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Basic Life Support Cardiopulmonary Resuscitation Refresher in MS2 at St George's University

12. April 2013 aktualisiert von: Windward Islands Research and Education Foundation

Practical Skill Retention in Medical Students: Improving Cardiopulmonary Resuscitation With Hands-On Practice

175 second year medical students were assessed on their BLS CPR skill retention after an approximate one year after taking the initial certification class, and the investigators assessed which type of refresher course would be most effective in improving the students' CPR skills. Group 2 had no refresher, Group 3 had a multimedia refresher, and Group 4 had the same multimedia refresher plus hands on practice on a Laerdal BLS manikin. The investigators hypothesized that Group 4 would perform CPR skills with the highest competency compared to the other two groups.

Studienübersicht

Status

Abgeschlossen

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Tatsächlich)

175

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Grenada
    • St. George's
      • True Blue, St. George's, Grenada
        • St. George's University

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 50 Jahre (Erwachsene)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Beschreibung

Inclusion Criteria:

  • Voluntary second year medical student

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Grundlegende Wissenschaft
  • Zuteilung: Zufällig
  • Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
  • Maskierung: Single

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Aktiver Komparator: Video refresher
Group 3, received 7 minute video refresher prior to examination.
Sonstiges: Multimedia
AHA specific BLS refresher video, 7 minutes in length.
Experimental: Video refresher and hands-on practice
Group 4, received same 7 minute video refresher, along with hands-on practice along with the video on a Laerdal BLS manikin.
Sonstiges: Multimedia
AHA specific BLS refresher video, 7 minutes in length.
Sonstiges: Hands-on practice
Hands-on BLS CPR practice on a Laerdal BLS manikin.
Kein Eingriff: No intervention
Group 2

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Chest compressions
Zeitfenster: 1 session
Chest compressions were measured on a Laerdal Resusci-Anne recording manikin for each subject.
1 session
Bag Valve Mask ventilations
Zeitfenster: 1 session
Bag Valve Mask ventilations were measured for each subject on a Laerdal Resusci-Anne recording manikin.
1 session

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Windward Islands Research and Education Foundation

Ermittler

  • Hauptermittler: Alexander M Dabrowiecki, BS, St. George's University

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn

1. Juli 2012

Primärer Abschluss (Tatsächlich)

1. Juli 2012

Studienabschluss (Tatsächlich)

1. Juli 2012

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

9. April 2013

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

12. April 2013

Zuerst gepostet (Schätzen)

15. April 2013

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Schätzen)

15. April 2013

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

12. April 2013

Zuletzt verifiziert

1. April 2013

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • SGUCPR1

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