校本诊所对抑郁青少年的团体人际心理治疗

抑郁症是一种严重的疾病。 它发生在所有年龄段的人身上，但直到最近二十年，儿童和青少年的抑郁症才受到重视。 患有抑郁症的儿童和青少年可能会表现出装病、拒绝上学或在学校惹事、粘着父母或担心父母会死、生闷气、消极或爱发牢骚等行为。 之前的一项研究表明，当临床医生在学校诊所进行个体人际心理治疗时，可以有效减少抑郁症状并改善整体和社会功能。 本研究将评估团体人际心理治疗 (IPT-AG) 与常规治疗 (TAU) 在改善学校健康诊所青少年抑郁症状方面的有效性。

这项为期 16 周的单盲研究的参与者将被随机分配到学校诊所接受 IPT-AG 或 TAU。 分配接受 IPT-AG 的参与者将参加两到三场 40 分钟的个人预小组会议，然后参加 12 场 90 分钟的团体治疗会议和另外两场个人会议——一场在团体会议中途进行，另一场在团体结束后进行治疗。 TAU 将包括由学校诊所社会工作者定期举办的咨询会议和/或转介到另一个机构。 研究访问将在基线和第 4、8、12 和 16 周或提前终止时进行。 在 16 周结束时，分配接受 IPT-AG 的参与者将继续进行维护计划，在该计划中他们将每月接受一次 IPT-AG，持续 6 个月。 所有参与者还将在治疗后 6 个月和 12 个月接受评估，以衡量抑郁症状、整体和社会功能、对护理的满意度以及对其他服务的利用。