Covid-19の恐怖と学生の保護対策の遵守

Covid-19の恐怖

Covid-19 Fear Scale: Ahorsu らによって開発された尺度。 (2020) は、Bakioglu、Korkmaz、および Ercan (2020) によってトルコ語に適応されました。 尺度は 7 問からなり、5 段階のリッカート (1: 強くそう思わない、5: 強くそう思う) 式です。 スケールは 1 つの次元で構成されます。 スケールから取得できるスコアは、7 ～ 35 の範囲です。 スケールのすべての項目から得られた合計スコアは、個人が経験した Covid-19 の恐怖のレベルを反映しています。 高いスコアは、高いレベルの恐怖を経験していることを意味します。

情報フォーム

フォームは 2 つの部分で構成されています。 最初の部分では、学生の社会人口学的特徴を決定する 14 の質問があります (年齢、性別、階級、家族のタイプ、母親の教育、父親の教育、月収レベル、Covid-19 に関する知識、情報源、Covid の感染)。 -19、家族が Covid-19 に感染している、病気の面で家族を心配している、Covid-19 から保護できると考えている、Covid-19 から保護する方法に精通している）。 第二部では、マスク（14問）、手洗い（8問）、ソーシャルディスタンス（17問）対策の枠内で、学生たちの新型コロナウイルス感染症対策の実践をまとめました。 このセクションでは採点は行いません。 生徒の防護措置の順守は、「はい」「いいえ」「時々」で評価されます。