Barriers to Use of Remote Monitoring in Patients With Implantable Cardioverter Defibrillators
2018年1月12日 更新者:Yale University
The purpose of this study is to determine whether a teaching intervention can help increase the use of remote monitors in patients with implantable cardioverter defibrillators.
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
20
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Connecticut
-
New Haven、Connecticut、美国、06511
- Yale Electrophysiology
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 及以上 (成人、年长者)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
Inclusion Criteria:
- Received a Medtronic implantable cardioverter defibrillator (ICD) at Yale Electrophysiology, between January 2007 and June 2012
- ICD is compatible with Carelink, Medtronic's remote monitoring system
Exclusion Criteria:
- Less than 18 years of age
- From a vulnerable population
- Incompetent/suffers from dementia
- Non-English speaking
学习计划
本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:支持治疗
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:无(打开标签)
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:Teaching Intervention
Patients will be taught how to install and use a remote monitor.
|
Patients will be taught how to install and use a remote monitor
|
无干预:No Intervention
Patients will not be taught how to install and use a remote monitor
|
研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
大体时间 |
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Number of remote Transmissions of data using remote monitor made by patient
大体时间:6 months
|
6 months
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2012年10月1日
初级完成 (实际的)
2014年4月1日
研究完成 (实际的)
2014年10月1日
研究注册日期
首次提交
2015年1月20日
首先提交符合 QC 标准的
2015年2月10日
首次发布 (估计)
2015年2月11日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2018年1月17日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2018年1月12日
最后验证
2018年1月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他研究编号
- 1208010730
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
不
研究美国 FDA 监管的设备产品
不
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Teaching Intervention的临床试验
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University of Wisconsin, MadisonNational Cancer Institute (NCI); Northwestern University主动,不招人
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University of Illinois at ChicagoShirley Ryan AbilityLab; Oakland University; Access Living主动,不招人