Testversion eines Mittelschultrainer-Programms zur Prävention geschlechtsspezifischer Gewalt

In dieser Cluster-randomisierten schulbasierten Studie wird die Wirksamkeit eines Programms zur Primärprävention von Gewalt beim Dating von Teenagern und sexueller Gewalt bei männlichen Sportlern der Mittelstufe untersucht. Die Einbeziehung von Männern und Jungen in die Prävention von Gewalt gegen Frauen und Mädchen wird von großen globalen Gesundheitsorganisationen als wichtige Strategie für die öffentliche Gesundheit anerkannt. „Coaching Boys into Men“ ist ein theorie- und evidenzbasiertes Programm, das darauf abzielt, Geschlechternormen zu ändern, die Gewalt/sexuelle Gewalt beim Dating unter Teenagern fördern, das Eingreifen von Unbeteiligten fördern und Gewalt beim Dating/sexuelle Gewalt unter Teenagern reduzieren sollen. Trainer erhalten eine 60-minütige Schulung und einen zweiwöchentlichen Check-in von einem Anwalt für Gewaltprävention, um ihren Athleten die Intervention in 12 wöchentlichen Mini-Lektionen während einer Sportsaison zu vermitteln. In einer randomisierten Studie zur Wirksamkeit des Programms bei High-School-Athleten (Centers for Disease Control and Prevention CE001561-01, PI Miller) zeigten männliche Athleten, die das Programm erhielten, im Vergleich zu Kontrollpersonen ein erhöhtes positives Interventionsverhalten von Zuschauern und weniger verbale Beleidigungen. Ziel dieses Projekts ist es, die Wirksamkeit dieses Programms mit jüngeren männlichen Sportlern der Klassenstufen 6 bis 8 zu testen. Die Innovationen sind dreifach: (1) Testen der Wirksamkeit eines neuartigen Programms zur Prävention von Gewalt und sexueller Gewalt beim Dating bei Teenagern für männliche Sportler der Mittelstufe; (2) Ausbildung von Sporttrainern in der Prävention von Teenager-Dating-Gewalt/sexueller Gewalt, um so eine Primärprävention umzusetzen, die nicht auf Lehrern oder Unterrichtszeit beruht; und (3) die Integration des Ziels, Geschlechtsnormen zu ändern, mit der Technik eines Zuschauerinterventionsansatzes, um Gewalt beim Dating von Teenagern/Prävention sexueller Gewalt zu reduzieren. Das experimentelle Design umfasst eine zweiarmige Cluster-randomisierte-kontrollierte Studie an 41 Mittelschulen (38 Cluster) in Pennsylvania. Die Schulen werden nach dem Zufallsprinzip entweder der Interventions- oder der Kontrollbedingung (Standard-Coaching) zugeordnet. Trainer in Interventionsschulen erhalten die Ausbildung „Coaching Boys into Men“. Für alle Interventions- und Kontrollstellensportler, die zu Beginn jeder Sportsaison im ersten Jahr (Zeitpunkt 1; N = 973 Athleten) in die Klassen 6 bis 8 eintreten, werden Basisumfragen erhoben. Am Ende jeder Sportsaison (Zeitpunkt 2) werden Folgeumfragen erhoben. Alle teilnehmenden Athleten werden 12 Monate nach Studienbeginn (Zeitpunkt 3) erneut befragt.