- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT04778930
Fyzikální terapie pro zlepšení funkčnosti, chůze a účasti na dětské mozkové obrně (FIMAPACE)
Účinnost fyzikální terapie pro zlepšení funkčnosti, chůze a participace v prostředí u dětí a dospívajících s dětskou mozkovou obrnou: Randomizovaná klinická studie
Dětská mozková obrna je neprogresivní léze centrálního nervového systému se širokým spektrem postižení tělesné stavby a funkce, která má velký vliv na aktivitu a participaci na prostředí. Intenzitu participace ovlivňuje více faktorů, mezi nimiž vyniká samostatná mobilita, prostřednictvím funkční aktivity chůze. Děti a dospívající s dětskou mozkovou obrnou mají omezení ve funkci chůze jak na úrovni tělesné stavby, tak aktivity a zlepšení těchto aspektů je jedním z hlavních terapeutických cílů jejich léčby.
Fyzikální terapeutické intervence založené na učení úkolů a dosahování cílů se ukázaly jako účinné při zlepšování funkčních dovedností, chůze a participace.
Kvůli COVID-19 byly intervence přerušeny nebo omezeny v periodicitě. Z tohoto důvodu je nezbytné poskytnout dětem a dospívajícím s dětskou mozkovou obrnou alternativy k fyzioterapeutickým intervencím. Telehealth může hrát důležitou roli jak při udržování funkce, tak při monitorování jednotlivců, kromě toho, že přibližuje fyzioterapeuta přirozenému prostředí dítěte/dospívajícího prostřednictvím digitálních platforem.
Cílem této klinické studie je proto ověřit, že fyzioterapeutická intervence, která kombinuje prezenční sezení s telepéčí v přirozeném prostředí, je účinná při zlepšování funkční aktivity chůze a participace v prostředí dětí a dospívajících s dětskou mozkovou obrnou.
Studovanou populací jsou děti a dospívající s diagnózou dětská mozková obrna; věk 6-17 let. Vzorek 66 subjektů (33 v každé skupině) bude přijat do center péče o děti a dospívající s dětskou mozkovou obrnou v Alcalá de Henares.
Výsledné proměnné jsou: participace na prostředí (španělská verze Dětského hodnocení participace a radosti - CAPE), rychlost chůze (test chůze 10 metrů - 10 mm), vytrvalost chůze (test 6 minut chůze - 6 mm), hrubá motorika funkce (španělská verze Gross Motor Function Measure - GMFM-SP) a statické a dynamické rovnováhy (španělská verze Pediatric Balance Scale - PBS). Budou shromážděny ve třech okamžicích: základní hodnocení (V0); průběžné hodnocení (V1) po 6 týdnech na konci každé skupinové intervence; Závěrečné hodnocení (V2) 3 měsíce po výchozím stavu.
Přehled studie
Postavení
Intervence / Léčba
Detailní popis
Intervenční skupina Fyzikální terapie skupiny A bude mít 18 sezení 3krát týdně po dobu 6 po sobě jdoucích týdnů; jednak 12 prezenčních sezení v délce cca 90 minut, ve kterých bude fyzioterapeutické ošetření probíhat na základě nácviku konkrétních úkolů zaměřených na cíle a nácviku chůze na rotopedu; Kromě toho bude realizován program terapeutického vzdělávání se 6 telehealth sezeními, jehož součástí bude akční pozorovací terapie. Subjekty ve skupině B (kontrolní skupina) dostanou svůj obvyklý fyzioterapeutický intervenční režim po dobu 6 týdnů ve svém referenčním centru a stejný program telehealth terapeutického vzdělávání intervenční skupiny. Osobní sezení intervenční skupiny budou probíhat ve Fyzioterapeutické výukové jednotce Univerzity v Alcalá a telehealth sezení programu Terapeutické vzdělávání obou skupin budou probíhat pomocí vzdálené pomoci prostřednictvím digitální platformy. Vše provedou specializovaní fyzioterapeuti, členové výzkumného týmu.
Statistická analýza: Po vyhodnocení budou data analyzována pro ověření výsledků. Bude provedena: deskriptivní analýza vzorku (středy, mediány, směrodatné odchylky a kvartily; test normality; rozdělení četností): kontrola homogenity skupin (t-Student nebo Mann Withney's U - kvantitativní proměnné; chí kvadrát nebo F Fisherova - kategorické proměnné); analýza účinnosti (parametrické testy párových vzorků nebo ne; vícerozměrné modely pro přizpůsobení možným matoucím faktorům; vícerozměrný model opakovaných měření pro hodnocení výsledku intervence. Statistický balíček Statistical Package for the Social Sciences software (verze 25, SPSS Inc, Chicago, USA) nebo statistický balíček STATA MP v14.2 (StataCo
Typ studie
Zápis (Očekávaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Soraya Pacheco da Costa, PhD
- Telefonní číslo: 661855923
- E-mail: soraya.pacheco@uah.es
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: Concepción Soto Vidal, PhD
- Telefonní číslo: 918854838
- E-mail: conchi.soto@uah.es
Studijní místa
-
-
Madrid
-
Alcalá de Henares, Madrid, Španělsko, 28005
- Nábor
- Physiotherapy Neuromusculoskeletal in life stages Research Group - FINEMEV
-
Kontakt:
- Soraya Pacheco da Costa
- Telefonní číslo: 661855923
- E-mail: soraya.pacheco@uah.es
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- GMFCS (II-III); MACS (I-III); CFCS (I-III)
Kritéria vyloučení:
- podstoupil chirurgický zákrok na dolních končetinách během 6 měsíců před jeho účastí ve studii; podstoupit operaci během studie; nemožnost dodržet plánovaný program z důvodu stěhování do jiného města nebo z jiného důvodu.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: LÉČBA
- Přidělení: RANDOMIZOVANÝ
- Intervenční model: PARALELNÍ
- Maskování: SINGL
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
EXPERIMENTÁLNÍ: Skupina A_Intervenční skupina
Bude sestávat z 18 sezení 3x týdně po dobu 6 po sobě jdoucích týdnů; jednak 12 prezenčních sezení v délce cca 90 minut, ve kterých bude fyzioterapeutické ošetření probíhat na základě nácviku konkrétních úkolů zaměřených na cíle a nácviku chůze na rotopedu; Kromě toho bude realizován program terapeutického vzdělávání s 6 telehealth sezeními v délce cca 60 minut, které budou zahrnovat akční pozorovací aktivity.
Osobní setkání se budou konat ve výukové jednotce fyzikální terapie na University of Alcalá a sezení telehealth programu terapeutického vzdělávání budou probíhat pomocí vzdálené pomoci prostřednictvím digitální platformy.
Vše budou provádět specializovaní fyzioterapeuti, členové výzkumného týmu.
|
SEDENÍ FACE TO FACE: cca 90 minut cíleného tréninku (aktivity pro aktivaci svalů trupu, pánve a dolních končetin; a trénink aktivit bude probíhat ve funkčním a smysluplném kontextu, zaměřený na konkrétní funkční cíle, podle zájmů každého účastníka a dohodnuté s účastníky a jejich rodinami) a trénink chůze na běžeckém pásu po dobu 20 minut. VZDĚLÁVACÍ PROGRAM TELEHEALTHERPEUTIC: Sekce 1: Koncepce a příčiny CP spolu s obecnými cíli a pokyny programu. Sezení 2: Model zaměřený na rodinu; Sezení 3, 4 a 5: Akce Pozorovací terapie; Sezení 6: Hodnocení programu.
Ostatní jména:
VZDĚLÁVACÍ PROGRAM TELEHEALTHERPEUTIC: Sekce 1: Koncepce a příčiny CP spolu s obecnými cíli a pokyny programu.
Sezení 2: Model zaměřený na rodinu; Sezení 3, 4 a 5: Akce Pozorovací terapie; Sezení 6: Hodnocení programu.
|
|
EXPERIMENTÁLNÍ: Skupina B_Kontrolní skupina
Subjekty v této skupině dostanou svůj obvyklý intervenční režim fyzikální terapie po dobu 6 týdnů ve svém referenčním centru a stejný program telehealth terapeutického vzdělávání intervenční skupiny.
|
VZDĚLÁVACÍ PROGRAM TELEHEALTHERPEUTIC: Sekce 1: Koncepce a příčiny CP spolu s obecnými cíli a pokyny programu.
Sezení 2: Model zaměřený na rodinu; Sezení 3, 4 a 5: Akce Pozorovací terapie; Sezení 6: Hodnocení programu.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna ve výchozím stavu Environmentální účast po 6 týdnech a 3 měsících
Časové okno: Základní hodnocení
|
Španělská verze dětského hodnocení účasti a radosti (CAPE)
|
Základní hodnocení
|
|
Změna výchozí rychlosti chůze po 6 týdnech a 3 měsících
Časové okno: Základní hodnocení
|
Test chůze na 10 metrů
|
Základní hodnocení
|
|
Změna výchozí hodnoty vytrvalosti chůze po 6 týdnech a 3 měsících
Časové okno: Základní hodnocení
|
Test 6 minut chůze
|
Základní hodnocení
|
|
Změna základní funkce hrubé motoriky po 6 týdnech a 3 měsících
Časové okno: Základní hodnocení
|
Španělská verze měření hrubé motorické funkce (GMFM-SP)
|
Základní hodnocení
|
|
Změna výchozí statické a dynamické rovnováhy po 6 týdnech a 3 měsících
Časové okno: Základní hodnocení
|
Španělská verze Pediatric Balance Scale (PBS)
|
Základní hodnocení
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Soraya Pacheco da Costa, PhD, University Professor Physical Therapy Degree
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Novak I, Morgan C, Fahey M, Finch-Edmondson M, Galea C, Hines A, Langdon K, Namara MM, Paton MC, Popat H, Shore B, Khamis A, Stanton E, Finemore OP, Tricks A, Te Velde A, Dark L, Morton N, Badawi N. State of the Evidence Traffic Lights 2019: Systematic Review of Interventions for Preventing and Treating Children with Cerebral Palsy. Curr Neurol Neurosci Rep. 2020 Feb 21;20(2):3. doi: 10.1007/s11910-020-1022-z.
- Sellier E, McIntyre S, Smithers-Sheedy H, Platt MJ; SCPE and ACPR Groups. European and Australian Cerebral Palsy Surveillance Networks Working Together for Collaborative Research. Neuropediatrics. 2020 Apr;51(2):105-112. doi: 10.1055/s-0039-3402003. Epub 2020 Jan 7.
- Schiariti V, Mahdi S, Bolte S. International Classification of Functioning, Disability and Health Core Sets for cerebral palsy, autism spectrum disorder, and attention-deficit-hyperactivity disorder. Dev Med Child Neurol. 2018 Sep;60(9):933-941. doi: 10.1111/dmcn.13922. Epub 2018 May 30.
- Chakraborty S, Nandy A, Kesar TM. Gait deficits and dynamic stability in children and adolescents with cerebral palsy: A systematic review and meta-analysis. Clin Biomech (Bristol, Avon). 2020 Jan;71:11-23. doi: 10.1016/j.clinbiomech.2019.09.005. Epub 2019 Oct 18.
- Toovey R, Bernie C, Harvey AR, McGinley JL, Spittle AJ. Task-specific gross motor skills training for ambulant school-aged children with cerebral palsy: a systematic review. BMJ Paediatr Open. 2017 Aug 11;1(1):e000078. doi: 10.1136/bmjpo-2017-000078. eCollection 2017.
- Han YG, Yun CK. Effectiveness of treadmill training on gait function in children with cerebral palsy: meta-analysis. J Exerc Rehabil. 2020 Feb 26;16(1):10-19. doi: 10.12965/jer.1938748.374. eCollection 2020 Feb.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (AKTUÁLNÍ)
Primární dokončení (AKTUÁLNÍ)
Dokončení studie (OČEKÁVANÝ)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (AKTUÁLNÍ)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (ODHAD)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
- SCosta
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .