母乳喂养态度与营养知识水平关系评价
2026年1月24日 更新者：Asli Demirtaş、Nigde Omer Halisdemir University
0-6月龄婴儿母亲母乳喂养态度与营养知识水平关系评价
母乳的重要性一直是许多研究的主题，母乳对婴儿的生理营养特性是任何其他食物所无法比拟的。
本研究旨在评估0-6个月婴儿母亲母乳喂养态度与营养知识水平的关系。
研究概览
研究类型
观察性的
注册 (实际的)
270
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Bor
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Niğde、Bor、土耳其（türkiye）、51200
- Nigde Omer Halisdemir University
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
是的
取样方法
非概率样本
研究人群
母乳喂养的母亲
描述
纳入标准：
- 志愿服务
- 生孩子0-6个月
排除标准：
- 不母乳喂养
- 怀孕了
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
队列和干预
团体/队列 |
干预/治疗 |
|---|---|
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哺乳期母亲
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母乳喂养态度与营养知识水平之间的关系
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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营养知识
大体时间：基线
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营养知识量表 (NBS)：该量表为 5 点李克特量表，共有 31 个问题。
量表项目的得分在 0 到 4 之间（非常同意 4 分，非常不同意 0 分）。
该量表根据总分进行评估，可获得的最高分数为 126 分。
量表得分越高，营养知识水平越高，得分越低，营养知识水平越低。
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基线
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母乳喂养态度
大体时间：基线
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母乳喂养态度评价量表：该量表为李克特式5点量表，共46个项目。
该量表总分为184分。
正面项目得分为88分，负面项目得分为96分。
分数越高，母乳喂养态度评价越积极。
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基线
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描述性评估
大体时间：基线
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参与研究的青少年的一般信息表中包含人口统计信息（性别、年龄、身高、体重、体重指数等）。
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基线
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Elif Gökçe İnbaşı, MSc.、Nigde Omer Halisdemir University
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2024年5月30日
初级完成 (实际的)
2025年5月30日
研究完成 (实际的)
2025年5月30日
研究注册日期
首次提交
2024年8月31日
首先提交符合 QC 标准的
2024年8月31日
首次发布 (实际的)
2024年9月3日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2026年1月27日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2026年1月24日
最后验证
2026年1月1日
更多信息
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