Integrering av konservative nyrebehandlingsalternativer og forhåndsplanlegging av pleie i et opplæringsprogram før dialyse
Studieoversikt
Status
Status
Forhold
Forhold
Intervensjon / Behandling
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
Studietype
Studietype
Registrering (Faktiske)
Registrering
Fase
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
Pennsylvania
-
Philadelphia, Pennsylvania, Forente stater, 19104
- University of Pennsylvania
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Trinn 4 eller 5 CKD (definert av CKD-EPI-estimeringen av GFR < 30 ml/min/1,73 m2)
- Alder 65 år eller eldre eller skrøpelig
- selvrapportert svart eller hvit rase
Ekskluderingskriterier:
- Historie om demens
- Historie om juridisk blindhet
- Oppført for nyretransplantasjon
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Helsetjenesteforskning
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Antall våpen
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / ArmDeltakergruppe / Arm |
Intervensjon / BehandlingIntervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Ingen inngripen: Standard førdialyseutdanning
Standard pre-dialyse alternativer utdanning inkludert hemodialyse, peritoneal dialyse og nyretransplantasjon
|
|
|
Aktiv komparator: ESRD utdanning + ACP
Standard ESRD-utdanning + konservativ nyrebehandling og forhåndsplanlegging av omsorg
|
Målrettet konservativ nyrebehandling og opplæring i forhåndsplanlegging av pleie levert personlig av trente helsepersonell
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Kunnskap om konservativ nyrestyring og planlegging av forhåndsomsorg (pre-intervensjon)
Tidsramme: Pre-intervensjon og dag 1 etter intervensjonen etter intervensjon
|
Kunnskap om konservativ nyrestyring og forhåndsomsorgsplanlegging pre-intervensjon (gjennomsnittlig poengsum) total score varierer fra 0 til 9, der 9 representerer å ha mest kunnskap om konservativ nyrehåndtering og forhåndsomsorgsplanlegging
|
Pre-intervensjon og dag 1 etter intervensjonen etter intervensjon
|
|
Kunnskap om konservativ nyrestyring og forhåndsomsorgsplanlegging (etterintervensjon)
Tidsramme: Øyeblikkelig etterintervensjon
|
Kunnskap om konservativ nyrestyring og forhåndsomsorgsplanlegging etter intervensjon (gjennomsnittlig poengsum) total score varierer fra 0 til 9, der 9 representerer å ha mest kunnskap om konservativ nyrehåndtering og forhåndsomsorgsplanlegging
|
Øyeblikkelig etterintervensjon
|
Sekundære resultatmål
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Kommunikasjon av EOL-preferanser med helsepersonell og familiemedlemmer
Tidsramme: 12 uker etter intervensjon
|
Binært utfall (ja/nei)
|
12 uker etter intervensjon
|
Andre resultatmål
Andre resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Utfylling av fullmaktsskjemaer for helsetjenester, livstestamenter og POLST-skjemaer
Tidsramme: Dag 1 etter intervensjon og 12 uker etter intervensjon
|
Binært utfall (ja/nei)
|
Dag 1 etter intervensjon og 12 uker etter intervensjon
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Sponsor
Publikasjoner og nyttige lenker
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Studiestart
Primær fullføring (Faktiske)
Primær fullføring
Studiet fullført (Faktiske)
Studiet fullført
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Først lagt ut
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Sist oppdatering lagt ut
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
Andre studie-ID-numre
- 831500
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .
Kliniske studier på Kroniske nyresykdommer
-
NCT07001917Påmelding etter invitasjon
-
NCT07266948RekrutteringØyesykdommer | Tørre øyne | Eyes Dry Chronic
-
NCT07413172Har ikke rekruttert ennåØyesykdommer | Tørre øyne | Eyes Dry Chronic
-
NCT06278584FullførtMeibomian kjerteldysfunksjon | Eyes Dry Chronic
-
NCT07566299Har ikke rekruttert ennåFedme type 2 diabetes mellitus | Metabolsk dysfunksjon-assosiert Steatotisk leversykdom | Kardiovaskulær-Kidney-metabolsk syndrom
-
NCT06799299Har ikke rekruttert ennåFluidrespons i tidlig transplantasjonsperiode etter Kidney
-
NCT07084688Har ikke rekruttert ennåKardiovaskulær-Kidney-metabolsk syndrom | Cradiovascular-Kidney-lever-metabolsk (CKLM) syndrom
-
NCT06401330RekrutteringFase I Mixed Cell Type Kidney Wilms Tumor | Fase II Mixed Cell Type Kidney Wilms Tumor | Fase III Mixed Cell Type Kidney Wilms Tumor | Fase IV Mixed Cell Type Kidney Wilms Tumor
-
NCT06958796RekrutteringCytomegalovirus | Nyretransplantasjon; Komplikasjoner | Organtransplantasjon | Levertransplantasjonskomplikasjoner | Samtidig lever-Kidney-transplantasjon; Komplikasjoner
Kliniske studier på ESRD-utdanning + konservativ nyrebehandling og ACP-utdanning
-
NCT04892680Avsluttet
-
NCT04256486Fullført
-
NCT05368454Fullført
-
NCT06626347Aktiv, ikke rekrutterende
-
NCT04420845TilbaketrukketDiabetes mellitus, type 2 | Søvnhygiene
-
NCT06040463RekrutteringDiabetes mellitus, type 2 | Sukkersyke | Diabetes | Diabetes mellitus, type 1
-
NCT06319703Rekruttering