中学校指導員によるジェンダー暴力防止プログラムの試み
2019年1月12日 更新者:Elizabeth Miller、University of Pittsburgh
中学校コーチによるジェンダー暴力防止プログラムのクラスターランダム化試験
このクラスター無作為化学校ベース研究では、中学生男子アスリートにおける十代のデート暴力と性的暴力の加害を一次予防するためのプログラムの有効性を検証する。
女性と少女に対する暴力の防止に男性と少年を関与させることは、主要な世界保健機関によって重要な公衆衛生戦略として認識されています。
「男の子を男性に変えるコーチング」は、10代のデート暴力/性暴力の加害を助長し、傍観者の介入を促進し、10代のデート暴力/性暴力の加害を減らすジェンダー規範を変えることを目的とした、理論と証拠に基づいたプログラムです。
コーチは60分間のトレーニングを受け、暴力防止擁護者から隔週のチェックインを受け、スポーツシーズンを通じて毎週実施される12回のミニレッスンを通じて選手に介入を実施する。
高校生アスリートを対象としたプログラムの有効性に関するランダム化試験(疾病管理予防センターCE001561-01、PI Miller)では、プログラムを受けた男子アスリートは、対照と比較して積極的な傍観者介入行動が増加し、暴言の実行が少ないことが示された。
このプロジェクトは、6 年生から 8 年生の若い男子アスリートを対象に、このプログラムの有効性をテストすることを目的としています。イノベーションは 3 つあります: (1) 中学生の男子アスリートを対象とした、10 代の新しいデート暴力/性暴力防止プログラムの有効性をテストする。 (2) 十代のデート暴力/性暴力防止に関する運動指導者を訓練し、教師や授業時間に依存しない一次予防を実施する。 (3) ジェンダー規範を変えるという目標と、十代のデート暴力/性暴力防止を減らすための傍観者介入アプローチの手法を統合する。
実験計画には、ペンシルベニア州の 41 中学校 (38 クラスター) における 2 群クラスターランダム化対照試験が含まれます。
学校は介入またはコントロール(標準コーチング)状態のいずれかにランダムに割り当てられます。
介入学校のコーチは、コーチングボーイズイントゥメントレーニングを受けます。
ベースライン調査は、1 年目の各スポーツシーズンの開始時に、6 年生から 8 年生に入学するすべての介入および対照施設のアスリートを対象に収集されます (時間 1; N= 973 アスリート)。
フォローアップ調査は、各スポーツ シーズンの終わりに収集されます (時間 2)。
すべての参加アスリートは、ベースライン (時間 3) から 12 か月後に再調査されます。
調査の概要
研究の種類
介入
入学 (実際)
973
段階
- 適用できない
連絡先と場所
このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。
研究場所
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Pennsylvania
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Pittsburgh、Pennsylvania、アメリカ、15213
- Children's Hospital of Pittsburgh, University of Pittsburgh Medical Center
-
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参加基準
研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。
適格基準
就学可能な年齢
11年歳以上 (子、大人、高齢者)
健康ボランティアの受け入れ
いいえ
受講資格のある性別
全て
説明
包含基準:
学校の資格:
ペンシルベニア州ピッツバーグ地域の都市部および郊外の中学校で、陸上競技プログラムを実施
アスリートの資格:
11 歳から 14 歳(6 年生から 8 年生)、参加中学校の生徒、調査研究に参加しているコーチが指導する運動プログラムに参加している
除外基準:
学校の資格:
ピッツバーグ地域にない中学校
アスリートの資格:
年齢層外、在籍中学校のスポーツチームに所属していない
研究計画
このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:防止
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:なし(オープンラベル)
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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介入なし:コントロールスクール
コントロールスクール(コーチが次の学年度まで「コーチングボーイズイントゥメン」トレーニングを受けない場合、待機リストコントロール)
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実験的:介入学校
介入学校(各スポーツシーズンの開始時にコーチがコーチングボーイズイントゥメントレーニングを受ける場所)。 「ボーイズ・イントゥ・メンのコーチング」プログラムは、暴力防止擁護者が指導する高校コーチ向けの60分間のトレーニングで構成されており、コーチに「ボーイズ・イン・トゥ・メンのコーチング」および「ボーイズ・イン・トゥ・メンのコーチング・キット」の理論を紹介します。 コーチは、この Coaching Boys into Men ツールキットを使用して、アスリートとの毎週のディスカッション (通常は 10 ~ 15 分のミニセッション) を、アスリート シーズン (11 週間) を通じて提供します。 議論のテーマには、女性と少女に対する無礼で有害な行為を防ぐ方法、青少年の間で健全な選択と人間関係を促進する方法などが含まれます。 |
「ボーイズ・イントゥ・メンのコーチング」プログラムは、暴力防止擁護者が指導する高校コーチ向けの60分間のトレーニングで構成されており、コーチに「ボーイズ・イン・トゥ・メンのコーチング」および「ボーイズ・イン・トゥ・メンのコーチング・キット」の理論を紹介します。
コーチは、この Coaching Boys into Men ツールキットを使用して、アスリートとの毎週のディスカッション (通常は 10 ~ 15 分のミニセッション) を、アスリート シーズン (11 週間) を通じて提供します。
議論のテーマには、女性と少女に対する無礼で有害な行為を防ぐ方法、青少年の間で健全な選択と人間関係を促進する方法などが含まれます。
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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ベースラインからフォローアップまでの肯定的な傍観者の行動の変化
時間枠:3ヶ月と12ヶ月
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ベースラインとフォローアップの要約スコアを比較して、仲間内で失礼で有害な行動を目撃した場合のアスリートの過去 3 か月間の肯定的な傍観者の行動を評価します。
アスリートは、過去 3 か月以内に同僚の虐待行為を目撃したかどうか、目撃した場合はどのように対応したか (行為を中断するために介入したかどうか) を報告します。
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3ヶ月と12ヶ月
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
|---|---|---|
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ベースラインからフォローアップまでの虐待行為に対する認識の変化
時間枠:3ヶ月と12ヶ月
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少女に対する無礼で有害な行為を虐待として認識し、虐待行為の認識スケールに関するベースラインとフォローアップの平均スコアを比較します。
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3ヶ月と12ヶ月
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ベースラインからフォローアップまでの男女平等に対する考え方の変化
時間枠:3ヶ月と12ヶ月
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ジェンダー態度スケールのベースライン平均スコアとフォローアップ平均スコアを比較したジェンダー平等の態度の評価
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3ヶ月と12ヶ月
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ベースラインからフォローアップまでの介入意図の変化
時間枠:3ヶ月と12ヶ月
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同僚間の無礼で有害な行為を目撃したときに介入する傾向。同僚間の無礼な行為を止めようとする可能性を評価するスケールで、ベースラインとフォローアップの平均スコアを比較します。
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3ヶ月と12ヶ月
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最近(過去3か月)の10代のデート暴力/性暴力の自己申告の12か月時点での変化
時間枠:12ヶ月
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ベースラインの概要スコアとフォローアップの 12 か月の概要スコアを比較した、十代のデート暴力/性暴力の実行の評価 (参加者が誰かに対して十代のデート暴力または性暴力の行為を行ったかどうか)
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12ヶ月
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協力者と研究者
ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。
出版物と役立つリンク
研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。
一般刊行物
- Jones KA, Tancredi DJ, Abebe KZ, Paglisotti T, Miller E. Cases of Sexual Assault Prevented in an Athletic Coach-Delivered Gender Violence Prevention Program. Prev Sci. 2021 May;22(4):504-508. doi: 10.1007/s11121-021-01210-1. Epub 2021 Jan 22.
- Miller E, Tancredi DJ, McCauley HL, Decker MR, Virata MC, Anderson HA, Stetkevich N, Brown EW, Moideen F, Silverman JG. "Coaching boys into men": a cluster-randomized controlled trial of a dating violence prevention program. J Adolesc Health. 2012 Nov;51(5):431-8. doi: 10.1016/j.jadohealth.2012.01.018. Epub 2012 Mar 25.
- Miller E, Tancredi DJ, McCauley HL, Decker MR, Virata MCD, Anderson HA, O'Connor B, Silverman JG. One-year follow-up of a coach-delivered dating violence prevention program: a cluster randomized controlled trial. Am J Prev Med. 2013 Jul;45(1):108-112. doi: 10.1016/j.amepre.2013.03.007.
- Miller E, Jones KA, Ripper L, Paglisotti T, Mulbah P, Abebe KZ. An Athletic Coach-Delivered Middle School Gender Violence Prevention Program: A Cluster Randomized Clinical Trial. JAMA Pediatr. 2020 Mar 1;174(3):241-249. doi: 10.1001/jamapediatrics.2019.5217.
- Abebe KZ, Jones KA, Ciaravino S, Ripper L, Paglisotti T, Morrow SE, Grafals M, Van Dusen C, Miller E. A cluster-randomized trial of a middle school gender violence prevention program: Design, rationale, and sample characteristics. Contemp Clin Trials. 2017 Nov;62:11-20. doi: 10.1016/j.cct.2017.08.007. Epub 2017 Aug 15.
研究記録日
これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。
主要日程の研究
研究開始
2015年3月1日
一次修了 (実際)
2017年11月10日
研究の完了 (実際)
2018年12月1日
試験登録日
最初に提出
2015年1月1日
QC基準を満たした最初の提出物
2015年1月5日
最初の投稿 (見積もり)
2015年1月6日
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
2019年1月15日
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
2019年1月12日
最終確認日
2019年1月1日
詳しくは
本研究に関する用語
その他の研究ID番号
- PRO14020618
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