Tecnologias mHealth para usuários de aparelhos auditivos (m2Hear)
A Viabilidade das Tecnologias de Saúde Móvel para Melhorar o Uso de Aparelhos Auditivos e Benefícios em Usuários de Aparelhos Auditivos pela Primeira Vez
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Questão de pesquisa: É viável para usuários iniciantes de aparelho auditivo usar uma intervenção educacional personalizada fornecida por meio de tecnologias móveis em sua vida cotidiana?
Objetivos: Estabelecer a viabilidade da intervenção avaliando entrega, acessibilidade, usabilidade, aceitabilidade e adesão em usuários de aparelhos auditivos pela primeira vez. Para estabelecer medidas de resultado adequadas para avaliar a eficácia da intervenção em um futuro ensaio controlado randomizado.
Desenho do estudo: Centro único, viabilidade.
Usuários de aparelhos auditivos ingênuos pela primeira vez experimentarão a intervenção fora do laboratório. Após 10-12 semanas de uso independente, os investigadores avaliarão como os participantes usaram a intervenção usando uma abordagem de métodos mistos em dois estágios paralelos:
Estágio 1. Os pesquisadores avaliarão a viabilidade da intervenção em usuários de AASI pela primeira vez, os quais serão convidados a participar de entrevistas semi-estruturadas. Usando o modelo COM-B (Michie et al., 2014) como a estrutura que sustenta as entrevistas, a entrega, acessibilidade, usabilidade, aceitabilidade e adesão da intervenção serão avaliadas. As gravações de áudio transcritas serão analisadas por meio de análise temática (Braun & Clarke, 2006). Um total de 15 participantes é normalmente suficiente para alcançar a saturação de dados (o ponto na coleta de dados quando nenhuma nova informação surge) usando esta metodologia qualitativa (Guest et al., 2006). Para permitir um atrito de 18% (Ferguson et al., 2016), serão 18 pacientes. Para evitar uma possível confusão nas entrevistas, os participantes não precisarão preencher as medidas quantitativas de resultados usadas no estágio 2.
Etapa 2. Os investigadores avaliarão quais medidas de resultado são adequadas para avaliar a intervenção em termos de quão bem ela ajudou os usuários a fazer mudanças em seu comportamento. Usuários de aparelhos auditivos pela primeira vez completarão as medidas de resultados por meio de entrevista. Os resultados foram selecionados com base na Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF) da Organização Mundial de Saúde (OMS, 2001), que fornece uma estrutura teórica para medir o sucesso da amplificação usando aparelhos auditivos. Pelo menos 50 participantes são necessários para permitir variabilidade suficiente entre e dentro do assunto, a fim de calcular pontuações de mudança importantes para cada medida de resultado. Para permitir um atrito de 18%, 59 pacientes serão recrutados.
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Non-US/Non-Canadian
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Nottingham, Non-US/Non-Canadian, Reino Unido, NG1 5DU
- National Institute for Health Research Nottingham Biomedical Research Centre
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Método de amostragem
População do estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Usuários de aparelhos auditivos pela primeira vez (ou se usuários anteriores, mas não usaram aparelhos auditivos por mais de 3 anos)
- Familiarizado com tecnologias móveis (ex. possui um smartphone ou tablet, ou usa um regularmente)
- Inglês como primeira língua falada ou uma boa compreensão do inglês. É importante que os participantes possam entender o conteúdo dos recursos e trabalhar com os elementos interativos, bem como responder a questionários de resultados, para garantir que dados válidos sejam coletados.
Critério de exclusão:
- Incapaz de completar os questionários sem assistência devido a problemas relacionados com a idade (p. declínio cognitivo ou demência), para garantir que dados válidos sejam coletados.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
Número de grupos/coortes
Coortes e Intervenções
Grupo / CoorteGrupo / Coorte |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Usuários de aparelhos auditivos pela primeira vez
Indivíduos que usam aparelhos auditivos pela primeira vez (ou se usuários anteriores, não usam aparelhos auditivos há mais de 3 anos) terão acesso à intervenção de RLOs habilitados para dispositivos móveis (mRLOs), que será fornecida aos participantes logo após seu aparelho auditivo está adaptado.
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Uma intervenção educacional personalizada, orientada teoricamente, fornecida por meio de tecnologias móveis com base no C2Hear (https://www.youtube.com/C2HearOnline)
RLOs.
A intervenção do mRLO incluirá RLOs mais curtos e adequados para tecnologias móveis.
Isso permitirá uma abordagem de adaptação dinâmica única, em que os mRLOs relevantes serão fornecidos com base nas respostas do usuário a um auxílio de filtro de autoavaliação, que permitirá um aprendizado individualizado e personalizado.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Perfil de benefícios para aparelhos auditivos de Glasgow (GHABP: Gatehouse, 1999) - Uso de aparelhos auditivos
Prazo: Após 10-12 semanas de uso independente da intervenção mRLO
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Uso autorrelatado de aparelho auditivo medido em uma escala de cinco pontos.
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Após 10-12 semanas de uso independente da intervenção mRLO
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Registro de dados do aparelho auditivo
Prazo: Após 10-12 semanas de uso independente da intervenção mRLO
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Uso do AASI em horas internas ao AASI
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Após 10-12 semanas de uso independente da intervenção mRLO
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Perfil de benefícios do aparelho auditivo de Glasgow (GHABP)
Prazo: Linha de base (Parte I) e após 10-12 semanas de uso independente da intervenção mRLO (Parte II)
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Avalia deficiência auditiva (ou limitações de atividade) e handicap (ou restrições de participação; parte 1), e uso de aparelho auditivo, benefício, incapacidade residual e satisfação (parte 2).
Cada domínio é medido em uma escala de cinco pontos.
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Linha de base (Parte I) e após 10-12 semanas de uso independente da intervenção mRLO (Parte II)
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Hearing Handicap Inventory for the Elderly (HHIE: Ventry & Weinstein, 1982)
Prazo: Linha de base e após 10-12 semanas de uso independente da intervenção mRLO
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Questionário de 25 itens projetado para avaliar os efeitos da perda auditiva no ajuste emocional (n = 13) e social/situacional (n = 12) de pessoas idosas, pontuado usando uma escala de três pontos (4 = sim; 2 = às vezes ; 0 = não).
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Linha de base e após 10-12 semanas de uso independente da intervenção mRLO
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Questionário de Restrições de Participação Social (SPaRQ: Heffernan et al., 2015)
Prazo: Linha de base e após 10-12 semanas de uso independente da intervenção mRLO
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Um inventário de 19 itens que avalia comportamentos sociais (9 itens) e percepções (10 itens) em adultos com perda auditiva leve a moderada.
Cada item é medido em uma escala de resposta de 11 pontos, variando de 'Discordo totalmente' no ponto zero a 'Concordo totalmente' no ponto dez.
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Linha de base e após 10-12 semanas de uso independente da intervenção mRLO
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Medida de Autoeficácia de Reabilitação Audiológica para Aparelhos Auditivos (MARS-HA: West & Smith, 2007)
Prazo: Linha de base e após 10-12 semanas de uso independente da intervenção mRLO
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Inclui quatro subescalas: manuseio básico, manuseio avançado, ajuste a aparelhos auditivos e habilidades auditivas auxiliadas. Os entrevistados indicam o quão confiantes estão de que podem fazer as coisas descritas em uma escala de 11 pontos (0% = não posso fazer isso, a 100% = tenho certeza de que posso fazer isso). |
Linha de base e após 10-12 semanas de uso independente da intervenção mRLO
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Aparelho auditivo e conhecimento de comunicação (HACK: Ferguson et al., 2015)
Prazo: Linha de base e após 10-12 semanas de uso independente da intervenção mRLO
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Um questionário aberto de 20 itens que mede a recordação livre de conhecimentos relevantes para questões práticas (n = 12) e psicossociais (n = 8) sobre aparelhos auditivos e comunicação.
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Linha de base e após 10-12 semanas de uso independente da intervenção mRLO
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Escala de Impressão Clínica Global - Dificuldades auditivas
Prazo: Linha de base e após 10-12 semanas de uso independente da intervenção mRLO
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Um questionário de um item a ser usado para identificar a pontuação mínima de mudança importante específica para cada medida de resultado autorreferida.
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Linha de base e após 10-12 semanas de uso independente da intervenção mRLO
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Escala Wechsler de Inteligência para Adultos (WAIS) - Dígitos Span (Wechsler, 1997)
Prazo: Linha de base e após 10-12 semanas de uso independente da intervenção mRLO
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Medida cognitiva da recordação da memória
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Linha de base e após 10-12 semanas de uso independente da intervenção mRLO
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Outras medidas de resultado
Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Efeitos adversos
Prazo: 12 semanas
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Efeitos adversos decorrentes da intervenção
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12 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Melanie A Ferguson, PhD, National Institute for Health Research Nottingham Biomedical Research Centre, UK
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Ferguson M, Brandreth M, Brassington W, Leighton P, Wharrad H. A Randomized Controlled Trial to Evaluate the Benefits of a Multimedia Educational Program for First-Time Hearing Aid Users. Ear Hear. 2016 Mar-Apr;37(2):123-36. doi: 10.1097/AUD.0000000000000237.
- Ferguson M, Brandreth M, Brassington W, Wharrad H. Information Retention and Overload in First-Time Hearing Aid Users: An Interactive Multimedia Educational Solution. Am J Audiol. 2015 Sep;24(3):329-32. doi: 10.1044/2015_AJA-14-0088.
- Michie S, Atkins L, West R. The behaviour change wheel: A guide to designing interventions. 2014;London,UK:Silverback.
- Braun V, Clarke V. Using thematic analysis in psychology. Qual Res Psychol. 2006;3(2):77-101.
- Guest G, Bunce A, Johnson L. How many interviews are enough? An experiment with data saturation and variability. Field Methods. 2006;18(1):59-82.
- World Health Organization, International classification of functioning, disability and health (ICF). 2001;WHO Press:Geneva,Switzerland.
- Gatehouse S. Glasgow Hearing Aid Benefit Profile: Derivation and validation of client-centred outcome measures for hearing aid services. J Am Acad Audiol. 1999;10(2):80-103.
- Ventry IM, Weinstein BE. The hearing handicap inventory for the elderly: a new tool. Ear Hear. 1982 May-Jun;3(3):128-34. doi: 10.1097/00003446-198205000-00006.
- Heffernan E, Coulson N, Henshaw H, Barry J, Ferguson MA. The development of a measure of participation in adults with hearing loss: a qualitative study of expert views. Trials. 2015;16(Suppl 1):P30.
- West RL, Smith SL. Development of a hearing aid self-efficacy questionnaire. Int J Audiol. 2007 Dec;46(12):759-71. doi: 10.1080/14992020701545898.
- Wechsler, D. Wechsler Adult Intelligence Scale Third Edition. 1997;San Antonio, USA:The Psychological Corporation.
- Maidment DW, Heyes R, Gomez R, Coulson NS, Wharrad H, Ferguson MA. Evaluating a Theoretically Informed and Cocreated Mobile Health Educational Intervention for First-Time Hearing Aid Users: Qualitative Interview Study. JMIR Mhealth Uhealth. 2020 Aug 5;8(8):e17193. doi: 10.2196/17193.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (REAL)
Início do estudo
Conclusão Primária (REAL)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (REAL)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (REAL)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (REAL)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 16IH003
- 213341 (OUTRO: IRAS ID)
- 17/EE/0117 (OUTRO: REC)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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