COVID-19 Pandemic and Academic Performance of Veterinary Students
6. september 2020 opdateret af: Mohamed Mahdy, South Valley University
The Impact of COVID-19 Pandemic on the Academic Performance of Veterinary Medical Students and Researchers
The study aims to analyze the effect of COVID-19 pandemic on the academic performance of veterinary students, veterinarians, and researchers during the lockdown.
Studieoversigt
Undersøgelsestype
Observationel
Tilmelding (Faktiske)
1426
Kontakter og lokationer
Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.
Studiesteder
-
-
-
Qinā, Egypten, 83523
- South Valley University
-
-
Deltagelseskriterier
Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.
Berettigelseskriterier
Aldre berettiget til at studere
18 år til 60 år (Voksen)
Tager imod sunde frivillige
Ingen
Køn, der er berettiget til at studere
Alle
Prøveudtagningsmetode
Sandsynlighedsprøve
Studiebefolkning
Veterinary students and researchers
Beskrivelse
Inclusion Criteria:
- Veterinary students and researchers
Exclusion Criteria:
-
Studieplan
Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.
Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?
Design detaljer
Kohorter og interventioner
Gruppe / kohorte |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Veterinary students and researchers
|
online undersøgelse
|
Hvad måler undersøgelsen?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Foranstaltningsbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
Measure the effect of COVID-19 pandemic on the academic performance of veterinary medical students
Tidsramme: 13/4/2020 - 10/8/2020
|
An online questionnaire (Question:How did COVID-19 pandemic affect your study/ research?.
Response: Greatly affected, Moderately affected, slightly affected, Not affected
|
13/4/2020 - 10/8/2020
|
|
Measure the average studying time
Tidsramme: 13/4/2020 - 10/8/2020
|
Open question: How many hours do you spend in on-line learning?
|
13/4/2020 - 10/8/2020
|
|
Evaluate on-line education during COVID-19 pandemic lockdown
Tidsramme: 13/4/2020 - 10/8/2020
|
Question:How do you rate on-line education?
Answer on 1-10 scale, 1 is the lowest evaluation and 10 is the highest evaluation
|
13/4/2020 - 10/8/2020
|
|
Evaluate on-line education in practical lessons during COVID-19 pandemic lockdown
Tidsramme: 13/4/2020 - 10/8/2020
|
Question:How do you rate on-line education in practical lessons?
Answer on 1-10 scale, 1 is the lowest evaluation and 10 is the highest evaluation
|
13/4/2020 - 10/8/2020
|
Samarbejdspartnere og efterforskere
Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.
Sponsor
Publikationer og nyttige links
Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.
Hjælpsomme links
Datoer for undersøgelser
Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.
Studer store datoer
Studiestart (Faktiske)
13. april 2020
Primær færdiggørelse (Faktiske)
10. august 2020
Studieafslutning (Faktiske)
10. august 2020
Datoer for studieregistrering
Først indsendt
12. maj 2020
Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier
12. maj 2020
Først opslået (Faktiske)
13. maj 2020
Opdateringer af undersøgelsesjournaler
Sidste opdatering sendt (Faktiske)
9. september 2020
Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier
6. september 2020
Sidst verificeret
1. september 2020
Mere information
Begreber relateret til denne undersøgelse
Yderligere relevante MeSH-vilkår
Andre undersøgelses-id-numre
- 1-2020
Plan for individuelle deltagerdata (IPD)
Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?
UBESLUTET
Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter
Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt
Ingen
Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt
Ingen
Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .