基于人群的干预促进小学健康
2023年12月8日 更新者：Prof. Berthold Koletzko、Ludwig-Maximilians - University of Munich
Rakuns：基于环境的预防计划，以促进健康促进生活方式选择的积极体验
小学环境中基于人群的干预旨在在很大程度上促进德国 5-10 岁儿童的健康教育和健康促进。 提供供教师、儿童和家长使用的理论和实践练习的健康教育单元涉及身体活动、久坐行为、放松、营养、个人卫生和身体意识。
试点的主要问题是：
健康促进在小学中扮演重要角色吗？ 教师如何评估培训材料、主页、内容和框架条件？ 教师如何评估教学单位的效率？
研究概览
详细说明
该方案基于对早教科学的实际认识和方法。 在试验阶段研究部分 (3/2013-5/2013)，研究人员评估了德国五个州的 210 个班级：北威州、图林根州、柏林、萨克森-安哈尔特州、石勒苏益格-荷尔斯泰因州。
该项目的长期目标是提供一个基于当前社会研究和科学概念的创新概念，以解决小学生的健康教育问题。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
249
阶段
- 不适用
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准：
- 干预学校的老师
排除标准：
- 未同意参加
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：预防
- 分配：不适用
- 屏蔽：无（打开标签）
研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
大体时间 |
|---|---|
|
由于干预而改变与健康相关的行为
大体时间：经过 6 周的干预期
|
经过 6 周的干预期
|
合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
有用的网址
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2013年3月1日
初级完成 (实际的)
2013年5月1日
研究注册日期
首次提交
2014年5月5日
首先提交符合 QC 标准的
2014年5月8日
首次发布 (估计的)
2014年5月12日
研究记录更新
最后更新发布 (估计的)
2023年12月11日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2023年12月8日
最后验证
2023年12月1日
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.