Csoportos interperszonális pszichoterápia depressziós serdülőknek iskolai klinikákon

A depresszió súlyos egészségügyi állapot. Minden korosztályban előfordul, de csak az elmúlt két évtizedben vették komolyan a gyermekek és serdülők depresszióját. A depresszióban szenvedő gyermekek és serdülők olyan viselkedést mutathatnak, mint betegnek színlenek, megtagadják az iskolába járást vagy bajba kerülhetnek az iskolában, ragaszkodnak egy szülőhöz, aggódnak amiatt, hogy a szülő meghalhat, duzzog, vagy negatívan vagy rosszkedvűen viselkedik. Egy korábbi tanulmány kimutatta, hogy az egyéni interperszonális pszichoterápia, ha az iskolai klinikákon alkalmazzák, hatékonyan csökkenti a depressziós tüneteket és javítja a globális és társadalmi működést. Ez a tanulmány felméri a csoportos interperszonális pszichoterápia (IPT-AG) hatékonyságát a szokásos kezeléssel (TAU) szemben a serdülők depressziós tüneteinek javításában az iskolai egészségügyi klinikákon.

A 16 hetes egy-vak vizsgálat résztvevőit véletlenszerűen beosztják arra, hogy IPT-AG-t vagy TAU-t kapjanak egy iskolai klinikán. Az IPT-AG-ra kijelölt résztvevők két-három, 40 perces egyéni csoportos előzetes foglalkozáson vesznek részt, majd 12, 90 perces csoportterápiás foglalkozáson és két további egyéni foglalkozáson – az egyik a csoportos foglalkozások felénél, a másik pedig a csoport befejezése után. terápia. A TAU az iskolai klinika szociális munkása által rendszeresen lebonyolított tanácsadásból és/vagy egy másik ügynökséghez történő beutalásból áll. A tanulmányi látogatásokra az alaphelyzetben és a 4., 8., 12. és 16. héten, illetve korai befejezéskor kerül sor. A 16 hét végén az IPT-AG-ra kijelölt résztvevők egy karbantartási programban folytatják, amelyben további 6 hónapig havonta egyszer kapnak IPT-AG-t. Valamennyi résztvevőt a kezelés után 6 és 12 hónappal is értékelnek, hogy mérjék a depressziós tüneteket, a globális és társadalmi működést, az ellátással való elégedettséget és az egyéb szolgáltatások igénybevételét.