针对青少年物质使用障碍的计算机心理社会干预

青少年吸毒仍然是一个主要的公共卫生问题。 所有 12 年级学生中约有一半尝试过非法药物，而同一年龄组中超过 72% 的学生使用过酒精。 据估计，在过去十年中，青少年滥用处方阿片类药物的比例增加了约 542%。 尽管存在针对青少年的有效药物滥用治疗方案，但它们目前的影响范围有限。 只有十分之一需要药物滥用治疗的青少年得到任何护理。 交互式、计算机提供的社会心理（技能培训）干预有可能应对这些挑战，因为它允许以低成本提供复杂的干预，而不会增加对员工时间或培训需求的要求。 它也可能为年轻人所接受，并能够以确保忠实的方式广泛传播基于科学的治疗方法。

在这个项目中，我们计划开发和评估针对患有物质使用障碍的青少年的基于网络的技能培训计划的可接受性和初步效果。 该计划的内容将基于一种针对青少年的社会心理药物滥用治疗模型，该模型在先前的科学研究中已被证明是有效的。 它将通过一个互动的交付系统提供，该系统采用可有效促进相关知识和技能的信息技术。 接受药物滥用治疗的青少年将有助于塑造该计划的发展。 据我们所知，计划中的项目将是第一个通过基于计算机的技术为青少年提供全面的社会心理药物滥用治疗的互动项目。

这项研究将提供新的信息，以增加以具有成本效益的方式向患有物质使用障碍的青少年提供基于科学的社会心理治疗，并可能促进有效治疗的采用。