Reducing Beverages and Sugar and Increasing Physical Activity in Public School Adolescents From Brazil (PAPAS)
19 de julio de 2011 actualizado por: Rio de Janeiro State University
Preventing Excessive Weight Gain by Reducing Carbonated Beverage and Sugar Consumption and Increasing Physical Activity Among Public School Adolescents From the Metropolitan Area of Rio de Janeiro
The main objective is to evaluate the effect on BMI of a school-based program that discourages the consumption of all sweetened beverages, encourages the reduction in sugar intake, and encourages the increase in physical activity among adolescents and their families from a low socioeconomic area.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Intervención / Tratamiento
Descripción detallada
Specific objectives are:
- To compare total, lean, and fatty body mass variation in adolescents aged 11 to 14, from 7th and 8th grades from schools under intervention and from the ones not subjected to the intervention program.
- To compare sweetened beverages consumption and sugar intake before and after the intervention in both groups of schools.
- To evaluate the impact of the intervention on the selling of sweetened beverages in the cafeterias.
- To compare change in family expenditures with sweetened beverages and sugar.
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Anticipado)
600
Fase
- Fase 3
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Rio de Janeiro
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Duque de Caxias, Rio de Janeiro, Brasil
- 20 Schools of Metropolitan Area
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
9 años a 15 años (Niño)
Acepta Voluntarios Saludables
No
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Inclusion Criteria:
- 5th grades
Exclusion Criteria:
- Pregnancy
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Propósito principal: Prevención
- Asignación: Aleatorizado
- Modelo Intervencionista: Asignación paralela
- Enmascaramiento: Único
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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Experimental: reducing beverages and sugar and increase physical activity
reduction of beverages and sugar and increasing physical activity
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Based on beliefs and behaviors of children sections of education will be delivered via classroom activities. Activities will be facilitated by trained research assistants. Printed instructions and orientations on the facilitation process will support the assistants' efforts. The activities will require 20 to 30 minutes, and teachers will be encouraged to reiterate the message during their lesson. The goal is to promote ten one-hour sessions of activity for each class. Children will also be stimulated to increase everyday activities such as walking and playing games at home and school. Also, activities with parents and family members such as walking around the neighborhood on weekends will be promoted. |
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Sin intervención: control -no intervention
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
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Body mass index
Periodo de tiempo: one year
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one year
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Medidas de resultado secundarias
Medida de resultado |
Periodo de tiempo |
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Mean lean and fatty body mass proportions: measured by portable electrical bioimpedance bean
Periodo de tiempo: one year
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one year
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Colaboradores
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
1 de febrero de 2010
Finalización primaria (Actual)
1 de noviembre de 2010
Finalización del estudio (Actual)
1 de diciembre de 2010
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
11 de enero de 2010
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
11 de enero de 2010
Publicado por primera vez (Estimar)
12 de enero de 2010
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
20 de julio de 2011
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
19 de julio de 2011
Última verificación
1 de julio de 2011
Más información
Términos relacionados con este estudio
Palabras clave
Otros números de identificación del estudio
- IMS-PAPAS-project
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