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Testing the Effectiveness of the Turkish Nurses' Earthquake Management Model

27 octobre 2026 mis à jour par: Sakarya University

Testing the Effectiveness of the Turkish Nurses' Earthquake Management Model (TNEMM) on Nurses' Earthquake Preparedness and Intervention Competence: A Randomized Controlled Trial

The goal of this randomized controlled trial is to learn whether an education program based on the Turkish Nurses' Earthquake Management Model improves earthquake preparedness and earthquake intervention competence among nurses working in public hospitals in Türkiye. The model was developed from the experiences of nurses who worked during the 2023 Kahramanmaraş earthquakes and covers the pre-earthquake, during-earthquake and post-earthquake phases.

The main questions it aims to answer are:

Does model-based education increase nurses' earthquake preparedness? Does model-based education increase nurses' earthquake intervention competence? Are these gains maintained three months after the education?

Researchers will compare an intervention group, which receives the model-based education, with a control group, which receives no education.

Participants in the intervention group will complete a 13-session online video-based education program (about 15-20 minutes per session) through a university learning management system within 30 days. All participants will complete the Earthquake Preparedness Scale for Nurses and the Earthquake Intervention Competence Scale before the education, after the education and at a three-month follow-up.

Aperçu de l'étude

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

156

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

    • Sakarya
      • Serdivan, Sakarya, Turquie (Türkiye), 54000
        • Sakarya University

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

18 ans et plus (Adulte, Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

Oui

Sexes éligibles pour l'étude

Tout

La description

Inclusion Criteria:

  • Working as a nurse in a public hospital in one of the study provinces
  • Not having previously received similar earthquake-related education
  • Scoring one standard deviation or more below the mean on the Earthquake Preparedness Scale for Nurses and the Earthquake Intervention Competence Scale at screening
  • Not working in the same shift as nurses assigned to the other study group
  • Being open to communication and cooperation
  • Volunteering to participate and providing informed consent

Exclusion Criteria:

  • Having a diagnosed psychiatric disorder
  • Declining to participate

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: La prévention
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Aucun (étiquette ouverte)

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: Intervention Group

Nurses received the 13-session online education program based on the Turkish Nurses' Earthquake Management Model and completed the outcome scales at pretest, posttest and three-month follow-up.

An online education program developed according to the three components of the Turkish Nurses' Earthquake Management Model (pre-earthquake, during-earthquake and post-earthquake management) and structured using Bloom's Taxonomy. The program consists of 13 video-based sessions of approximately 15-20 minutes each, delivered through the university's learning management system (SAUPORT). Each video includes two embedded questions that must be answered correctly to continue. Participants were given 30 days to complete all sessions, and completion was monitored through the system's administrator panel.

Aucune intervention: Control Group

Nurses received no education during the study period and completed the outcome scales at the same time points as the intervention group.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
Earthquake Preparedness Score
Délai: Baseline (pretest), immediately after completion of the education program (posttest), and 3 months after the education (follow-up)

Earthquake preparedness will be measured using the Earthquake Preparedness Scale for Nurses, developed by the researchers. The scale consists of 24 items in four subscales (psychosocial support and environmental coordination; first aid, triage and communication; educational preparedness; surveillance) rated on a 5-point Likert scale. Total scores range from 24 to 120, with higher scores indicating greater earthquake preparedness.

Baseline (pretest), immediately after completion of the education program (posttest), and 3 months after the education (follow-up)
Earthquake Intervention Competence Score
Délai: Baseline (pretest), immediately after completion of the education program (posttest), and 3 months after the education (follow-up)

Earthquake intervention competence will be measured using the Earthquake Intervention Competence Scale, developed by the researchers. The scale consists of 19 items in five subscales (coordination; patient communication; emergency medical intervention; psychosocial support; surveillance) rated on a 5-point Likert scale. Total scores range from 19 to 95, with higher scores indicating greater earthquake intervention competence.

Baseline (pretest), immediately after completion of the education program (posttest), and 3 months after the education (follow-up)

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

23 juin 2025

Achèvement primaire (Réel)

15 juin 2026

Achèvement de l'étude (Réel)

15 juin 2026

Dates d'inscription aux études

Première soumission

27 octobre 2026

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

27 octobre 2026

Première publication (Réel)

3 novembre 2026

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

3 novembre 2026

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

27 octobre 2026

Dernière vérification

1 octobre 2026

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Autres numéros d'identification d'étude

  • E-16214662-050.01.04-310632-16
  • 223K236 (Autre subvention/numéro de financement: The Scientific and Technological Research Council of Türkiye (TÜBİTAK))

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

NON

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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