Comportamento alimentar, dieta e sintomas gastrointestinais em crianças com transtornos do espectro autista
Comportamentos alimentares, qualidade da dieta e sintomas gastrointestinais em crianças com transtornos do espectro autista e crianças com desenvolvimento típico: um estudo de caso-controle
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Descrição detalhada
Objetivo: Comparar as diferenças nos comportamentos alimentares, estado nutricional, qualidade da dieta e saúde gastrointestinal (GI) entre crianças chinesas de 3 a 6 anos com transtornos do espectro do autismo (ASD) e crianças com desenvolvimento típico (TDC).
Hipóteses:
- Crianças com TEA apresentarão comportamentos mais problemáticos na hora das refeições, conforme representado por pontuações mais altas dos domínios 'variedade limitada' e 'recusa alimentar' do BAMBI em comparação com crianças com desenvolvimento típico
- Crianças com TEA terão mais sintomas gastrointestinais, em particular constipação e diarreia, em comparação com crianças com desenvolvimento típico
- Crianças com TEA terão uma proporção menor de Bacteroidetes para Firmicutes do que as crianças de controle típicas
- Crianças com TEA terão qualidade de dieta menos desejável em termos de menor índice alimentar, menor pontuação de diversidade alimentar e menor ingestão de fibras, ferro, cálcio, zinco e vitamina C em comparação com crianças com desenvolvimento típico
- Uma dieta de melhor qualidade estará associada a uma composição microbiana intestinal mais favorável em crianças com e sem TEA
Desenho e sujeitos: Estudo de caso-controle incluindo 65 famílias com filhos de ASD e 65 famílias com TDC pareados por idade e sexo da criança.
Resultados: Os resultados primários serão a diferença nas pontuações médias dos domínios 'variedade limitada' e 'recusa alimentar' da versão chinesa do BAMBI entre crianças com TEA e crianças com desenvolvimento típico. Os desfechos secundários serão a diferença na ocorrência de sintomas gastrointestinais em termos de constipação e diarreia, bem como a diferença no perfil da microbiota intestinal em termos da proporção de Bacteroidetes para Firmicutes entre crianças com TEA e crianças com desenvolvimento típico. O resultado terciário será a diferença na qualidade da dieta em termos de menor índice alimentar, menor pontuação de diversidade alimentar e menor ingestão de fibras, ferro, cálcio, zinco e vitamina C em crianças com TEA e crianças com desenvolvimento típico.
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Hong Kong, China
- Chinese University of Hong Kong
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Método de amostragem
População do estudo
Descrição
Critérios de inclusão para casos:
Serão incluídas famílias com seus filhos diagnosticados com TEA por pediatra ou psicólogo clínico de acordo com o padrão da quarta ou quinta edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-IV ou DSM-V).
Critérios de Exclusão de Casos:
As famílias serão excluídas se seus filhos tiverem as seguintes condições.
- Diagnosticado com convulsões crônicas
- Sofreu de infecção recente 1 mês antes da coleta de dados e amostras
- Com doenças ou distúrbios que afetam os hábitos alimentares/atividade física (por exemplo, diabetes, fibrose cística, paralisia cerebral)
- Uso de antibióticos e antifúngicos 1 mês antes da coleta de dados e amostras
- Atualmente participando ou tendo participado recentemente (ou seja, 1 mês antes da coleta de dados e amostras) em quaisquer ensaios ou programas de intervenção dietética
- Com outra doença médica ou psicológica importante, conforme julgado pelos investigadores como inelegível para participar
Critérios de inclusão para controles:
Famílias com crianças com desenvolvimento típico pareadas pela idade da criança (i.e. dentro de 6 meses de idade) e sexo serão incluídos. Serão incluídas crianças sem TEA, com atraso no desenvolvimento motor e de linguagem, bem como comportamentos relatados pelos pais e que não possuam parentes de primeiro grau com TEA. Os pais também serão solicitados a preencher a versão chinesa validada da Escala de Responsividade Social (SRS). Para as crianças que são rastreadas com resultados positivos, elas serão avaliadas por um pediatra de desenvolvimento para determinar o status autista. Serão incluídos apenas aqueles com triagem negativa, ou aqueles com triagem positiva, mas subsequentemente confirmados pelo pediatra do desenvolvimento como livres de sintomas autistas.
Critérios de Exclusão para Controles:
Os critérios de exclusão serão os mesmos das famílias com crianças com TEA.
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Modelos de observação: Controle de caso
- Perspectivas de Tempo: Transversal
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Comportamentos na hora das refeições
Prazo: linha de base
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Comportamentos durante as refeições medidos usando a versão chinesa do Brief Autism Mealtime Behavior Inventory
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linha de base
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Sintomas gastrointestinais
Prazo: linha de base
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Sintomas gastrointestinais medidos usando a versão chinesa do Questionário sobre Sintomas Gastrointestinais Pediátricos - Roma III (QPGS-RIII)
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linha de base
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Perfil da microbiota intestinal
Prazo: linha de base
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Perfil da microbiota intestinal medido usando sequenciamento de 16s
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linha de base
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Outras medidas de resultado
Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Qualidade da dieta atual
Prazo: linha de base
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Qualidade da dieta atual medida usando registro de dieta de 3 dias
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linha de base
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Qualidade habitual da dieta
Prazo: linha de base
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Qualidade habitual da dieta medida usando questionário de frequência alimentar
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linha de base
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- 2016.607
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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