Valutazione degli interventi multilivello per migliorare l'aderenza ai farmaci orali nei pazienti oncologici

Fino a poco tempo fa, gli approcci contemporanei alla cura del cancro non sono riusciti ad adattare costantemente gli approcci comunicativi ai pazienti con scarsa alfabetizzazione sanitaria. Hanno prodotto risultati contrastanti per quanto riguarda l'attuazione di interventi di successo nell'affrontare i bisogni di queste popolazioni. La scarsa alfabetizzazione sanitaria è particolarmente comune nelle comunità sottoservite dal punto di vista medico, incluso nel nord di Filadelfia. Il trattamento del cancro, inclusa la chemioterapia del cancro, è complesso e richiede competenze sostanziali affinché i pazienti aderiscano alle cure e raggiungano gli obiettivi della terapia. I pazienti con scarsa alfabetizzazione sanitaria trovano particolarmente difficile affrontare il trattamento del cancro. I risultati di ricerche precedenti hanno mostrato che le strategie di intervento che rispondono alle esigenze di informazioni e supporto materiale degli anziani afroamericani possono aiutare a migliorare l'adesione allo screening del cancro in questa popolazione.

Lo scopo è quello di sviluppare e valutare interventi modello per migliorare i risultati sanitari per le popolazioni socialmente svantaggiate. L'obiettivo di questa proposta è condurre uno studio controllato randomizzato che valuti gli effetti di un intervento che fornisce una maggiore educazione e supporto materiale, sull'aderenza alla cura, tra i malati di cancro della Medical Oncology Clinic dell'Einstein Medical Center di Philadelphia.

L'ipotesi centrale è che rispetto all'intervento educativo standard erogato da un'infermiera registrata, l'aggiunta di un intervento potenziato (miglioramento dell'istruzione, capacità di risoluzione dei problemi e supporto facilitativo) si tradurrà in una maggiore aderenza all'assistenza, soprattutto tra i pazienti con scarsa alfabetizzazione sanitaria.