Studie zur Musikintervention von nichtklinischen College-Studenten
15. Januar 2025 aktualisiert von: Ye Zhiyin
Der Zweck dieser Studie besteht darin, zu verstehen, ob ein achtsamkeitsintegriertes Volleyball-Teamsportprogramm effektiv in die psychische Gesundheit von College-Studenten eingreifen kann. Die wichtigsten Fragen, die beantwortet werden sollen, sind:
Greift die Musikgruppe effektiv in die psychische Gesundheit der Teilnehmer ein, einschließlich Indikatoren wie Angstzuständen und Depressionen?
Die Teilnehmer werden:
Besuchen Sie einmal pro Woche eine Musikgruppe für jeweils 1,5 Stunden, insgesamt 6 Wochen lang.
Füllen Sie zweimal alle drei Wochen einen psychologischen Fragebogen und alle zwei Wochen einen Folgefragebogen aus, nachdem das Programm abgeschlossen ist.
Studienübersicht
Status
Aktiv, nicht rekrutierend
Bedingungen
Intervention / Behandlung
Studientyp
Interventionell
Einschreibung (Geschätzt)
60
Phase
- Unzutreffend
Kontakte und Standorte
Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.
Studienorte
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Beijing
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Beijing, Beijing, China, 100875
- Central University of Finance and Economics
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Teilnahmekriterien
Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.
Zulassungskriterien
Studienberechtigtes Alter
- Kind
- Erwachsene
- Älterer Erwachsener
Akzeptiert gesunde Freiwillige
Ja
Beschreibung
Einschlusskriterien:
- Teilnehmer ab 16 Jahren.
- Kann auf Mandarin kommunizieren und freiwillig an der Studie teilnehmen.
- Stimmen Sie zu, regelmäßig an jeder Sitzung teilzunehmen.
Ausschlusskriterien:
- Widersprechen Sie der konsequenten Teilnahme an jedem achtsamkeitsintegrierten Volleyballkurs.
- Personen, die sich nicht dazu verpflichten können, an jedem Achtsamkeits-Volleyballkurs teilzunehmen.
Studienplan
Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.
Wie ist die Studie aufgebaut?
Designdetails
- Hauptzweck: Behandlung
- Zuteilung: Zufällig
- Interventionsmodell: Parallele Zuordnung
- Maskierung: Keine (Offenes Etikett)
Waffen und Interventionen
Teilnehmergruppe / Arm |
Intervention / Behandlung |
|---|---|
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Experimental: Experimentelle Gruppe
90-minütige Musikgruppentherapie
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90-minütige Musikgruppentherapie
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Kein Eingriff: Kontrollgruppe
Ohne jegliche Intervention
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Was misst die Studie?
Primäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
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Depression
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis 4 Wochen nach Ende der Behandlung.
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Unter Verwendung von GAD-7 zur Untersuchung der psychologischen Variablen der Teilnehmer werden insgesamt vier Beurteilungen durchgeführt, darunter der T1-Vortest (vor dem Start), mit Messzeitpunkten bei T2 (nach 3 Wochen Intervention), T3 (nach 6 Wochen). Interventionswochen), T4 (2 Wochen nach Ende) und T5 (4 Wochen nach Ende).
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Von der Einschreibung bis 4 Wochen nach Ende der Behandlung.
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Angst
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis 4 Wochen nach Ende der Behandlung.
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Unter Verwendung von PHQ-9 zur Untersuchung der psychologischen Variablen der Teilnehmer werden insgesamt vier Bewertungen durchgeführt, darunter der T1-Vortest (vor dem Start), mit Messzeitpunkten bei T2 (nach 3 Wochen Intervention), T3 (nach 6 Wochen). Interventionswochen), T4 (2 Wochen nach Ende) und T5 (4 Wochen nach Ende).
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Von der Einschreibung bis 4 Wochen nach Ende der Behandlung.
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empfundener Stress
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis 4 Wochen nach Ende der Behandlung.
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Unter Verwendung von PSS-10 zur Untersuchung der psychologischen Variablen der Teilnehmer werden insgesamt vier Bewertungen durchgeführt, darunter der T1-Vortest (vor dem Start), mit Messzeitpunkten bei T2 (nach 3 Wochen Intervention), T3 (nach 6 Wochen). Interventionswochen), T4 (2 Wochen nach Ende) und T5 (4 Wochen nach Ende).
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Von der Einschreibung bis 4 Wochen nach Ende der Behandlung.
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Sekundäre Ergebnismessungen
Ergebnis Maßnahme |
Maßnahmenbeschreibung |
Zeitfenster |
|---|---|---|
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schlafen
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis 4 Wochen nach Ende der Behandlung.
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Unter Verwendung von ISI-7 zur Untersuchung der psychologischen Variablen der Teilnehmer werden insgesamt vier Beurteilungen durchgeführt, darunter der T1-Vortest (vor dem Start), mit Messzeitpunkten bei T2 (nach 3 Wochen Intervention), T3 (nach 6 Wochen). Interventionswochen), T4 (2 Wochen nach Ende) und T5 (4 Wochen nach Ende).
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Von der Einschreibung bis 4 Wochen nach Ende der Behandlung.
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positive und negative affektive
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis 4 Wochen nach Ende der Behandlung.
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Unter Verwendung von PANAS-10 zur Untersuchung der psychologischen Variablen der Teilnehmer werden insgesamt vier Beurteilungen durchgeführt, darunter der T1-Vortest (vor dem Start), mit Messzeitpunkten bei T2 (nach 3 Wochen Intervention), T3 (nach 6 Interventionswochen), T4 (2 Wochen nach Ende) und T5 (4 Wochen nach Ende).
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Von der Einschreibung bis 4 Wochen nach Ende der Behandlung.
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Lebenszufriedenheit
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis 4 Wochen nach Ende der Behandlung.
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Unter Verwendung von SWLS-5 zur Untersuchung der psychologischen Variablen der Teilnehmer werden insgesamt vier Beurteilungen durchgeführt, darunter der T1-Vortest (vor dem Start), mit Messzeitpunkten bei T2 (nach 3 Wochen Intervention), T3 (nach 6 Interventionswochen), T4 (2 Wochen nach Ende) und T5 (4 Wochen nach Ende).
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Von der Einschreibung bis 4 Wochen nach Ende der Behandlung.
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Burnout
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis 4 Wochen nach Ende der Behandlung.
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Unter Verwendung von MBI-SS-15 zur Untersuchung der psychologischen Variablen der Teilnehmer werden insgesamt vier Bewertungen durchgeführt, darunter der T1-Vortest (vor dem Start) mit Messzeitpunkten bei T2 (nach 3 Wochen Intervention), T3 ( nach 6 Wochen Intervention), T4 (2 Wochen nach Ende) und T5 (4 Wochen nach Ende).
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Von der Einschreibung bis 4 Wochen nach Ende der Behandlung.
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Emotionsregulation
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis 4 Wochen nach Ende der Behandlung.
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Unter Verwendung von ERQ-10 zur Untersuchung der psychologischen Variablen der Teilnehmer werden insgesamt vier Bewertungen durchgeführt, darunter der T1-Vortest (vor dem Start), mit Messzeitpunkten bei T2 (nach 3 Wochen Intervention), T3 (nach 6 Wochen). Interventionswochen), T4 (2 Wochen nach Ende) und T5 (4 Wochen nach Ende).
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Von der Einschreibung bis 4 Wochen nach Ende der Behandlung.
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Einsamkeit und soziale Ängste
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis 4 Wochen nach Ende der Behandlung.
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Unter Verwendung der UCLA-Skala zur Untersuchung der psychologischen Variablen der Teilnehmer werden insgesamt vier Bewertungen durchgeführt, darunter der T1-Vortest (vor dem Start), mit Messzeitpunkten bei T2 (nach 3 Wochen Intervention) und T3 (nach 6 Wochen). der Intervention), T4 (2 Wochen nach Ende) und T5 (4 Wochen nach Ende).
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Von der Einschreibung bis 4 Wochen nach Ende der Behandlung.
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Selbstakzeptanz
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis 4 Wochen nach Ende der Behandlung.
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Unter Verwendung von SAQ-16 zur Untersuchung der psychologischen Variablen der Teilnehmer werden insgesamt vier Bewertungen durchgeführt, darunter der T1-Vortest (vor dem Start), mit Messzeitpunkten bei T2 (nach 3 Wochen Intervention), T3 (nach 6 Wochen). Interventionswochen), T4 (2 Wochen nach Ende) und T5 (4 Wochen nach Ende).
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Von der Einschreibung bis 4 Wochen nach Ende der Behandlung.
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wahrgenommene Unterstützung
Zeitfenster: Von der Einschreibung bis 4 Wochen nach Ende der Behandlung.
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Unter Verwendung von MSPSS-6 zur Untersuchung der psychologischen Variablen der Teilnehmer werden insgesamt vier Bewertungen durchgeführt, darunter der T1-Vortest (vor dem Start), mit Messzeitpunkten bei T2 (nach 3 Wochen Intervention), T3 (nach 6 Wochen). Interventionswochen), T4 (2 Wochen nach Ende) und T5 (4 Wochen nach Ende).
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Von der Einschreibung bis 4 Wochen nach Ende der Behandlung.
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Mitarbeiter und Ermittler
Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.
Sponsor
Studienaufzeichnungsdaten
Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.
Haupttermine studieren
Studienbeginn (Tatsächlich)
24. Oktober 2024
Primärer Abschluss (Geschätzt)
20. August 2025
Studienabschluss (Geschätzt)
20. August 2025
Studienanmeldedaten
Zuerst eingereicht
20. Oktober 2024
Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat
23. Oktober 2024
Zuerst gepostet (Tatsächlich)
26. Oktober 2024
Studienaufzeichnungsaktualisierungen
Letztes Update gepostet (Tatsächlich)
25. März 2025
Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt
15. Januar 2025
Zuletzt verifiziert
1. Oktober 2024
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Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie
Schlüsselwörter
Zusätzliche relevante MeSH-Bedingungen
Andere Studien-ID-Nummern
- CUFE2
Plan für individuelle Teilnehmerdaten (IPD)
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UNENTSCHIEDEN
Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt
Nein
Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt
Nein
Produkt, das in den USA hergestellt und aus den USA exportiert wird
Nein
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