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Die Auswirkung der Stomaversorgungsschulung auf das Wissens- und Qualifikationsniveau von Pflegekräften in der Kinderchirurgie

27. September 2023 aktualisiert von: ESRA ARDAHAN AKGUL, Izmir Katip Celebi University
Dieses Projekt; Es handelt sich um eine quasi-experimentelle prospektive Studie in einer Einzelgruppen-Vor-Test-Nach-Test-Reihenfolge. Bei der Auswahl der Stichprobe wird keine Randomisierung vorgenommen, und 30 Krankenschwestern, die in der Klinik für Kinderchirurgie in Krankenhäusern in Izmir arbeiten und die Einschlusskriterien erfüllen, werden in die Studie aufgenommen. Die Daten der Studie werden mithilfe des Fragebogens zu beschreibenden Merkmalen von Pflegekräften und des Fragebogens zu Kenntnissen und Fähigkeiten in der pädiatrischen Stomapflege erhoben. Bei allen an der Studie teilnehmenden Pflegekräften werden die Einführungsmerkmale vor der Schulung sowie die Kenntnisse und Fähigkeiten in der pädiatrischen Stomaversorgung gemessen. Nach der Messung werden die an der Studie teilnehmenden Pflegekräfte in der pädiatrischen Stomapflege geschult. Unmittelbar nach der Schulung und drei Monate später werden die Kenntnisse und Fähigkeiten der an der Studie teilnehmenden Pflegekräfte in der pädiatrischen Stomaversorgung erneut gemessen. Die einleitenden Merkmale der am Projekt beteiligten Pflegekräfte werden als Anzahl und prozentuale Verteilung angegeben. Vergleiche zwischen den Einführungsmerkmalen von Pflegekräften und dem Stoma-Fragebogen zu Kenntnissen und Fähigkeiten vor und nach der Ausbildung; Es wird durch einen nichtparametrischen oder parametrischen geeigneten Test bewertet. Vergleiche zwischen den Ergebnissen des Stoma-Wissens- und -Fähigkeitsfragebogens von Pflegekräften in der Vor- und Nachschulungsperiode werden durch nicht-parametrische oder parametrische geeignete Tests in abhängigen Gruppen bewertet. Der statistische Signifikanzwert des Projekts wurde mit p≤0,005 bestimmt. Es ist geplant, dass die Ergebnisse des Projekts einen internationalen Artikel und eine Erklärung vermitteln, in der die Auswirkung der Stomaversorgungsschulung auf das Wissens- und Kompetenzniveau von Pflegekräften in der Kinderchirurgie dargestellt wird. Wenn als Ergebnis des Projekts festgestellt wird, dass sich die Stomaversorgungsausbildung auf das Wissens- und Kompetenzniveau von Kinderchirurgiekrankenschwestern auswirkt, wird prognostiziert, dass dies auch die Qualität der Versorgung von Kindern mit Stoma, die in anderen Institutionen und Organisationen betreut werden, tun kann erhöht werden und der Komfort des Kindes kann erhöht werden.

Studienübersicht

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

30

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Studienorte

      • İzmir, Truthahn
        • Rekrutierung
        • Katip Celebi University
        • Kontakt:
          • ESRA ARDAHAN AKGÜL

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • Mitarbeit in der Klinik für Kinderchirurgie
  • Freiwillige Teilnahme an der Studie

Ausschlusskriterien:

-Vorherige Schulungen zur Stomapflege erhalten haben

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Unterstützende Pflege
  • Zuteilung: Nicht randomisiert
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Kompetenzniveau der pädiatrischen Stomaversorgung der Krankenschwester
Zeitfenster: unmittelbar nach der Aufklärung über die pädiatrische Stomaversorgung
Unmittelbar nach der Schulung zur pädiatrischen Stomaversorgung wird der Wissensstand der teilnehmenden Pflegekräfte in der pädiatrischen Stomaversorgung mit dem Fragebogen „Wissen und Fähigkeiten in der pädiatrischen Stomaversorgung“ gemessen.
unmittelbar nach der Aufklärung über die pädiatrische Stomaversorgung
Wissensstand der pädiatrischen Stomaversorgung der Krankenschwester
Zeitfenster: unmittelbar nach der Aufklärung über die pädiatrische Stomaversorgung
Unmittelbar nach der Schulung zur pädiatrischen Stomaversorgung wird der Wissensstand der teilnehmenden Pflegekräfte in der pädiatrischen Stomaversorgung mit dem Fragebogen „Wissen und Fähigkeiten in der pädiatrischen Stomaversorgung“ gemessen.
unmittelbar nach der Aufklärung über die pädiatrische Stomaversorgung
Kompetenzniveau der pädiatrischen Stomaversorgung der Krankenschwester
Zeitfenster: 3 Monate nach der pädiatrischen Stomaversorgungsschulung
3 Monate nach der Schulung zur pädiatrischen Stomapflege wird der Wissensstand der teilnehmenden Pflegekräfte in der pädiatrischen Stomapflege mit dem Fragebogen „Wissen und Fähigkeiten in der pädiatrischen Stomapflege“ gemessen.
3 Monate nach der pädiatrischen Stomaversorgungsschulung
Wissensstand der pädiatrischen Stomaversorgung der Krankenschwester
Zeitfenster: 3 Monate nach der pädiatrischen Stomaversorgungsschulung
3 Monate nach der Schulung zur pädiatrischen Stomapflege wird der Wissensstand der teilnehmenden Pflegekräfte in der pädiatrischen Stomapflege mit dem Fragebogen „Wissen und Fähigkeiten in der pädiatrischen Stomapflege“ gemessen.
3 Monate nach der pädiatrischen Stomaversorgungsschulung

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Ermittler

  • Studienstuhl: Esra ARDAHAN AKGÜL, Izmir Katip Celebi University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Tatsächlich)

1. November 2022

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. Dezember 2023

Studienabschluss (Geschätzt)

30. Dezember 2023

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

25. Juli 2021

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

25. Juli 2021

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

30. Juli 2021

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

28. September 2023

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

27. September 2023

Zuletzt verifiziert

1. September 2023

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • TUBITAK 2209

Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)

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NEIN

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

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