Tämä sivu käännettiin automaattisesti, eikä käännösten tarkkuutta voida taata. Katso englanninkielinen versio lähdetekstiä varten.

Investigation of the Effect of Video-Assisted Breastfeeding Education on State Anxiety, Breastfeeding Myths, and Breastfeeding Motivation in Primiparous Mothers

tiistai 21. heinäkuuta 2026 päivittänyt: Gülsüm Akkuş, Bilecik Seyh Edebali Universitesi

Investigation of the Effect of Video-Assisted Breastfeeding Education on State Anxiety, Breastfeeding Myths, and Breastfeeding Motivation in Primiparous Mothers: A Randomized Controlled Trial

This randomized controlled trial aims to evaluate the effectiveness of a video-assisted breastfeeding education program for primiparous pregnant women. The intervention is designed to improve breastfeeding motivation, reduce breastfeeding myths, and decrease state anxiety related to breastfeeding. Pregnant women receiving antenatal care at Family Health Centers in Iğdır Province will be randomly assigned to either the intervention group or the control group. Participants in the intervention group will receive structured video-based breastfeeding education in addition to routine care, while the control group will receive routine antenatal and postnatal breastfeeding education only. The findings of this study are expected to provide evidence regarding the effectiveness of technology-supported breastfeeding education in promoting positive breastfeeding-related outcomes among first-time mothers.

Tutkimuksen yleiskatsaus

Tila

Ei vielä rekrytointia

Yksityiskohtainen kuvaus

Breastfeeding is recognized as the optimal method of infant feeding and provides substantial health benefits for both infants and mothers. The World Health Organization recommends initiation of breastfeeding within the first hour after birth, exclusive breastfeeding for the first six months, and continued breastfeeding with appropriate complementary feeding up to two years of age or beyond. Despite these recommendations, exclusive breastfeeding rates remain below desired levels worldwide.

Successful breastfeeding is influenced by multiple psychological, educational, and sociocultural factors. Primiparous mothers frequently experience uncertainty, anxiety, inadequate confidence, and misconceptions regarding breastfeeding. Breastfeeding myths, such as concerns about insufficient milk supply or beliefs that certain maternal characteristics determine breastfeeding success, may negatively affect breastfeeding practices and continuation. Maternal anxiety has also been associated with reduced breastfeeding confidence and motivation.

Advances in information and communication technologies have created new opportunities for delivering breastfeeding education. Video-assisted educational interventions provide standardized, visually supported, and repeatedly accessible learning materials that may improve knowledge acquisition, reinforce practical skills, and increase maternal confidence. However, evidence regarding the effectiveness of structured video-assisted breastfeeding education on breastfeeding motivation, breastfeeding myths, and maternal state anxiety among primiparous women remains limited.

This study is designed as a parallel-group randomized controlled trial conducted in Family Health Centers in Iğdır Province, Türkiye. Eligible primiparous pregnant women will be randomly allocated to either a video-assisted breastfeeding education group or a routine care group. The educational intervention consists of three expert-developed video modules covering breastfeeding fundamentals, breastfeeding motivation, and common breastfeeding myths. Videos will be delivered weekly via WhatsApp during late pregnancy. Participants may view the videos as often as desired, and researchers will obtain feedback after each module through telephone or WhatsApp communication.

Women allocated to the control group will receive routine breastfeeding education provided within standard antenatal and postnatal healthcare services. Outcome assessments will be conducted before the intervention during pregnancy and again at eight weeks postpartum. The study aims to determine whether video-assisted breastfeeding education can improve breastfeeding-related psychological and behavioral outcomes compared with routine care alone.

Opintotyyppi

Interventio

Ilmoittautuminen (Arvioitu)

80

Vaihe

  • Ei sovellettavissa

Osallistumiskriteerit

Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.

Kelpoisuusvaatimukset

Opintokelpoiset iät

  • Aikuinen
  • Vanhempi Aikuinen

Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia

Joo

Kuvaus

Inclusion Criteria:

  • Women aged 18 years or older.
  • Primiparous pregnant women.
  • Gestational age between 32 and 36 weeks.
  • Planning to breastfeed after delivery.
  • Singleton pregnancy.
  • Able to read and write in Turkish.
  • Using WhatsApp.
  • Willing to participate and provide written informed consent.

Exclusion Criteria:

  • High-risk pregnancy or serious obstetric complications.
  • Newborns with serious congenital anomalies or medical conditions requiring treatment and separation from the mother (e.g., dysphagia).
  • Mothers with severe nipple abnormalities that may prevent breastfeeding.
  • Withdrawal of informed consent at any stage of the study.

Opintosuunnitelma

Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.

Miten tutkimus on suunniteltu?

Suunnittelun yksityiskohdat

  • Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
  • Jako: Satunnaistettu
  • Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
  • Naamiointi: Yksittäinen

Aseet ja interventiot

Osallistujaryhmä / Arm
Interventio / Hoito
Kokeellinen: Video-Assisted Breastfeeding Education
Participants assigned to the intervention group will receive a structured video-assisted breastfeeding education program in addition to routine antenatal and postnatal care. The intervention consists of three educational video modules covering breastfeeding fundamentals, breastfeeding motivation, and common breastfeeding myths. Videos will be delivered weekly via WhatsApp during late pregnancy. Participants may watch the videos as often as needed and will receive follow-up through telephone or WhatsApp after each module to address questions and obtain feedback. Outcome assessments will be conducted at baseline during pregnancy and at 8 weeks postpartum.
Participants will receive a structured video-assisted breastfeeding education program in addition to routine antenatal and postnatal care. The intervention consists of three educational video modules developed based on current evidence and expert opinion. The modules cover breastfeeding fundamentals, breastfeeding motivation, and common breastfeeding myths. Videos will be delivered weekly via WhatsApp during late pregnancy. Participants will be able to watch the videos repeatedly at their convenience. After each module, researchers will contact participants via telephone or WhatsApp to obtain feedback and answer questions.
Ei väliintuloa: Routine Care
Participants assigned to the control group will receive routine antenatal and postnatal care, including standard breastfeeding education provided by healthcare professionals. No additional video-assisted educational intervention will be provided. Outcome assessments will be conducted at baseline during pregnancy and at 8 weeks postpartum.

Mitä tutkimuksessa mitataan?

Ensisijaiset tulostoimenpiteet

Tulosmittaus
Toimenpiteen kuvaus
Aikaikkuna
Breastfeeding Motivation
Aikaikkuna: Baseline (32-36 weeks of pregnancy) and 8 weeks postpartum
Breastfeeding motivation will be assessed using the Breastfeeding Motivation Scale to evaluate the effect of the video-assisted breastfeeding education program among primiparous women. The Breastfeeding Motivation Scale consists of 23 items and five subscales. Each item is rated on a 4-point Likert scale (1-4). The scale does not provide a total score; each subscale is evaluated separately. Higher subscale scores indicate higher breastfeeding motivation in the corresponding dimension.
Baseline (32-36 weeks of pregnancy) and 8 weeks postpartum

Yhteistyökumppanit ja tutkijat

Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.

Opintojen ennätyspäivät

Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan ​​julkisella verkkosivustolla.

Opi tärkeimmät päivämäärät

Opiskelun aloitus (Arvioitu)

Lauantai 15. elokuuta 2026

Ensisijainen valmistuminen (Arvioitu)

Torstai 15. lokakuuta 2026

Opintojen valmistuminen (Arvioitu)

Tiistai 15. joulukuuta 2026

Opintoihin ilmoittautumispäivät

Ensimmäinen lähetetty

Perjantai 10. heinäkuuta 2026

Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit

Perjantai 10. heinäkuuta 2026

Ensimmäinen Lähetetty (Todellinen)

Keskiviikko 15. heinäkuuta 2026

Tutkimustietojen päivitykset

Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)

Torstai 23. heinäkuuta 2026

Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit

Tiistai 21. heinäkuuta 2026

Viimeksi vahvistettu

Keskiviikko 1. heinäkuuta 2026

Lisää tietoa

Tähän tutkimukseen liittyvät termit

Muut tutkimustunnusnumerot

  • BilecikSeyhEU-KDH-GA-01

Lääke- ja laitetiedot, tutkimusasiakirjat

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää lääkevalmistetta

Ei

Tutkii yhdysvaltalaista FDA sääntelemää laitetuotetta

Ei

Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .

Tilaa