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Reducing Beverages and Sugar and Increasing Physical Activity in Public School Adolescents From Brazil (PAPAS)

2011年7月19日 更新者:Rio de Janeiro State University

Preventing Excessive Weight Gain by Reducing Carbonated Beverage and Sugar Consumption and Increasing Physical Activity Among Public School Adolescents From the Metropolitan Area of Rio de Janeiro

The main objective is to evaluate the effect on BMI of a school-based program that discourages the consumption of all sweetened beverages, encourages the reduction in sugar intake, and encourages the increase in physical activity among adolescents and their families from a low socioeconomic area.

研究概览

详细说明

Specific objectives are:

  1. To compare total, lean, and fatty body mass variation in adolescents aged 11 to 14, from 7th and 8th grades from schools under intervention and from the ones not subjected to the intervention program.
  2. To compare sweetened beverages consumption and sugar intake before and after the intervention in both groups of schools.
  3. To evaluate the impact of the intervention on the selling of sweetened beverages in the cafeterias.
  4. To compare change in family expenditures with sweetened beverages and sugar.

研究类型

介入性

注册 (预期的)

600

阶段

  • 第三阶段

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

    • Rio de Janeiro
      • Duque de Caxias、Rio de Janeiro、巴西
        • 20 Schools of Metropolitan Area

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

9年 至 15年 (孩子)

接受健康志愿者

不

有资格学习的性别

全部

描述

Inclusion Criteria:

  • 5th grades

Exclusion Criteria:

  • Pregnancy

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:预防
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:单身的

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:reducing beverages and sugar and increase physical activity
reduction of beverages and sugar and increasing physical activity

Based on beliefs and behaviors of children sections of education will be delivered via classroom activities.

Activities will be facilitated by trained research assistants. Printed instructions and orientations on the facilitation process will support the assistants' efforts. The activities will require 20 to 30 minutes, and teachers will be encouraged to reiterate the message during their lesson. The goal is to promote ten one-hour sessions of activity for each class.

Children will also be stimulated to increase everyday activities such as walking and playing games at home and school. Also, activities with parents and family members such as walking around the neighborhood on weekends will be promoted.

无干预:control -no intervention

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
大体时间
Body mass index
大体时间:one year
one year

次要结果测量

结果测量
大体时间
Mean lean and fatty body mass proportions: measured by portable electrical bioimpedance bean
大体时间:one year
one year

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始

2010年2月1日

初级完成 (实际的)

2010年11月1日

研究完成 (实际的)

2010年12月1日

研究注册日期

首次提交

2010年1月11日

首先提交符合 QC 标准的

2010年1月11日

首次发布 (估计)

2010年1月12日

研究记录更新

最后更新发布 (估计)

2011年7月20日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2011年7月19日

最后验证

2011年7月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • IMS-PAPAS-project

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