助产士学生的自信 (ESF-conf)
2022年12月2日 更新者：Université de Reims Champagne-Ardenne
在学生的培训过程中，自信是必不可少的，但在专业实践中。 因此，学生的训练必须允许其习得。
然而，大学环境对学生来说压力特别大。 这种压力会导致抑郁。 感知压力是指即使有能力通过考试也无法通过考试的感觉。
研究概览
详细说明
该研究的目的是描述助产士学生的自信心水平。
研究类型
观察性的
注册 (预期的)
3000
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习联系方式
- 姓名：CURRS CURRS, dr
- 电话号码：+33 0326918822
- 邮箱：currs@univ-reims.fr
学习地点
-
-
-
Reims、法国、51100
- 招聘中
- Ufr Medecine Urca
-
接触：
- Coralie Barbe
- 电话号码：+33 326913665
- 邮箱：coralie.barbe1@univ-reims.fr
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
16年 及以上 (成人、年长者)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
取样方法
非概率样本
研究人群
助产士学生
描述
纳入标准：
- 助产士学生
- 留级或不留级
- 在法国
- 同意参加研究
排除标准：
-
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 观测模型：仅案例
- 时间观点：横截面
队列和干预
团体/队列 |
干预/治疗 |
|---|---|
|
助产士学生组
助产士学生在法国
|
自信心评价
|
研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
|
自信心
大体时间：第 0 天
|
使用关于专业能力的 13 个问题评估自信心（例如，能够进行诊断）。
每个问题都按 4 分制（完全不同意/倾向于不同意/倾向于同意/完全同意）进行编码，分数范围为 13
|
第 0 天
|
合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2022年11月17日
初级完成 (预期的)
2023年1月17日
研究完成 (预期的)
2023年6月1日
研究注册日期
首次提交
2022年11月22日
首先提交符合 QC 标准的
2022年12月2日
首次发布 (实际的)
2022年12月5日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2022年12月5日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2022年12月2日
最后验证
2022年12月1日
更多信息
此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索，没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求，请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改，我们的网站上也会自动更新.
数据采集的临床试验
-
Cliniques universitaires Saint-Luc- Université...Université de Liège招聘中
-
Steno Diabetes Center CopenhagenUniversity of Southern Denmark; Steno Diabetes Center Sjaelland主动，不招人