- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk forsøg NCT07443930
Musikeres Sundhedsuddannelse i D-A-CH (MUSED-DACH)
Kurrikulær integration af musikeres sundhed og scenekunstmedicin i professionel musikuddannelse: En undersøgelsesundersøgelse i D-A-CH-regionen
Professionelle musikere er ofte udsat for betydelig fysisk og psykisk belastning. Lange spilletider, høj muskelspænding i hoved- og nakkeområdet og præstationsrelateret stress kan føre til problemer som muskel- og skeletssmerter, kæbeledssygdomme, ansigtssmerter og nedsat mundsundhed. Selvom disse helbredsproblemer er almindelige, er forebyggende strategier og struktureret sundhedsundervisning ofte utilstrækkeligt integreret i musikuddannelsesprogrammer.
Dette studie har til formål at vurdere, hvordan emner relateret til musikeres helbred og scenekunstmedicin i øjeblikket er inkluderet i læreplanerne på musikuniversiteter i Tyskland, Østrig og den tysktalende del af Schweiz (D-A-CH-regionen).
Professorer og undervisere ansvarlige for musikeres helbred eller læreplansplanlægning på 39 musikuniversiteter vil blive inviteret til at udfylde en kort spørgeskemaundersøgelse (ca. 10 minutter). Undersøgelsen indsamler oplysninger om, hvorvidt og hvordan sundhedsrelaterede emner undervises, herunder om de er obligatoriske eller valgfrie, deres varighed og de specifikke emner, der dækkes.
Dette er en ikke-interventionel undersøgelsesundersøgelse. Ingen medicinske undersøgelser eller behandlinger vil blive udført. Deltagelse består udelukkende af at udfylde spørgeskemaet. Resultaterne vil hjælpe med at identificere huller i sundhedsundervisningen for professionelle musikere og støtte den fremtidige udvikling af forebyggende og pædagogiske programmer.
Studieoversigt
Status
Betingelser
Undersøgelsestype
Tilmelding (Anslået)
Kontakter og lokationer
Studiekontakt
- Navn: Felix Marschner, MSc, Dr.
- Telefonnummer: +49551390870
- E-mail: felix.marschner@med.uni-goettingen.de
Deltagelseskriterier
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
- Barn
- Voksen
- Ældre voksen
Tager imod sunde frivillige
Prøveudtagningsmetode
Studiebefolkning
Beskrivelse
Inklusionskriterier:
- Returneret spørgeskema
Eksklusionskriterier:
- Spørgeskema ikke returneret
Studieplan
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Spørgeskema
Tidsramme: 10 minutter
|
Procentdel (%) af de undersøgte musikuniversiteter, hvor indhold om musikeres sundhed og scenekunstmedicin er formelt integreret i pensum, opdelt efter uddannelsesprogram, modultype (obligatorisk/valgfri), undervisningsvarighed og dækkede fagområder.
|
10 minutter
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Datoer for undersøgelser
Studer store datoer
Studiestart (Anslået)
Primær færdiggørelse (Anslået)
Studieafslutning (Anslået)
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
Først opslået (Faktiske)
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
Sidst verificeret
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 2/2/26
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .
Kliniske forsøg med Uddannelse
-
Foundation University IslamabadAfsluttetGamification in Health EducationPakistan
-
Namik Kemal UniversityTilmelding efter invitationUddannelse | Sygeplejestuderende | Flipped Education ModelTyrkiet (Türkiye)
-
Istanbul University - CerrahpasaAfsluttetEvidensbaseret praksis | Flipped Education ModelKalkun
-
Antalya Bilim UniversityAktiv, ikke rekrutterendeAkademisk præstation | Uddannelsesforstærkning | Jordemoderuddannelse | Studerendes motivation | Gamification in Health EducationKalkun
-
The Hospital for Sick ChildrenAfsluttetEvaluering af HomeCare RN Respiratory EducationCanada
-
Istanbul University - CerrahpasaAktiv, ikke rekrutterendeMetakognition | Flipped Education Model | Web Baseret Uddannelse | Selvstyret læringKalkun
-
Eastern Mediterranean UniversityAfsluttetSygeplejestuderende | Flipped Education ModelCypern
-
National Taiwan University HospitalAfsluttetEffektiviteten af Application Education InterventionTaiwan
-
Suleyman Demirel UniversityAfsluttetGamification | Sygeplejestuderende | Akademisk præstation | Spilbaseret læring | Gamification in Health Education | Spilbaseret læring | Gimkit | Respiratoriske System Færdigheder | PræstationsmotivationTyrkiet (Türkiye)
-
Akdeniz UniversityAfsluttetSygeplejerskers opfattelse af intentionalitet | Intentionalitetens Facilitatorer | hindringerne for intentionalitet | Effektiviteten af Mindful Caring Education ProgramKalkun