COVID-19 Pandemic and Academic Performance of Veterinary Students
6. September 2020 aktualisiert von: Mohamed Mahdy, South Valley University
The Impact of COVID-19 Pandemic on the Academic Performance of Veterinary Medical Students and Researchers
The study aims to analyze the effect of COVID-19 pandemic on the academic performance of veterinary students, veterinarians, and researchers during the lockdown.
Studienübersicht
Studientyp
Beobachtungs
Einschreibung (Tatsächlich)
1426
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Qinā, Ägypten, 83523
- South Valley University
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-
Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
18 Jahre bis 60 Jahre (Erwachsene)
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Nein
Studienberechtigte Geschlechter
Alle
Probenahmeverfahren
Wahrscheinlichkeitsstichprobe
Studienpopulation
Veterinary students and researchers
Beschreibung
Inclusion Criteria:
- Veterinary students and researchers
Exclusion Criteria:
-
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
Kohorten und Interventionen
Gruppe / Kohorte |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Veterinary students and researchers
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Online-Befragung
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Measure the effect of COVID-19 pandemic on the academic performance of veterinary medical students
Zeitfenster: 13/4/2020 - 10/8/2020
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An online questionnaire (Question:How did COVID-19 pandemic affect your study/ research?.
Response: Greatly affected, Moderately affected, slightly affected, Not affected
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13/4/2020 - 10/8/2020
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Measure the average studying time
Zeitfenster: 13/4/2020 - 10/8/2020
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Open question: How many hours do you spend in on-line learning?
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13/4/2020 - 10/8/2020
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Evaluate on-line education during COVID-19 pandemic lockdown
Zeitfenster: 13/4/2020 - 10/8/2020
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Question:How do you rate on-line education?
Answer on 1-10 scale, 1 is the lowest evaluation and 10 is the highest evaluation
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13/4/2020 - 10/8/2020
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Evaluate on-line education in practical lessons during COVID-19 pandemic lockdown
Zeitfenster: 13/4/2020 - 10/8/2020
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Question:How do you rate on-line education in practical lessons?
Answer on 1-10 scale, 1 is the lowest evaluation and 10 is the highest evaluation
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13/4/2020 - 10/8/2020
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Publikationen und hilfreiche Links
Die Bereitstellung dieser Publikationen erfolgt freiwillig durch die für die Eingabe von Informationen über die Studie verantwortliche Person. Diese können sich auf alles beziehen, was mit dem Studium zu tun hat.
Nützliche Links
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
13. April 2020
Primärer Abschluss (Tatsächlich)
10. August 2020
Studienabschluss (Tatsächlich)
10. August 2020
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
12. Mai 2020
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
12. Mai 2020
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
13. Mai 2020
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
9. September 2020
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
6. September 2020
Zuletzt verifiziert
1. September 2020
Mehr Informationen
Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- 1-2020
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UNENTSCHIEDEN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
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