Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

The Impact of Family Financial Support on Cognition

24 oktober 2017 uppdaterad av: Adam Schickedanz, University of California, Los Angeles
The investigators have partnered with financial coaching organizations to establish what the investigators have termed a "Medical-Financial Partnership (MFP)" that offers financial coaching to improve financial and mental health. The investigators will evaluate the MFP's impact on cognition using the Patient Reported Outcomes Measurement Information System (PROMIS) Cognition Short form 8a.

Studieöversikt

Detaljerad beskrivning

Financial coaching is a new tool in the field of community development, but it has already demonstrated significant financial impact in a number of studies, including one randomized trial conducted by the Urban Institute. Financial coaching improves participant financial literacy, budgeting, saving for financial emergencies, and debt level. The investigators' project will help clinicians and the field of community economic development understand health and well-being through a new economic lens and assess the health-related impacts of the emerging field of financial coaching. The investigators have partnered with financial coaching organizations to establish what they have termed a "Medical-Financial Partnership (MFP)" that offers financial coaching to improve financial and mental health. The investigators will evaluate the MFP's impact on cognition using the Patient Reported Outcomes Measurement Information System (PROMIS) Cognitive Abilities Short Form.

Community-based participants will be recruited from South Los Angeles and randomized to receive either monthly financial coaching plus access to referral for social services (intervention) or access to referral for social services alone (control). Inclusion criteria include having dependents under age 18, having some form of income, and having a tax identification number (social security number or Individual tax identification number). Participants will be surveyed quarterly regarding their cognition using the PROMIS Cognitive Abilities Short Form 8-item survey.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

150

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

    • California
      • Los Angeles, California, Förenta staterna, 90007
        • LIFT-LA

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn
  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inclusion Criteria:

  • Participants will be included if they are caregivers/parents of one or more dependents, have some form of income, and have a tax identification number.

Exclusion Criteria:

  • Inability to take part in financial coaching due to disability or primary language other than English or Spanish.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Hälsovårdsforskning
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Financia Coaching & Social Services Referrals
Enrollment in one-to-one financial coaching intervention to support savings, income, and credit while reducing debt using available tools in the community development field.
One-to-one financial coaching intervention to support savings, income, and credit while reducing debt using available tools in the community development field.
Aktiv komparator: Social Services
Enrollment in the control arm offers access to social services referrals.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Cognition
Tidsram: Up to one year (if possible)
Cognitive abilities will be assessed using the PROMIS Cognitive Abilities Survey short form 8a
Up to one year (if possible)

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Adam Schickedanz, MD, University of California, Los Angeles

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart

1 mars 2016

Primärt slutförande (Faktisk)

1 oktober 2017

Avslutad studie (Faktisk)

1 oktober 2017

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

25 mars 2016

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

25 mars 2016

Första postat (Uppskatta)

30 mars 2016

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

26 oktober 2017

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

24 oktober 2017

Senast verifierad

1 oktober 2017

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

IPD-planbeskrivning

Participant consent did not include data sharing and there is no appropriate repository for data to be shared through.

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera