Nutritional Status Of Under-Six Children: Epidemiology Study (NUTRI-STAT) (NUTRI-STAT)
31. august 2016 opdateret af: Centre Hospitalier Régional Metz-Thionville
This study permit to evaluate the characteristics of children in third year of preschool, during a year, in 16 schools in Thionville (north-eastern France) by the way of the annual medical visit.The aim of the study is to describe the nutritional status of children under-six years of age: underweight, overweight, and obesity considering the sex. .
Studieoversigt
Status
Afsluttet
Betingelser
Detaljeret beskrivelse
For several decades the eating behavior has been changing.
That note is obviously more true for children, with the arrival of new recipes, not really healthier for all.
This study permit to evaluate the characteristics of children in third year of preschool, during a year, in 16 schools in Thionville (north-eastern France) by the way of the annual medical visit.
The aim of the research is to estimate the healthy weight corresponding with a height considering the gender.
Undersøgelsestype
Observationel
Tilmelding (Faktiske)
262
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
4 år til 6 år (Barn)
Tager imod sunde frivillige
Ingen
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Prøveudtagningsmetode
Ikke-sandsynlighedsprøve
Studiebefolkning
Children in third year of preschool in one of the 16 schools in Thionville, Lorraine, FRANCE
Beskrivelse
Inclusion Criteria:
- third year of preschool in Thionville
- information of the legal responsibles
Exclusion Criteria:
- opposition of the legal responsible for gathering data
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
- Observationsmodeller: Kohorte
- Tidsperspektiver: Fremadrettet
Kohorter og interventioner
Gruppe / kohorte |
|---|
|
Female children
Female children in third year of preschool in Thionville (north-eastern France)
|
|
Male children
Male children in third year of preschool in Thionville (north-eastern France)
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tidsramme |
|---|---|
|
Body mass index of children
Tidsramme: 1 year
|
1 year
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Efterforskere
- Ledende efterforsker: Pierre CUNY, MD, CHR Metz-Thionville
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart
1. januar 2015
Primær færdiggørelse (Faktiske)
1. juli 2015
Studieafslutning (Faktiske)
1. juli 2015
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
29. august 2016
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
31. august 2016
Først opslået (Skøn)
7. september 2016
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Skøn)
7. september 2016
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
31. august 2016
Sidst verificeret
1. august 2016
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Andre undersøgelses-id-numre
- 2014-01Obs-CHRMT
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .