Labios y Lengua de la Boca Respirando Niños
Postura, Tono y Movilidad de los Labios y la Lengua de la Boca Respirando Niños
Propósito: caracterizar la postura, el tono y la movilidad de los labios y la lengua de la boca de los niños que respiran.
Métodos: 40 niños respiradores por la boca, 26 (65%) del sexo masculino y 14 (35%) del sexo femenino, con edades entre 7 y 10 años, participaron en esta investigación realizada en São Paulo, SP, Brasil. Se utilizó el protocolo MBGR para evaluar la postura, el tono y la movilidad de los niños que respiran con los labios y la lengua de la boca.
Descripción general del estudio
Estado
Condiciones
Tipo de estudio
Inscripción (Actual)
Contactos y Ubicaciones
Ubicaciones de estudio
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SP
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São Paulo, SP, Brasil
- Instituto CEFAC
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Criterios de participación
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
Acepta Voluntarios Saludables
Géneros elegibles para el estudio
Método de muestreo
Población de estudio
Descripción
Criterios de inclusión:
- Niños que respiran por la boca diagnosticados por un médico.
Criterio de exclusión:
- Niños con enfermedades mentales, neurológicas o auditivas, o con resfriado o gripe el día del examen.
Plan de estudios
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
Cohortes e Intervenciones
Grupo / Cohorte |
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NIÑOS QUE RESPIRAN POR LA BOCA
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Silla de estudio: Irene Q Marchesan, CEFAC Educação e Saúde
Fechas de registro del estudio
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
Finalización primaria (Actual)
Finalización del estudio (Anticipado)
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
Publicado por primera vez (Estimar)
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (Estimar)
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
Última verificación
Más información
Términos relacionados con este estudio
Términos MeSH relevantes adicionales
Otros números de identificación del estudio
- CEP PUC/SP 302/2008
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