Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Luo lauseita esikouluikäisille, jotka käyttävät AAC:tä

torstai 4. tammikuuta 2024 päivittänyt: University of Central Florida

Sana sanalta: lauseiden rakentaminen AAC:tä käyttävien esikoululaisten kanssa

Tämän tutkimuksen painopiste on verrata AAC:n generatiivisen kielen interventiolähestymistavan tehokkuutta AAC Standard of Care -ehtoon esikoulun lausetuotantoissa. Kaikki lapset käyttävät olemassa olevia AAC iPad -sovelluksia.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Yksityiskohtainen kuvaus

Keskeinen hypoteesi on, että esikoululaiset, jotka saavat AAC Generative Language Intervention -hoitoa, luovat pidempiä, kieliopillisesti täydellisempiä lauseita verrattuna Standard of Care -ehtoon. Erityistavoitteessa 1 verrataan näitä interventioita esikouluikäisille, joilla on vakava puhevamma ja tyypillinen vastaanottavainen kielenkäyttö, ja erityistavoitteessa 2 sama koskee Downin syndroomaa sairastavia lapsia. Erityistavoitteessa 3 testataan interventiovaikutuksen mahdollista lievitystä iän, dynaamisten arviointipisteiden, lausetyypin, vastaanottavan kielitaidon, aiemman AAC-käytön, sukupuolen, henkisen iän ja vamman mukaan. Tavoitteet 1 ja 2 saavutetaan satunnaistetuilla kontrolloiduilla kokeilla.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Todellinen)

70

Vaihe

  • Vaihe 2

Yhteystiedot ja paikat

Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.

Opiskeluyhteys

  • Nimi: Cathy Binger, PhD
  • Puhelinnumero: 505-277-4453
  • Sähköposti: cbinger@unm.edu

Tutki yhteystietojen varmuuskopiointi

  • Nimi: Jennifer Kent-Walsh, PhD
  • Puhelinnumero: 407-823-4800
  • Sähköposti: jkentwalsh@ucf.edu

Opiskelupaikat

    • Florida
      • Orlando, Florida, Yhdysvallat, 32826
        • FAAST Center at the University of Central Florida
    • New Mexico
      • Albuquerque, New Mexico, Yhdysvallat, 87131
        • University of New Mexico Department of Speech and Hearing Sciences

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

3 vuotta - 4 vuotta (Lapsi)

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Sisällyttämiskriteerit:

  • Merkittävän puhehäiriön kliininen tunnistus
  • Englantia on puhuttava ensisijaisena kielenä
  • On kyettävä ilmaisemaan vähintään 25 sanaa (millä tahansa viestintämuodolla)
  • Täytyy pystyä valitsemaan kuvasymbolit tarkasti iPad-viestintäsovelluksessa vähintään 50 % tarkkuudella
  • Näkö ja kuulo toiminnallisten rajojen sisällä tai opiskelutoiminnan toiminnallisissa rajoissa

Poissulkemiskriteerit:

  • Autismin tai sosiaalisen kommunikaatiohäiriön kliininen diagnoosi
  • Ensisijainen puhuttu kieli on muu kieli kuin englanti

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Hoito
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Kolminkertaistaa

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Hoitoryhmä
AAC Generative Language Intervention
Vanhemman/hoitajan AAC-sovellusten käyttökoulutus + suora AAC:n syöttö-ulostulokielen interventio
Vanhemman/hoitajan AAC-sovellusten käyttökoulutus
Active Comparator: Toimintaa normaalisti
Hoitostandardi / Business kuten tavallista
Vanhemman/hoitajan AAC-sovellusten käyttökoulutus

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Avustettu AAC-puheenpituus
Aikaikkuna: 6 kuukautta
Avustettu AAC-lauseen pituus mitattuna morfeemeina
6 kuukautta

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Todellinen)

Perjantai 11. toukokuuta 2018

Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)

Perjantai 30. kesäkuuta 2023

Opintojen valmistuminen (Todellinen)

Sunnuntai 31. joulukuuta 2023

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Keskiviikko 16. toukokuuta 2018

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 25. toukokuuta 2018

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Tiistai 29. toukokuuta 2018

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Arvioitu)

Maanantai 8. tammikuuta 2024

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Torstai 4. tammikuuta 2024

Viimeksi vahvistettu

Maanantai 1. tammikuuta 2024

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)

Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?

EI

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Kliiniset tutkimukset AAC Generative Language Intervention

3
Tilaa