- ICH GCP
- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT01296828
Lèvres et langue de la bouche Respiration des enfants
Posture, tonicité et mobilité des lèvres et de la langue de la bouche Enfants qui respirent
Objectif : caractériser la posture, le tonus et la mobilité des lèvres et de la bouche des enfants qui respirent.
Méthodes : 40 enfants respirant par la bouche, 26 (65 %) hommes et 14 (35 %) femmes, âgés de 7 à 10 ans, ont participé à cette recherche réalisée à São Paulo, SP, Brésil. Il a été utilisé le protocole MBGR pour évaluer la posture, le tonus et la mobilité des lèvres et de la bouche des enfants respirant.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Type d'étude
Inscription (Réel)
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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SP
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São Paulo, SP, Brésil
- Instituto CEFAC
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Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
Méthode d'échantillonnage
Population étudiée
La description
Critère d'intégration:
- Enfants respirant par la bouche diagnostiqués par un médecin.
Critère d'exclusion:
- Enfants atteints de maladies mentales, neurologiques ou auditives, ou ayant un rhume ou une grippe le jour de l'examen.
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
Cohortes et interventions
Groupe / Cohorte |
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ENFANTS RESPIRANT PAR LA BOUCHE
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Collaborateurs et enquêteurs
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chaise d'étude: Irene Q Marchesan, CEFAC Educação e Saúde
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Anticipé)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- CEP PUC/SP 302/2008
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