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Evaluation eines Programms zur Förderung des Händewaschens in drei Ländern

5. Februar 2013 aktualisiert von: Centers for Disease Control and Prevention

Evaluation eines schulbasierten Händewasch-Förderprogramms in drei Ländern

Ziel dieser Studie ist es zu beurteilen, ob sich eine einfache schulische Händewaschförderung auf das Gesundheits- und Hygienewissen von Schülern und ihren Familien auswirkt.

Studienübersicht

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Voraussichtlich)

15000

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

    • Zhejiang
      • Hangzhou, Zhejiang, China
        • Zhejiang Province CDC
    • Sindh
      • Karachi, Sindh, Pakistan
        • Project HOPE
      • Manila, Philippinen
        • FETPAFI

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene
  • Älterer Erwachsener

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • 19 Schüler pro Klasse der ersten Klasse

    • Leitungswasserhahn für alle 30 Erstklässler zum Händewaschen verfügbar

Ausschlusskriterien:

  • Obligatorisches Händewaschen oder Verteilung von Feuchttüchern vor der Mittagspause in der Schule
  • Förderung des gewerblichen Händewaschens in der Schule in den letzten 5 Jahren

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Verhütung
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Kein Eingriff: 1
Zufällig ausgewählte Schulen erhalten keine Handwaschmaßnahmen
Experimental: 2
Zufällig ausgewählte Schulen erhalten eine standardmäßige kommerzielle schulbasierte Händewaschförderung
Lektion zur Förderung des Händewaschens und Materialien für Schüler der ersten Klasse
Experimental: 3
Zufällig ausgewählte Schulen erhalten ein standardmäßiges kommerzielles schulbasiertes Handwasch-Werbeprogramm sowie eine zusätzliche Stufe der Handwasch-Werbung (je nach Land unterschiedlich).
Procter & Gambles standardmäßige schulbasierte Aufklärung und Materialien zur Förderung des Händewaschens, die sich an Schüler der ersten Klasse richten, sowie eine Programmerweiterung. In China besteht die Verbesserung aus einer Lieferung von Seife für Schulwaschbecken. In Pakistan besteht die Verbesserung aus Seife für Schulwaschbecken und der Einstellung eines Gleichaltrigen-Hygienemeisters in jeder ersten Klasse. Auf den Philippinen besteht die Verbesserung aus der Aufnahme eines Peer-Hygiene-Champions in jede erste Klasse.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Schulabwesenheit der Schüler / 100 Schülerbeobachtungswochen
Zeitfenster: Ein Semester
Ein Semester

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Zeitfenster
Studentische Fehlzeiten wegen Atemwegserkrankungen / 100 Studentische Beobachtungswochen
Zeitfenster: Ein Semester
Ein Semester
studentische Fehlzeiten wegen Infektionskrankheiten / 100 studentische Beobachtungswochen
Zeitfenster: Ein Semester
Ein Semester
Längsschnittprävalenz von Infektionssyndromen bei Familienmitgliedern von Studenten
Zeitfenster: Ein Semester
Ein Semester

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Januar 2008

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Juni 2008

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Juni 2008

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

6. Januar 2010

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

6. Januar 2010

Zuerst gepostet (Schätzen)

7. Januar 2010

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

6. Februar 2013

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

5. Februar 2013

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2013

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Andere Studien-ID-Nummern

  • CDC-NCEZID-5281

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