このページは自動翻訳されたものであり、翻訳の正確性は保証されていません。を参照してください。 英語版 ソーステキスト用。

Evaluation of a Simulation Training Tool to Identify Lesions Requiring Further Screening for Melanoma

2014年9月24日 更新者:June Robinson、Northwestern University

Development and Evaluation of a Simulation Training Module to Identify Lesions Requiring Further Visual Screen or Skin Biopsy for Melanoma

The investigators will design a curriculum for visual screening for melanoma and skin biopsy procedure, based on the mastery learning model, using simulators and web-based didactic instruction for medical students and internal medicine residents. This requires having a skin simulation model that presents a range of lesions from benign nevus to atypical nevus to melanoma in a distribution and density that mimics the clinical findings of those with 2 skin tones: fair-skin non- Hispanic white and Hispanic.

調査の概要

研究の種類

介入

入学 (実際)

270

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

    • Illinois
      • Chicago、Illinois、アメリカ、60611
        • Northwestern University

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

18年~89年 (大人、高齢者)

健康ボランティアの受け入れ

いいえ

受講資格のある性別

全て

説明

Inclusion Criteria:

  • Medical student in his primary care clerkship at Northwestern University

Exclusion Criteria:

  • Not a medical student in his primary care clerkship at Northwestern University

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 割り当て:なし
  • 介入モデル:単一グループの割り当て
  • マスキング:なし(オープンラベル)

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的:Medical Students
3rd year medical students during their primary care clerkship
Simulation-based, mastery learning educational intervention in visual screening for melanoma

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
Simulation curriculum for screening for melanoma
時間枠:1 year
To design a curriculum for visual screening for melanoma and skin biopsy procedure, based on the mastery learning model, using simulators and web-based didactic instruction for medical students and internal medicine residents
1 year

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
Change in melanoma detection skills
時間枠:1 hour
To measure changes in medical student and resident skills before and after the intervention, and determine if students achieve the zero error rate in recognizing the melanomas, namely no false negatives.
1 hour

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

スポンサー

捜査官

  • スタディディレクター:Dennis P West, PhD、Northwestern University
  • 主任研究者:June Robinson, MD、Northwestern University

出版物と役立つリンク

研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始

2010年7月1日

一次修了 (実際)

2011年7月1日

研究の完了 (実際)

2011年7月1日

試験登録日

最初に提出

2010年8月27日

QC基準を満たした最初の提出物

2010年8月27日

最初の投稿 (見積もり)

2010年8月30日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (見積もり)

2014年9月25日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2014年9月24日

最終確認日

2014年9月1日

詳しくは

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

3
購読する