Conocimientos y actitudes de los estudiantes de profesionales de la salud hacia el manejo del dolor crónico.
Medición del conocimiento y las actitudes de los estudiantes profesionales de la salud hacia el manejo del dolor crónico.
El dolor crónico afecta de un tercio a la mitad de la población del Reino Unido (Fayaz et al, 2016). El costo y la carga del dolor crónico son significativos para los servicios de salud en todo el mundo. Los efectos del dolor crónico están muy extendidos en la vida de los afectados. Los profesionales de la salud deben estar mejor equipados que en la actualidad para manejar el dolor y el conocimiento actual sobre el manejo del dolor crónico en el cuidado de la salud es deficiente. Briggs et al 2011 describieron las horas de educación sobre el dolor impartidas a nivel universitario como "lamentablemente inadecuadas". La Asociación Internacional para el Estudio del Dolor (IASP) definió los planes de estudios para la educación sobre el dolor a nivel de pregrado hace 6 años, pero los niveles actuales de conocimiento a nivel de profesionales de la salud de pregrado no son ampliamente conocidos. Este estudio tiene como objetivo establecer esto al inicio de un curso de profesional de la salud de preinscripción y al final de estos cursos.
Este estudio tiene como objetivo identificar el conocimiento y las actitudes de referencia de los estudiantes de atención médica de preinscripción en las universidades de todo el Reino Unido e Irlanda hacia el manejo del dolor crónico. Las disciplinas a las que se dirige son enfermería, partería, fisioterapia, terapia ocupacional, radiografía diagnóstica y paramédicos.
Se trata de un estudio transversal que compara las actitudes y los conocimientos de los estudiantes de preinscripción en el sector sanitario de primer y último año en el Reino Unido e Irlanda. Estos parámetros se miden utilizando la medida HC-PAIRS y el Cuestionario de Neurofisiología Revisado respectivamente. Además, se recopilan datos anónimos relacionados con las características de los participantes, que son el instituto de estudio, la edad, el género, el nivel y la disciplina de estudio para permitir una comparación entre estos parámetros.
Descripción general del estudio
Estado
Descripción detallada
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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Middlesbrough, Reino Unido, TS1 3BX
- Teesside University
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- preinscripción estudiante de atención médica, BSc o MSc.
Criterio de exclusión:
- estudiantes posteriores a la inscripción
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
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Universidad de teesside
enfermería, obstetricia, fisioterapia, terapia ocupacional, radiografía diagnóstica, paramédicos
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Universidad Caledonia de Glasgow
enfermería, obstetricia, fisioterapia, terapia ocupacional, radiografía diagnóstica, paramédicos
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Universidad de Northumbria
enfermería, obstetricia, fisioterapia, terapia ocupacional
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Universidad de Nottingham
Fisioterapia, enfermería y obstetricia
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Universidad Curtin
Fisioterapia
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Universidad de Notre Dame
Fisioterapia
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Colegio Universitario de Dublín
Fisioterapeutas
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Universidad Leeds Beckett
Fisioterapeutas
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Colegio Universitario de Corcho
Fisioterapeutas
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Universidad Robert Gordon
OT, Fisioterapia, Partería, Enfermería, Radiografía diagnóstica
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Universidad de ulster
Fisioterapia
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Universidad de Limerick
OT, fisio, obstetricia, enfermería, radiografía de diagnóstico, paramédico
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Cuestionario revisado de neurofisiología
Periodo de tiempo: 1 día
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Cuestionario de conocimiento del dolor de 12 puntos ideado originalmente por Moseley 2003 para evaluar el conocimiento de los mecanismos biológicos del dolor.
Revisado y reducido en 2013 por Catley et al.
La puntuación más baja es 0 y la más alta sería 12 en una escala de 0-12.
No hay subescalas.
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1 día
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Proveedores de atención médica Escala de relación de dolor y deterioro
Periodo de tiempo: 1 día
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Una escala de Likert de 13 preguntas y 7 puntos y un cuestionario validado para evaluar las actitudes y creencias de los proveedores de atención médica sobre la relación entre el dolor y el deterioro.
La escala varía en el resultado de 0 a 90, las puntuaciones más altas representan una creencia más fuerte en la relación entre el dolor crónico y la discapacidad (un "resultado peor") y las puntuaciones más bajas representan una creencia reducida en esta relación, por lo tanto, un "resultado mejor".
No hay subescalas.
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1 día
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
|---|---|---|
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Datos biográficos
Periodo de tiempo: 1 día
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edad en años
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1 día
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Datos biográficos (género)
Periodo de tiempo: 1 día
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Género Masculino Femenino)
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1 día
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Datos biográficos (disciplina)
Periodo de tiempo: 1 día
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disciplina (enfermería, obstetricia, fisioterapia, terapia ocupacional, paramédicos, radioterapia de diagnóstico)
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1 día
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Datos biográficos (Título de Grado)
Periodo de tiempo: 1 día
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nivel de estudio (BSc/MSc)
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1 día
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Datos biográficos (etapa de estudio)
Periodo de tiempo: 1 día
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Año de estudio (primer o último año)
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1 día
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Datos biográficos (Instituto)
Periodo de tiempo: 1 día
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Universidad de estudio
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1 día
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Jagjit Mankelow, MSc, Teesside University
Publicaciones y enlaces útiles
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio (ACTUAL)
Finalización primaria (ACTUAL)
Finalización del estudio (ACTUAL)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (ACTUAL)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (ACTUAL)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- SA 144/17
Información sobre medicamentos y dispositivos, documentos del estudio
Estudia un producto farmacéutico regulado por la FDA de EE. UU.
Estudia un producto de dispositivo regulado por la FDA de EE. UU.
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