Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Intranasal oxytocinbehandling för sociala underskott hos barn med autism

12 juli 2019 uppdaterad av: Antonio Hardan, Stanford University

Dubbelblind, randomiserad, placebokontrollerad studie av intranasal oxytocinbehandling för sociala underskott hos barn med autism.

Autism är en genomgripande utvecklingsstörning som kännetecknas av grundläggande brister i socialt beteende och kommunikation, och förekomsten av repetitiva eller stereotypa beteenden. Det är en av tre erkända störningar i autismspektrumet som drabbar uppskattningsvis 1 av 88 barn i USA. För närvarande är farmakoterapier endast inriktade på associerade kännetecken av autism, utan effektiva läkemedelsbehandlingar för sociala funktionsnedsättningar. Flera bevis tyder nu på att neuropeptiden oxytocin (OT) kan vara en effektiv behandling för de grundläggande sociala bristerna i autism. Här kommer vi att testa effekterna av intranasal OT två gånger dagligen (24 IE) under en 4-veckorsperiod för att förstärka sociala underskott hos manliga och kvinnliga barn i åldrarna 6-12 år med autism. Denna forskning har stor potential att leda till utveckling av mer effektiva behandlingar och tidigare insatser för barn med autism.

Studieöversikt

Status

Avslutad

Betingelser

Detaljerad beskrivning

Under de senaste åren har neuropeptiden oxytocin (OT) varit inblandad i ett brett spektrum av sociala beteenden, inklusive anknytningsband, känslomässig igenkänning, ögonblick för sociala signaler och minne för social information. Sociala funktionsnedsättningar representerar en av de mest svårlösta kännetecknen för autism, och bevis tyder nu på att OT-biologin är oreglerad hos individer med denna störning. Det centrala syftet med forskningen som beskrivs här är att testa om OT-administration till barn med autism ökar deras kvalitet och kvantitet av sociala interaktioner och förbättrar deras förmåga att bearbeta emotionell och social information. Fynd från initiala endosstudier med OT-administration hos tonåringar och vuxna män med autism har visat förbättringar i vissa aspekter av social funktion, men replikering och utvidgning till välkontrollerade behandlingsstudier med yngre manliga och kvinnliga försökspersoner är nödvändig för att utvärdera effektiviteten. Vi strävar därför efter att undersöka effekten av intranasal OT på social kognition och beteende omedelbart efter en engångsdos (24IU) och efter en 4-veckors period av OT (24IU BID) hos ett urval av 50 försökspersoner med autism i åldern 6 till 12 år. år. Det primära resultatet för denna studie är förändring i socialt beteende, vilket bestäms av föräldrars betyg på Social Responsiveness Scale (SRS) efter den 4 veckor långa behandlingsperioden. Sekundära utfall är förändringar i funktion på laboratoriebaserade mått på socialt beteende och kognition efter administrering av engångsdoser och 4 veckors OT. Forskning i ett litet studieprov (N=13) identifierade också behandlingsreagerande och icke-responderare på en engångsdos av OT. Därför strävar vi också efter att identifiera biologiska och kognitiva och beteendevariabler (dvs. nivåer av social funktion före behandling och plasmahormonnivåer före behandling) som kan påverka behandlingens effekt i vårt större studieprov. Efter avslutad 4-veckors behandlingsperiod kommer alla försökspersoner att ha möjlighet att delta i ytterligare en 4-veckors dubbelblind studie där de kommer att bytas till den alternativa nässprayen till den som de tidigare fått. De kommer sedan att genomgå en fjärde och sista bedömningstidpunkt med samma testprocedurer som beskrivs ovan efter avslutad 4-veckors dosering. Genom att ge försökspersoner möjlighet att delta i en andra 4-veckors behandlingsprövning, kommer alla försökspersoner att få möjlighet att få den aktiva oxytocinnässprayen. Vi kommer också att kunna undersöka eventuella pågående effekter av oxytocinbehandling i gruppen som får placebo under den andra 4-veckors administreringsperioden. Försökspersoner som inte är villiga att delta i den andra prövningen kommer att lämna studien och hänvisas till sin behandlande läkare.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

54

Fas

  • Fas 2

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • California
      • Stanford, California, Förenta staterna, 94305
        • Stanford University School of Medicine

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

4 år till 10 år (Barn)

Tar emot friska volontärer

Nej

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Medicinskt friska öppenvårdspatienter mellan 6 och 12 år (avbrott 12 år och 11 månader)
  • Intelligenskvot > 40
  • Diagnos av autismspektrumstörning baserad på Autism Diagnostic Interview - Revided, Autism Diagnostic Observation Schedule och DSM-IV-kriterier
  • Clinical Global Impression allvarlighetsgrad på 4 eller högre
  • Vårdgivare som på ett tillförlitligt sätt kan ta med föremål till klinikbesök, ge pålitliga betyg och interagerar med ämnet regelbundet
  • Stabila mediciner i minst 4 veckor
  • Inga planerade förändringar i psykosociala insatser under försöket
  • Villighet att lämna blodprover.

Exklusions kriterier:

  • Diagnostics and Statistical Manual of Mental Disorders, 4:e upplagan (DSM-IV) diagnos av schizofreni, schizoaffektiv störning eller psykotisk störning
  • Regelbunden nasal obstruktion eller näsblod
  • Aktiva medicinska problem: instabila anfall, betydande fysisk sjukdom (t.ex. allvarlig lever-, njur- eller hjärtpatologi)
  • Känslighet för konserveringsmedel (särskilt E 216, E 218 och klorbutanolhemihydrat)
  • En genetisk abnormitet (t.ex. Fragilt X-syndrom)
  • Betydande hörsel- eller synnedsättningar
  • Dricker vanligtvis stora mängder vatten
  • Graviditet, amning eller förlossning under de senaste 6 månaderna
  • Sexuellt aktiva kvinnor använder inte en pålitlig preventivmetod.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Behandling
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Fyrdubbla

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Aktiv komparator: Oxytocin nässpray
Före randomisering kommer alla försökspersoner att delta i en 1 veckas öppen placebo-inledningsstudie. Varje försöksperson kommer att administreras placebo-nässprayen vid Stanford University och sedan kommer deras förälder att fortsätta att administrera nässprayen till försökspersonen i 1 vecka hemma. Varje försöksperson kommer sedan att slumpmässigt tilldelas antingen till den aktiva gruppen eller till placebo (stratifierat efter kön) och kommer att ges en lämplig nässprayflaska och deras föräldrar kommer att ansvara för att administrera 3 bloss per näsborre (4 IE/puff) till deras barn för en total dos på 24 IE oxytocin eller placebo två gånger dagligen (BID; morgon och kväll) i 4 veckor. Efter avslutad 4-veckors behandlingsprövning kommer försökspersoner att ha möjlighet att delta i en andra dubbelblind prövning där de kommer att tilldelas den alternativa nässprayen, till den som de fick under den första 4-veckors prövningen, för en ytterligare 4 veckors period.
24 IE BID (3 x 0,1 ml [4 IE] sprayer per näsborre två gånger dagligen i 4 veckor.
Andra namn:
  • Syntocinon® nässpray
Placebo-jämförare: Placebo nässpray
Placebo-nässprayflaskorna kommer att förberedas genom att tillsätta alla ingredienser som används i Syntocinons nässpray med undantag av den koncentrerade oxytocinlösningen.
3 x 0,1 ml sprayer per näsborre två gånger dagligen i 4 veckor.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Förändring från baslinjen i förälderns betygsskala för social lyhördhet (SRS) poäng under behandling.
Tidsram: Baslinje; Vecka 4
Social Responsiveness Scale (SRS) råpoäng mäter sociala förmågor med lägre råpoäng vilket betyder bättre sociala förmågor. (Rå poängintervall: 0 - 195)
Baslinje; Vecka 4

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Antal deltagare med biverkningar bedömda med hjälp av förälderns rankade dospost Behandling Emergent Symptom Scale (DOTES) poäng under behandling
Tidsram: Baslinje till och med vecka 4
Doseringsjournal Behandling Emergent Symptom Scale (DOTES) biverkningar som rapporterats av föräldrar under 4 veckors behandling. Deltagarantal används.
Baslinje till och med vecka 4
Ändra från baslinjen i höjd.
Tidsram: Baslinje; Vecka 4
Baslinje; Vecka 4
Clinical Global Impression-Improvement (CGI-I)-poäng vid vecka 4
Tidsram: Baslinje till vecka 4
Detta resultat rapporteras som antalet deltagare i varje CGI-I-klassificeringskategori vid besöket vecka 4, med en bedömning av förändringen under 4-veckorsperioden. CGI-I betyg på 1=mycket förbättrad, 2=mycket förbättrad, 3=minimalt förbättrad, 4=ingen förändring, 5=minst sämre, 6=mycket sämre och 7=mycket sämre.
Baslinje till vecka 4
Förälders betygsatt avvikande beteende checklista (ABC) Irritabilitetspoäng vid baslinjen och vecka 4
Tidsram: Baslinje; Vecka 4
Högre poäng indikerar fler symtom, lägre poäng indikerar färre symtom. Irritabilitetspoäng kan variera från 0-45. Letargipoäng kan variera från 0-48. Stereotyppoäng kan variera från 0-21. Hyperaktivitetspoäng kan variera från 0-48. Olämpliga tal poäng kan från 0-12.
Baslinje; Vecka 4
Ändring från baslinjen i Parent Rating Spence Children's Anxiety Scale (SCAS) under behandling.
Tidsram: Baslinje; Vecka 4
Skala som mäter svårighetsgraden av ångestsymtom. Högre poäng betyder högre nivåer av ångest, lägre poäng betyder lägre nivåer av ångest. (Rå poängintervall: 0–114)
Baslinje; Vecka 4
Ändra från baslinjen i Vineland Adaptive Behaviour Scales, andra upplagan - Sociala och kommunikationsunderskalor under behandling.
Tidsram: Baslinje; Vecka 4
Högre sociala standardscore betyder bättre sociala färdigheter, lägre social standardscore betyder sämre social kompetens. Högre kommunikationsstandard betyder bättre kommunikationsförmåga, lägre kommunikationsstandard betyder sämre kommunikationsförmåga. Standardpoäng kan variera från 20 till 160.
Baslinje; Vecka 4
Förändring från baslinjen i laboratoriebaserad förmåga att känna igen känslor i ansiktet under behandling.
Tidsram: Upp till 4 veckor
Upp till 4 veckor
Förändring från baslinje i laboratoriebaserad ögonblick till sociala signaler under behandling.
Tidsram: Baslinje; Vecka 4
Baslinje; Vecka 4
Ändra från baslinjen i att läsa sinnet i ögontestet, poäng för barnversion (RMET-barn) under behandling.
Tidsram: Upp till 4 veckor
Upp till 4 veckor
Förändring från baslinjen i laboratoriebaserade sociala mimikförmågor under behandling.
Tidsram: Upp till 4 veckor
Upp till 4 veckor
Förändring från baslinjen i utvecklingsneuroPSYchological Assessment (NEPSY-II) påverkar igenkänningspoäng under behandling.
Tidsram: Baslinje; Vecka 4

Högre betyg för affektigenkänning betyder bättre förmågor för affektigenkänning, lägre poäng för affektigenkänning betyder sämre förmågor för affektigenkänning.

Poängen kan variera från 1 till 19.

Baslinje; Vecka 4
Ändring från baslinjen i plasma oxytocinnivåer under behandling.
Tidsram: Upp till 4 veckor

Detta resultat specificerade ursprungligen att nivåerna av oxytocin, vasopressin och kortisol skulle bedömas; data om vasopressin- och kortisolnivåer samlades dock inte in under studien.

Det finns inga kliniska laboratorietester som fastställer ett normativt intervall för oxytocin. Mätningar före och efter behandling var avsedda att utvärdera oxytocinnivån som en prediktor för svar.

Upp till 4 veckor
Ändring från baslinjen i förälderns betygsatta repetitiva beteendeskala-reviderade (RBS-R) poäng under behandling.
Tidsram: Baslinje; Vecka 4
Högre poäng på Repetitive Behavior Scale - Reviderad betyder högre nivåer av repetitiva och begränsade beteenden. (Totalt intervall för råpoäng: 0–129)
Baslinje; Vecka 4
Ändring från baslinjen i vikt
Tidsram: Baslinje; Vecka 4
Baslinje; Vecka 4
Ändra från baslinjen i hjärtfrekvens
Tidsram: Baslinje; Vecka 4
Baslinje; Vecka 4
Förändring från baslinjen i blodtryck
Tidsram: Baslinje; Vecka 4
Baslinje; Vecka 4

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

1 juni 2012

Primärt slutförande (Faktisk)

1 maj 2016

Avslutad studie (Faktisk)

1 maj 2016

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

18 juni 2012

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

18 juni 2012

Första postat (Uppskatta)

20 juni 2012

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

15 juli 2019

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

12 juli 2019

Senast verifierad

1 juli 2019

Mer information

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Autism

Kliniska prövningar på Oxytocin nässpray

3
Prenumerera