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提高患者对先兆子痫的理解

2022年6月9日 更新者:Northwestern University
接受过先兆子痫教育工具咨询的参与者将比未接受过该工具咨询的参与者更好地了解先兆子痫。

研究概览

研究类型

介入性

注册 (实际的)

120

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

    • Illinois
      • Chicago、Illinois、美国、60611
        • Northwestern University

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

18年 至 40年 (成人)

接受健康志愿者

是的

有资格学习的性别

女性

描述

纳入标准:

  • 怀孕 12-40 周
  • 没有明显的听力或视力障碍
  • 英语会话

排除标准:

  • 先兆子痫的主动诊断
  • 严重的听力或视力障碍
  • 不会说英语

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:卫生服务研究
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:无(打开标签)

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
有源比较器:2个
ACOG 关于先兆子痫的小册子将提供给这个群体
实验性的:3个
新创建的先兆子痫教育工具将提供给这个群体
无干预:1个

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
提高对先兆子痫的认识
大体时间:一周
对先兆子痫的理解将通过问卷进行评估,该问卷询问一系列关于先兆子痫的封闭式问题以及一个开放式问题。 该问卷已用于先前的研究,并已被证明是对患者知识的有用评估。
一周

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始

2010年4月1日

初级完成 (实际的)

2010年7月1日

研究完成 (实际的)

2010年7月1日

研究注册日期

首次提交

2010年4月23日

首先提交符合 QC 标准的

2010年5月5日

首次发布 (估计)

2010年5月7日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2022年6月13日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2022年6月9日

最后验证

2022年6月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • STU00006039

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