Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Covid-19-frykt og overholdelse av beskyttende tiltak fra studenter

14. oktober 2022 oppdatert av: Hacer Gok Ugur, T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ

Covid-19-frykt og overholdelse av beskyttelsestiltak for studenter som fortsetter undervisning ansikt til ansikt i Covid-19-pandemiprosessen

Denne studien ble utført for å fastslå frykten for Covid-19 og overholdelse av beskyttende tiltak for studenter som fortsetter sin utdanning ansikt til ansikt under covid-19-pandemiprosessen.

Studieoversikt

Status

Fullført

Forhold

Detaljert beskrivelse

Studien ble utført deskriptivt. Studiepopulasjonen av en provins pandemisk periode junior pågående opplæring til å møte i Tyrkia. Utvalget nådde 188 elever med snøballprøvetakingsmetoden. Dataene fra studien ble samlet inn ved hjelp av "Spørreskjemaet" utarbeidet av forskerne og "Covid-19 Fear Scale". Datainnsamlingsverktøy ble brukt på deltakerne elektronisk via Google Forms.

Studietype

Observasjonsmessig

Registrering (Faktiske)

188

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiesteder

  • Tyrkia
    • Ordu Province
      • Ordu, Ordu Province, Tyrkia, 5200
        • Ordu University

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

12 år til 18 år (VOKSEN, BARN)

Tar imot friske frivillige

Ja

Kjønn som er kvalifisert for studier

Alle

Prøvetakingsmetode

Sannsynlighetsprøve

Studiepopulasjon

fortsatte ansikt-til-ansikt utdanningsstudenter

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

Studenter som meldte seg frivillig til å delta i studien, hadde foreldrenes samtykke, hadde en nettbasert smartenhet og fortsatt undervisning ansikt til ansikt ble inkludert.

Ekskluderingskriterier:

-

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Covid-19 frykt
Tidsramme: November-mars
Covid-19 Fear Scale: Skalaen utviklet av Ahorsu et al. (2020) ble tilpasset til tyrkisk av Bakioglu, Korkmaz og Ercan (2020). Skalaen, som består av syv spørsmål, er en 5-punkts Likert-type (1: Helt uenig, 5: Helt enig). Skalaen består av én dimensjon. Poengsummene som kan oppnås fra skalaen varierer fra 7 til 35. Den totale poengsummen oppnådd fra alle elementene på skalaen reflekterer nivået av Covid-19-frykt individet opplever. En høy score betyr å oppleve et høyt nivå av frykt.
November-mars

Andre resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Informasjonsskjema
Tidsramme: November-mars
Skjemaet består av to deler. I den første delen er det 14 spørsmål som bestemmer de sosiodemografiske egenskapene til elevene (alder, kjønn, klasse, familietype, morsutdanning, farsutdanning, månedlig inntektsnivå, kunnskap om Covid-19, informasjonskilde, fangst av Covid -19, familien fanger Covid-19, bekymrer seg for familien når det gjelder sykdom, tenker at de kan beskyttes mot Covid-19 og er kunnskapsrike om metodene for beskyttelse mot Covid-19). I den andre delen ble elevenes praksis på beskyttelsesmetoder fra Covid-19 utarbeidet innenfor rammen av maske (14 spørsmål), håndvask (8 spørsmål) og sosial avstand (17 spørsmål). Ingen poengsum vil bli gjort i denne delen. Studentenes etterlevelse av vernetiltak vil bli vurdert som «ja» «nei» «noen ganger».
November-mars

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Sponsor

T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Hacer GOK UGUR, Assoc. Prof., T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Generelle publikasjoner

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (FAKTISKE)

12. november 2020

Primær fullføring (FAKTISKE)

30. mars 2021

Studiet fullført (FAKTISKE)

1. mai 2021

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

22. mars 2021

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

15. april 2021

Først lagt ut (FAKTISKE)

19. april 2021

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (FAKTISKE)

17. oktober 2022

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

14. oktober 2022

Sist bekreftet

1. oktober 2022

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Nøkkelord

Ytterligere relevante MeSH-vilkår

Andre studie-ID-numre

  • q9wrjg2p

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

UBESLUTTE

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Covid-19

Søk i lignende forsøk

Sponsorer og samarbeidspartnere

Medisinsk tilstand

Legemiddelintervensjoner

CROs by country

CROs in Mongolia

Forhold

Sjeldne sykdommer

Legemiddelintervensjoner

Kosttilskudd

Sponsor / samarbeidspartnere

Steder

3
Abonnere