2019 NSECE COVID-19 后续行动
2019 年全国早期护理和教育调查 (NSECE) COVID-19 后续研究
研究概览
详细说明
2019 年 NSECE COVID-19 后续研究包括三项调查:1) NSECE COVID-19 后续家庭供应商调查; 2) NSECE COVID-19 后续中心提供者调查; 3) NSECE COVID-19 基于后续中心的劳动力调查。 本研究旨在收集在 2019 年 NSECE 中完成访谈的项目和个人的数据,无论他们在后续调查时是否仍在提供 ECE 服务,但有一些例外(请参阅下面的“资格”小节)。 由此产生的数据将记录 COVID-19 大流行期间 ECE 提供者的经验。
该研究采用两轮设计,调查将在 2020 年秋季/2021 年冬季和 2021 年春季进行。 该研究的第 1 波包括所有在 2019 年完成访谈的提供者。 对于以家庭为基础的提供者和以中心为基础的劳动力受访者,该研究的第 1 波将从 2019 年接受采访的同一个人收集数据。 对于以中心为基础的提供者,该研究的第 1 波将从 2019 年接受采访的中心主任那里收集数据,或者,如果他们不可用,则收集其他了解中心运营情况的个人的数据。 该研究的第 1 轮将收集有关提供商在 2020 年 2 月(即大流行紧急情况之前)是否仍在提供 ECE 服务的数据。 在 2020 年 2 月之前永久停止 ECE 服务的提供者或中心工作人员将不会派往第 2 波。在大流行开始时参与 ECE 服务的任何提供者或中心工作人员将被派往 Wave 2,以便在第 2 轮访谈中确定 ECE 参与的轨迹,包括临时关闭和永久退出。 我们注意到,家庭提供者调查的受访者既是 ECE 提供者,也是 ECE 劳动力的成员。
NSECE COVID-19 后续家庭供应商调查。 本次调查的目的是了解自 2020 年 3 月以来居家提供者的做法和状态,以及个人对提供者的影响。 本次调查的受访者包括参加 2019 年 NSECE 并报告因照顾孩子的工作而获得报酬的家庭提供者。 COVID-19 后续调查将询问居家提供者以下相关问题:1) 就业日历(包括受访者居家计划的现状、自 2020 年 2 月以来的就业变化和差距,以及收到的工资); 2) 大流行病援助计划的经验(它将收集有关计划援助申请、收到的援助以及受访者用来了解儿童保育和其他可用援助类型的信息来源的信息); 3) 参考期内的 ECE 实践(例如接触 COVID-19、特殊健康实践以及自 2020 年 3 月/上次访谈日期以来的人员配置和注册变化); 4) 重点周期间的 ECE 状况(涵盖有关护理费用、综合服务以及 2020 年 10 月/2021 年 4 月最后一周入学儿童的特点等项目); 5)当前个人信息(包括与受访者当前财务状况、身心健康、家庭构成和未来ECE计划相关的问题)。
NSECE COVID-19 基于后续中心的供应商调查。 本次调查的目的是了解自 2020 年 3 月以来中心的做法和状态。 本次调查的受访者包括参加 2019 年 NSECE 的中心提供者。 调查问卷将收集有关五个主题的信息:1) 护理状态日历(包括中心组织的当前状态、自 2020 年 2 月以来关闭和开放的数量、关闭的原因以及重新开放的原因或条件); 2) 大流行援助计划的经验(计划援助申请、收到的援助以及受访者用来了解在 COVID-19 大流行期间提供托儿服务的信息来源); 3) 参考期内的儿童早教实践(包括接触 COVID-19、特殊健康实践、关闭时与儿童的接触类型); 4) 重点周期间的 ECE 状况(包括 2020 年 10 月/2021 年 4 月最后一周的护理费用、综合服务、项目支出以及工作人员和入学儿童的特征); 5) 当前的个人信息(关于受访者对自己和整个组织的未来 ECE 计划的问题)。
NSECE COVID-19 基于后续中心的劳动力调查。 本次调查的目的是了解自 2020 年 3 月以来的 ECE 专业经验和个人对 ECE 工作者的影响。 本次调查的受访者将包括完成 2019 年中心员工调查问卷的中心课堂工作人员。 该调查将包括五个部分:1) 日程表(确认 2019 NSECE 与中心组织的就业状况); 2) 大流行病援助计划的经验(包括有关受访者用于了解在 COVID-19 大流行病期间提供托儿服务的信息来源以及他们在 COVID-19 大流行病期间可能工作过的任何特殊情况的问题); 3) 参考期内的儿童早教实践(包括有关接触 COVID-19 的任何项目、特殊健康实践、关闭时与儿童的接触类型以及大流行期间的任何专业发展活动的信息); 4) 重点周期间的 ECE 状况(关于受访者工作的儿童群体、计划的儿童保育活动、工作压力以及 2020 年 10 月/2021 年 4 月最后一周的中心组织支持的信息); 5)目前的个人信息(询问受访者目前的财务状况、身心健康、家庭构成和未来的ECE计划)。
研究类型
注册 (实际的)
联系人和位置
学习地点
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Illinois
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Chicago、Illinois、美国、60603
- NORC at the University of Chicago
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- OLDER_ADULT
- 孩子
接受健康志愿者
有资格学习的性别
取样方法
研究人群
描述
纳入标准:
- 完成 2019 NSECE 调查问卷
排除标准:
- 不适用
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
队列和干预
团体/队列 |
干预/治疗 |
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居家提供者
截至 2019 年在住宅环境中为 13 岁以下儿童提供有偿照料的个人
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无干预
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以中心为基础的提供者
截至 2019 年,在非住宅环境中照顾 0 至 5 岁(尚未上幼儿园)儿童的提供者
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无干预
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以中心为基础的劳动力
截至 2019 年,在以中心为基础的儿童保育计划中直接在课堂上与儿童一起工作的个人
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无干预
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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COVID-19 大流行对大流行前以中心为基础的护理供应的影响
大体时间:2020-2021 学年
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基于中心的提供者调查问卷收集了自大流行开始到采访时的关闭期、大流行计划的经验、参考期间的 ECE 实践、焦点周的 ECE 状态的信息。
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2020-2021 学年
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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COVID-19 大流行对大流行前有偿家庭护理供应的影响
大体时间:2020-2021 学年
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居家提供者调查问卷收集有关提供者就业日历的信息,包括关闭时间、大流行计划的经验、参考期间的 ECE 实践、焦点周期间的 ECE 状态以及当前的个人情况。
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2020-2021 学年
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其他结果措施
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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COVID-19 大流行对大流行前以中心为基础的提供者劳动力的影响
大体时间:2020-2021 学年
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劳动力调查问卷收集有关劳动力成员的就业日历、参考期间的 ECE 实践、焦点周的 ECE 状态以及当前个人情况的信息。
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2020-2021 学年
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合作者和调查者
调查人员
- 首席研究员:Rupa Datta, PhD、National Opinion Research Center
出版物和有用的链接
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (实际的)
初级完成 (实际的)
研究完成 (实际的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
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