. Sulforaphane: translational research from laboratory bench to clinic. Nutr Rev. 2013 Nov;71(11):709-26. doi: 10.1111/nure.12060. Epub 2013 Oct 22.
- Moldrich RX, Leanage G, She D, Dolan-Evans E, Nelson M, Reza N, Reutens DC. Inhibition of histone deacetylase in utero causes sociability deficits in postnatal mice. Behav Brain Res. 2013 Nov 15;257:253-64. doi: 10.1016/j.bbr.2013.09.049. Epub 2013 Oct 5.
- Foley AG, Gannon S, Rombach-Mullan N, Prendergast A, Barry C, Cassidy AW, Regan CM. Class I histone deacetylase inhibition ameliorates social cognition and cell adhesion molecule plasticity deficits in a rodent model of autism spectrum disorder. Neuropharmacology. 2012 Sep;63(4):750-60. doi: 10.1016/j.neuropharm.2012.05.042. Epub 2012 Jun 6.
- Montes G, Halterman JS. Association of childhood autism spectrum disorders and loss of family income. Pediatrics. 2008 Apr;121(4):e821-6. doi: 10.1542/peds.2007-1594.
- Montes G, Halterman JS. Child care problems and employment among families with preschool-aged children with autism in the United States. Pediatrics. 2008 Jul;122(1):e202-8. doi: 10.1542/peds.2007-3037.
- Mugno D, Ruta L, D'Arrigo VG, Mazzone L. Impairment of quality of life in parents of children and adolescents with pervasive developmental disorder. Health Qual Life Outcomes. 2007 Apr 27;5:22. doi: 10.1186/1477-7525-5-22.
- Myzak MC, Tong P, Dashwood WM, Dashwood RH, Ho E. Sulforaphane retards the growth of human PC-3 xenografts and inhibits HDAC activity in human subjects. Exp Biol Med (Maywood). 2007 Feb;232(2):227-34.
- Ou JJ, Shi LJ, Xun GL, Chen C, Wu RR, Luo XR, Zhang FY, Zhao JP. Employment and financial burden of families with preschool children diagnosed with autism spectrum disorders in urban China: results from a descriptive study. BMC Psychiatry. 2015 Jan 22;15:3. doi: 10.1186/s12888-015-0382-4.
- Rossignol DA, Frye RE. A review of research trends in physiological abnormalities in autism spectrum disorders: immune dysregulation, inflammation, oxidative stress, mitochondrial dysfunction and environmental toxicant exposures. Mol Psychiatry. 2012 Apr;17(4):389-401. doi: 10.1038/mp.2011.165. Epub 2011 Dec 6.
- Schieve LA, Blumberg SJ, Rice C, Visser SN, Boyle C. The relationship between autism and parenting stress. Pediatrics. 2007 Feb;119 Suppl 1:S114-21. doi: 10.1542/peds.2006-2089Q.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
1 de agosto de 2016
Finalización primaria (Actual)
1 de julio de 2019
Finalización del estudio (Actual)
1 de julio de 2019
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
15 de agosto de 2016
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
22 de agosto de 2016
Publicado por primera vez (Estimar)
25 de agosto de 2016
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Actual)
30 de julio de 2019
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
28 de julio de 2019
Última verificación
1 de julio de 2019
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- ASD201512
Plan de datos de participantes individuales (IPD)
¿Planea compartir datos de participantes individuales (IPD)?
Indeciso
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
No
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
No
producto fabricado y exportado desde los EE. UU.
Sí
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .
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