장루관리 교육이 소아외과 간호사의 지식과 기술수준에 미치는 영향 원문보기 KCI 원문보기 인용

이 프로젝트; 단일 그룹 사전 테스트 사후 테스트 순서로 준실험적 전향적 연구입니다. 샘플 선택 시 무작위 배정이 이루어지지 않으며 이즈미르에 있는 병원의 소아 외과 클리닉에서 근무하고 포함 기준을 충족하는 30명의 간호사가 연구에 포함됩니다. 연구 데이터는 간호사 기술 특성 설문지와 소아 장루 관리 지식 및 기술 설문지를 통해 수집됩니다. 연구에 참여하는 모든 간호사의 사전 교육 입문 특성 및 소아 장루 관리 지식 및 기술 수준을 측정합니다. 측정 후 연구에 참여하는 간호사는 소아 장루 관리에 대한 교육을 받게 됩니다. 교육 직후와 3개월 후 연구에 참여하는 간호사의 소아 장루 관리 지식과 기술 수준을 다시 측정하게 됩니다. 프로젝트에 참여하는 간호사의 입문 특성은 숫자 및 백분율 분포로 제공됩니다. 교육 전후 간호사의 입문 특성과 장루 지식 및 기술 설문지의 비교; 비파라메트릭 또는 파라메트릭 적절한 테스트로 평가됩니다. 교육 전후 기간에 간호사의 장루 지식 및 기술 설문지 점수 간의 비교는 종속 그룹에서 비모수적 또는 매개변수적 적절한 테스트로 평가됩니다. 프로젝트의 통계적 유의값은 p≤0.005로 결정되었습니다. 본 프로젝트의 결과는 장루관리 교육이 소아외과 간호사의 지식 및 기술 수준에 미치는 영향을 제시하는 국제 논문 및 성명을 매개할 예정이다. 본 사업의 결과, 장루간호 교육이 소아외과 간호사의 지식과 숙련도에 영향을 미친다고 판단되면 다른 기관 및 단체에서 돌봄을 받는 장루아동의 돌봄의 질을 높일 수 있을 것으로 예측된다. 증가하고 아이의 편안함을 증가시킬 수 있습니다.