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- 미국 임상 시험 레지스트리
- 임상시험 NCT02242682
Video Education: Capitalizing on Caregiver Time Spent in the Pediatric Emergency Department Waiting Room
2015년 6월 16일 업데이트: Nina Muhammad, Medical College of Wisconsin
The purpose of this study is to determine if video education is an effective means of caregiver education in the waiting room of a pediatric emergency department (ED).
This will be tested with the showing of a child passenger safety video.
연구 개요
연구 유형
중재적
등록 (실제)
220
단계
- 해당 없음
연락처 및 위치
이 섹션에서는 연구를 수행하는 사람들의 연락처 정보와 이 연구가 수행되는 장소에 대한 정보를 제공합니다.
연구 장소
-
-
Wisconsin
-
Milwaukee, Wisconsin, 미국, 53226
- Children's Hospital of Wisconsin
-
-
참여기준
연구원은 적격성 기준이라는 특정 설명에 맞는 사람을 찾습니다. 이러한 기준의 몇 가지 예는 개인의 일반적인 건강 상태 또는 이전 치료입니다.
자격 기준
공부할 수 있는 나이
- 어린이
- 성인
- 고령자
건강한 자원 봉사자를 받아들입니다
아니
연구 대상 성별
모두
설명
Inclusion Criteria:
- caregivers of patients presenting to Children's Hospital of Wisconsin for treatment
- family use of automobile for transportation
Exclusion Criteria:
- non-English speaking caregivers
- triage level 1 or 2 or requiring immediate medical attention
공부 계획
이 섹션에서는 연구 설계 방법과 연구가 측정하는 내용을 포함하여 연구 계획에 대한 세부 정보를 제공합니다.
연구는 어떻게 설계됩니까?
디자인 세부사항
- 할당: 무작위
- 중재 모델: 병렬 할당
- 마스킹: 하나의
무기와 개입
참가자 그룹 / 팔 |
개입 / 치료 |
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간섭 없음: Control
This group of subjects will not be exposed to a video during their time in the ED waiting room
|
|
실험적: Child passenger safety video
This group of subjects will be exposed to a video during their time in the ED waiting room
|
연구는 무엇을 측정합니까?
주요 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
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Efficacy: Difference in caregiver knowledge on a questionnaire
기간: day 0 in the ED
|
A knowledge questionnaire will be completed by caregivers in control and intervention groups
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day 0 in the ED
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2차 결과 측정
결과 측정 |
측정값 설명 |
기간 |
---|---|---|
Retention
기간: up to 4 weeks after enrollment
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A knowledge questionnaire for caregivers will be given at phone follow up 4 weeks after initial enrollment
|
up to 4 weeks after enrollment
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공동 작업자 및 조사자
여기에서 이 연구와 관련된 사람과 조직을 찾을 수 있습니다.
간행물 및 유용한 링크
연구에 대한 정보 입력을 담당하는 사람이 자발적으로 이러한 간행물을 제공합니다. 이것은 연구와 관련된 모든 것에 관한 것일 수 있습니다.
일반 간행물
- Durbin DR, Elliott MR, Winston FK. Belt-positioning booster seats and reduction in risk of injury among children in vehicle crashes. JAMA. 2003 Jun 4;289(21):2835-40. doi: 10.1001/jama.289.21.2835.
- Wheeler JG, Fair M, Simpson PM, Rowlands LA, Aitken ME, Jacobs RF. Impact of a waiting room videotape message on parent attitudes toward pediatric antibiotic use. Pediatrics. 2001 Sep;108(3):591-6. doi: 10.1542/peds.108.3.591.
- Dunn RA, Shenouda PE, Martin DR, Schultz AJ. Videotape increases parent knowledge about poliovirus vaccines and choices of polio vaccination schedules. Pediatrics. 1998 Aug;102(2):e26. doi: 10.1542/peds.102.2.e26.
- Macy ML, Davis MM, Clark SJ, Stanley RM. Parental health literacy and asthma education delivery during a visit to a community-based pediatric emergency department: a pilot study. Pediatr Emerg Care. 2011 Jun;27(6):469-74. doi: 10.1097/PEC.0b013e31821c98a8.
- Shenoi R, Saz EU, Jones JL, Ma L, Yusuf S. An emergency department intervention to improve knowledge of child passenger safety. Pediatr Emerg Care. 2010 Dec;26(12):881-7. doi: 10.1097/PEC.0b013e3181fe909f.
- Schnellinger M, Finkelstein M, Thygeson MV, Vander Velden H, Karpas A, Madhok M. Animated video vs pamphlet: comparing the success of educating parents about proper antibiotic use. Pediatrics. 2010 May;125(5):990-6. doi: 10.1542/peds.2009-2916. Epub 2010 Apr 12.
- Uherick L, Gorelick MH, Biechler R, Brixey SN, Melzer-Lange M. Validation of two child passenger safety questionnaires. Inj Prev. 2010 Oct;16(5):343-7. doi: 10.1136/ip.2009.022681. Epub 2010 Aug 30.
유용한 링크
연구 기록 날짜
이 날짜는 ClinicalTrials.gov에 대한 연구 기록 및 요약 결과 제출의 진행 상황을 추적합니다. 연구 기록 및 보고된 결과는 공개 웹사이트에 게시되기 전에 특정 품질 관리 기준을 충족하는지 확인하기 위해 국립 의학 도서관(NLM)에서 검토합니다.
연구 주요 날짜
연구 시작
2014년 5월 1일
기본 완료 (실제)
2014년 11월 1일
연구 완료 (실제)
2015년 2월 1일
연구 등록 날짜
최초 제출
2014년 9월 2일
QC 기준을 충족하는 최초 제출
2014년 9월 15일
처음 게시됨 (추정)
2014년 9월 17일
연구 기록 업데이트
마지막 업데이트 게시됨 (추정)
2015년 6월 17일
QC 기준을 충족하는 마지막 업데이트 제출
2015년 6월 16일
마지막으로 확인됨
2015년 6월 1일
추가 정보
이 연구와 관련된 용어
기타 연구 ID 번호
- 527345
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