Evaluation of a Simulation Training Tool to Identify Lesions Requiring Further Screening for Melanoma
24 de setembro de 2014 atualizado por: June Robinson, Northwestern University
Development and Evaluation of a Simulation Training Module to Identify Lesions Requiring Further Visual Screen or Skin Biopsy for Melanoma
The investigators will design a curriculum for visual screening for melanoma and skin biopsy procedure, based on the mastery learning model, using simulators and web-based didactic instruction for medical students and internal medicine residents.
This requires having a skin simulation model that presents a range of lesions from benign nevus to atypical nevus to melanoma in a distribution and density that mimics the clinical findings of those with 2 skin tones: fair-skin non- Hispanic white and Hispanic.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
270
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Estados Unidos, 60611
- Northwestern University
-
-
Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
18 anos a 89 anos (Adulto, Adulto mais velho)
Aceita Voluntários Saudáveis
Não
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Tudo
Descrição
Inclusion Criteria:
- Medical student in his primary care clerkship at Northwestern University
Exclusion Criteria:
- Not a medical student in his primary care clerkship at Northwestern University
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
|
Experimental: Medical Students
3rd year medical students during their primary care clerkship
|
Simulation-based, mastery learning educational intervention in visual screening for melanoma
|
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Simulation curriculum for screening for melanoma
Prazo: 1 year
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To design a curriculum for visual screening for melanoma and skin biopsy procedure, based on the mastery learning model, using simulators and web-based didactic instruction for medical students and internal medicine residents
|
1 year
|
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
|
Change in melanoma detection skills
Prazo: 1 hour
|
To measure changes in medical student and resident skills before and after the intervention, and determine if students achieve the zero error rate in recognizing the melanomas, namely no false negatives.
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1 hour
|
Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
Patrocinador
Investigadores
- Diretor de estudo: Dennis P West, PhD, Northwestern University
- Investigador principal: June Robinson, MD, Northwestern University
Publicações e links úteis
A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
1 de julho de 2010
Conclusão Primária (Real)
1 de julho de 2011
Conclusão do estudo (Real)
1 de julho de 2011
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
27 de agosto de 2010
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
27 de agosto de 2010
Primeira postagem (Estimativa)
30 de agosto de 2010
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
25 de setembro de 2014
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
24 de setembro de 2014
Última verificação
1 de setembro de 2014
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- JKR-011510
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